五年級上冊語文松鼠PPT

1、知識鏈接：了解松鼠知識鏈接：了解松鼠 松鼠亦稱松鼠亦稱“灰鼠灰鼠”，哺乳綱，松鼠科。，哺乳綱，松鼠科。體長體長2028厘米。尾蓬松，長厘米。尾蓬松，長1624厘米。厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬體毛灰色、暗褐色或赤褐色，腹面白色。冬季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或季耳有毛簇，林棲；用樹葉，草苔筑窩，或利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實，利用鴉、雀的廢巢。嗜食松子、胡桃等果實，有時食昆蟲和鳥卵有時食昆蟲和鳥卵年產(chǎn)年產(chǎn)14窩，每產(chǎn)窩，每產(chǎn)510仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各仔。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。地。毛皮可制衣，尾毛可制筆。 布

2、封是布封是18世紀(jì)世紀(jì)法國法國著名著名的的博物學(xué)家、作家博物學(xué)家、作家。他畢業(yè)。他畢業(yè)從事博物學(xué)研究，用從事博物學(xué)研究，用40年的年的時間寫出了時間寫出了36冊巨著冊巨著自然自然史史。這部作品對自然界作。這部作品對自然界作了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因了詳細(xì)而科學(xué)的描述，并因其文筆優(yōu)美而著稱于世。在其文筆優(yōu)美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。切美好品質(zhì)。馴良馴良 榛子榛子 櫸實櫸實 栗子栗子 矯健矯健纓帽纓帽 舵手舵手 苔蘚苔蘚 狹窄狹窄 勉強勉強乖巧乖巧 清秀清秀

3、 機警機警 玲瓏玲瓏 躲藏躲藏追逐追逐 強烈強烈 溪流溪流 警覺警覺 觸動觸動銳利銳利 錯雜錯雜 遮蔽遮蔽.xn zhn j l jio.yng du ti xin xi min 1 、作者從哪幾方面介紹松鼠的呢？、作者從哪幾方面介紹松鼠的呢？2、閱讀課文，想想課文在表達(dá)上與、閱讀課文，想想課文在表達(dá)上與鯨鯨有有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？哪些相同的地方？有哪些不同的地方？3、從哪里可以看出作者對松鼠的喜愛？、從哪里可以看出作者對松鼠的喜愛？這篇文章要我們了解什么？n邊讀邊思考邊讀邊思考本文中的小松鼠有什本文中的小松鼠有什么特點？么特點？ ( (請用一句話請用一句話或者幾個詞語概括或者幾

4、個詞語概括) )n課文是在哪些段落分別闡述這些課文是在哪些段落分別闡述這些特點的？特點的？漂亮漂亮馴良馴良乖巧乖巧討討 人人 喜喜 歡歡（第（第1段）段）（第（第2段）段）（第（第34段）段）松鼠的特征：生理特征生理特征（第（第5段）段）先介紹松鼠的先介紹松鼠的“漂亮漂亮”面面容容眼睛眼睛身體身體四肢四肢尾巴尾巴吃相吃相坐姿坐姿再說說松鼠的再說說松鼠的“馴良馴良”：活動范圍：活動范圍：活動時間：活動時間：常吃食物：常吃食物：樹林樹林晚上晚上杏仁、榛子、櫸實和杏仁、榛子、櫸實和橡栗等橡栗等（不侵犯人類）（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）（不傷害人畜）最后說說松鼠的最后說說松

5、鼠的“乖巧乖巧”：從動作、行為上：從動作、行為上：從搭窩特點上：從搭窩特點上：過水方法、過水方法、 警覺性強、警覺性強、跑跳敏捷、跑跳敏捷、叫聲特點叫聲特點選擇窩址、選擇窩址、搭窩過程、搭窩過程、窩口設(shè)計窩口設(shè)計 1、從說明的角度看，鯨側(cè)重于介紹鯨的形體特、從說明的角度看，鯨側(cè)重于介紹鯨的形體特點和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、點和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行為。性格和行為。2、從表達(dá)的方法看，鯨運用了列數(shù)字、舉例子、從表達(dá)的方法看，鯨運用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要采用了打比方、作比較等說明方法，而本文主要采用了比喻、擬人等手法生動形象的說明事物。比喻、擬人等手法生動形象的說明事物。3、從語言風(fēng)格上看，鯨的語言精煉平實，而本、從語言風(fēng)格上看，鯨的語言精煉平實，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。 請你分別以請你分別以“漂亮漂亮”、“馴馴良良”、“乖巧乖巧”為中心描述一下為中心描述一下右邊小動物。右邊小動物。布置作業(yè) 、從、從“漂亮漂亮”