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1、內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正方形導(dǎo)學(xué)案 新人教版課題學(xué) 生 活 動(dòng)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò))預(yù)習(xí)目標(biāo)1掌握正方形的概念、性質(zhì)和判定,并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算2理解正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系和區(qū)別,通過(guò)正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系的教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育,提高學(xué)生的邏輯思維能力 1.已知:如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊CD上一點(diǎn),點(diǎn)F是CB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DE=BF求證:EAAF2.如圖,E為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且EBC是等邊三角形,求EAD與ECD的度數(shù)例2 (補(bǔ)充)已知:如圖,正方形ABCD中,對(duì)角線的交點(diǎn)為O,E是OB上的
2、一點(diǎn),DGAE于G,DG交OA于F求證:OE=OF3已知:如圖,ABC中,C=90°,CD平分ACB,DEBC于E,DFAC于F求證:四邊形CFDE是正方形B組(選做題).如圖,正方形ABCD中,E為BC上一點(diǎn),AF平分DAE,求證:BE+DF=AE.小結(jié):達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):4.如圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為2,兩對(duì)角線交點(diǎn)為O,OEFG也為正方形,則圖中陰影部分面積為 5.如圖,若四邊形ABCD是正方形,CDE是等邊三角形,則EAB的度數(shù)為 6. 如圖,已知正方形ABCD的面積為256,點(diǎn)F在AD上,點(diǎn)E在AB的延長(zhǎng)線上,CEF的面積為200,則BE的值是 . 7.如圖,BF平行于正方形ADC
3、D的對(duì)角線AC,點(diǎn)E在BF上,且AE=AC,CFAE.求BCF.作業(yè):103頁(yè)13題15題重點(diǎn)正方形的定義及正方形與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系難點(diǎn)正方形與矩形、菱形的關(guān)系及正方形性質(zhì)與判定的靈活運(yùn)用學(xué) 生 活 動(dòng)一預(yù)習(xí)交流:(1)動(dòng)手 做一做:提問(wèn):你能利用一張矩形紙片折出一個(gè)正方形嗎?(2):預(yù)習(xí)課本100頁(yè):完成下列問(wèn)題正方形定義:有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的 叫做正方形由正方形的定義可以得知,正方形既是有一組鄰邊相等的矩形,又是有一個(gè)角是直角的菱形所以,正方形具有 的性質(zhì),同時(shí)又具有 的性質(zhì)二:明確目標(biāo)三合作探究歸納:(1)正方形的判定:(1)有一組鄰邊相等的 是正方形。(2)有一個(gè)角是直角的 是正方形。(3)有一組鄰邊_ _,且有一個(gè)角_ _的平行四邊形是正方形。(2)正方形性質(zhì):正方形的四邊_ _,四角_ _,對(duì)角線_ _且_ _ ;每條對(duì)角線平分 ;正方形既是矩形,又是_ _;既是軸對(duì)稱圖形,又是_ _ _。四鞏固提升:例1(教材例4) 求證:正方
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