物理精華教案：實驗——研究平拋運動

1、課題實驗：研究平拋運動教案序號1編寫審核課 型實驗課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求1.描出平拋運動的軌跡2.會計算平拋運動的物體的初速度3.明確平拋運動在水平方向和豎直方向的運動規(guī)律，解決有關(guān)問題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求1. 描出平拋運動的軌跡2. 會計算平拋運動的物體的初速度3. 明確平拋運動在水平方向和豎直方向的運動規(guī)律，解決有關(guān)問題重點難點重點：描軌跡、求初速度難點：實驗探究過程及有關(guān)注意事項的理解自 主 學(xué) 習(xí)實驗導(dǎo)學(xué)：一.實驗原理：（學(xué)生自主完成）平拋運動可以是看成兩個分運動的合成，即水平方向的 和豎直方向的 。使小球做平拋運動，利用描跡法描出小球的運動軌跡，建立坐標(biāo)系，測出軌跡曲線上某一點的坐標(biāo)x和y，

2、根據(jù)公式：x= 和y= ，就可以求得v0= 。即為小球做平拋運動的初速度。二.實驗?zāi)康模?. 描出平拋運動的軌跡2. 會計算平拋運動的出速度三.實驗器材：（教師提問）平拋實驗器（斜槽、木板及豎直固定的支架），小球、白紙，三角板，鉛筆，還缺什麼呢？（ ， ）探究過程：四.實驗步驟：1. 實驗裝置如圖所示，安裝調(diào)整實驗器。2.確定坐標(biāo)原點：夾紙器將坐標(biāo)紙固定在立板板 面 上。用鉛筆記下小球在槽處球心所在木板上的投影點O， O點即O為坐標(biāo)系的原點，用重錘線畫出過原點的豎直線，作為Y軸，然后畫出水平向右的X軸。2009級物理實驗課教學(xué)案3. 描點：調(diào)整接球槽高度，斷開電源。小球從軌道射出，相應(yīng)打出第一

3、個落點痕跡。然后再由高到低調(diào)節(jié)調(diào)整接球槽高度，相應(yīng)打出一組落點痕跡。4. 描繪出平拋運動的軌跡：取下坐標(biāo)紙，將坐標(biāo)紙上記下的一系列點，用平滑的曲線連接起來。即得到小球平拋運動的軌跡。5. 計算初速度：用公式y(tǒng)=gt2/2和x=v0t，求出小球做平拋運動的初速度v0，最后算出v0的平均值。ABCDEFx/mmy/mmV0(m/s)V0的平均值五.要點剖析：1. 實驗過程中要注意哪些問題？（選擇探究式的提問）a) 斜槽末端為什么要水平？如何判斷？b) 方木板為什么要豎直？重錘線有用嗎？c) 小球為什么要從同一位置由靜止滑下？d) 坐標(biāo)原點是設(shè)在斜槽末端嗎？e) 同質(zhì)量的木球塑料球和鋼球哪個更合適一

4、些？f) 在坐標(biāo)紙上描的軌跡有要求嗎？2. 各個小組最后算出的v0都一樣嗎？為什么？（提示，小球釋放的高度不同）試一試比一比：1. 在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板，小球，斜槽，鉛筆，圖釘之外，下列器材中還需要的是 。A.游標(biāo)卡尺 B.秒表 C.坐標(biāo)紙 D.天平 E.彈簧秤 F.重錘線實驗中下列說法正確的是 。A. 應(yīng)使得小球每次都是從斜槽上的同一高度自由滑下B. 斜槽軌道必須光滑C. 斜槽軌道末端可以不水平D. 要使描出的軌跡更好的反應(yīng)真實運動，記錄的點應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亩嘁恍〦. 為了較準(zhǔn)確的描出小球運動軌跡，應(yīng)該用同一條曲線把所有的點連接起來2、在研究平拋運動的實驗中，用一張印有小方格

5、的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.6cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a，b，c，d所示。則小球平拋運動的出速度的計算式為v0= （用L，g表示），其值是 （g=10m/s2）。小球在b的速率為 。（取兩位有效數(shù)字）實驗課堂達(dá)標(biāo)1. 在研究平拋運動的實驗中，為減小空氣阻力對小球運動的影響，應(yīng)采用 ( )A. 實心小鐵球B. 空心小鐵球C. 實心小木球D. 以上三種小球都可以2. 在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，下列說法正確的是 ( )A. 安裝有斜槽的木板時，一定要注意木板是否豎直B. 安裝有斜槽的木板時，只要注意小球不和木板發(fā)生摩擦C. 每次實驗都要把小球從同一高度由靜止釋放D

6、. 實驗的目的是描出小球的運動軌跡，分析平拋運動水平分速度的規(guī)律3. 在做平拋運動的實驗當(dāng)中，引起實驗誤差的原因是 ( )安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平確定oy軸時沒有用到重錘線斜槽不是光滑的，有一定的摩擦空氣阻力對小球具有較大的影響A. B. C. D. 4. 在用斜槽軌道做“研究平拋物體的運動的規(guī)律”的實驗時，讓小球多次從同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡，為了更精確的描出小球的運動軌跡，下面一些操作要求中正確的是 ( )A. 通過調(diào)節(jié)斜槽使其末端水平B. 每次釋放小球的位置可以不同C. 每次必須由靜止開始釋放小球D. 小球運動時不應(yīng)該與木板上的白紙產(chǎn)生摩擦5. 在用斜槽“

7、研究平拋運動的規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)在建立坐標(biāo)系的時候有一處錯誤，設(shè)他在其余的實驗操作中并沒有任何失誤：（1）觀察可知，他的失誤之處是 （2）他根據(jù)記錄建立坐標(biāo)系，運用教材實驗原理測得的平拋運動出速度的值與其真實值相比 （較大，相等，較?。┱n后鞏固拓展1. 實驗裝置中，用小錘敲擊彈性金屬片C，使得B，A兩小球同時開始做自由落體運動和平拋運動，觀察并聽兩小球是否同時落到水平桌面，空氣阻力不計，則其結(jié)果應(yīng)為 ( )A. 當(dāng)兩球質(zhì)量不同時，質(zhì)量大的先落地B. 當(dāng)兩球質(zhì)量相同時，B球先落地C. 當(dāng)打擊力度大一些，A球先落地，打擊力度小一些，B球先落地D. 不管打擊力度如何，兩球一定同時落地2.某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中得到了物體運動軌跡。a、b、c三個點的位置在運動軌跡上已標(biāo)出，則：1)小球平拋的初速度v0= 2)小球開始做平拋運功的位置坐標(biāo)x= ，y= 3. 如圖所示是頻閃照相機研究平拋運動時候拍下