


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上四年級下期制作電子賀卡2孫明 2013-06-05 10:15:06 教學(xué)流程: 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動一、實物展示引入激發(fā)學(xué)生興趣 二、揭示課題、分析電子賀卡元素 三、賀卡制作步驟 介紹賀卡作用 引導(dǎo)學(xué)生對紙質(zhì)賀卡這一生活中常
2、見的物體有一個基本認(rèn)識。 環(huán)保意識滲透從傳統(tǒng)紙質(zhì)賀卡過渡到電子賀卡。學(xué)生了解電子賀卡的優(yōu)點,認(rèn)同電子賀卡。 認(rèn)識賀卡基本特征、共性。 引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣用WORD來制作電子賀卡師:【展示紙質(zhì)賀卡】老師這里有一張去年教師節(jié)同學(xué)們送給我的賀卡。上面用簡單的文字傳遞著同學(xué)們對老師的感謝與祝福。每逢特殊節(jié)日或者有意義的日子,我們都會送賀卡給我們的朋友,我們用賀卡傳遞著祝福、表達(dá)我們的情感。像這里的生日賀卡、中秋節(jié)賀卡、圣誕節(jié)賀卡、新年賀卡,都是生活中比較常見的。大家送出過這種紙質(zhì)賀卡嗎?但是
3、傳統(tǒng)紙質(zhì)卡片,其材料多為高檔木漿紙,而生產(chǎn)這種紙消耗就是木材資源。據(jù)統(tǒng)計,生產(chǎn)4000張紙質(zhì)賀卡就要砍掉一顆十年以上的大樹,全國每年賀卡用量在幾億張左右,被毀掉的樹木就有幾十萬棵,相當(dāng)于幾個大森林。在提倡低碳環(huán)保的今天,傳統(tǒng)的賀卡逐漸被一種新型的賀卡代替,它就是電子賀卡。電子賀卡以其快速便捷,節(jié)約環(huán)保的特點,迅速成為現(xiàn)在最流行的祝福方式。這節(jié)課我們就來用自己所學(xué)知識制作一張電子賀卡?!景鍟褐谱麟娮淤R卡】二、分析賀卡元素【廣播演示】這里有幾張電腦里制作的電子賀卡,請大家仔細(xì)觀察,說一說這些賀卡都有什么共同特征?師:通過觀察,我們能夠發(fā)現(xiàn)賀卡的一些基本特征:1、有美麗的背景或圖案。2、有簡單的文
4、字,用來表達(dá)主題、輸入祝福語。板書:背景圖案文字三、討論賀卡制作步驟,明確制作計劃【展示制作好的WORD賀卡】師:在了解了這些賀卡的基本元素后,想一想,我們怎樣用word軟件制作一張這樣的賀卡?T:請幾個同學(xué)說一說你計劃怎樣來制作一張賀卡?引導(dǎo)學(xué)生梳理制作賀卡步驟1、更改頁面設(shè)置賀卡的紙張大小與 WORD默認(rèn)紙張大小不一致,用word制作賀卡,我們第一步就得根據(jù)自己的需要來改變紙張的大小。把紙張大小改好了,我們再來插入背景圖片、藝術(shù)字和文本框等內(nèi)容。怎樣更改?看書上相關(guān)內(nèi)容。2、插入背景圖片和裝飾圖案老師這里給大家準(zhǔn)備好了一些背景圖片素材,請選擇一幅插入到你的賀卡里。這里還有一些用于裝飾的圖片
5、,請選擇幾個插入到你的賀卡中對賀卡進(jìn)行美化。3、插入藝術(shù)字,表達(dá)主題插入圖片后,我們還要來插入表達(dá)主題的藝術(shù)字。我們可以插入藝術(shù)字,使文字更加美觀,更直觀地表達(dá)主題。藝術(shù)字也是作為圖片插入到里的.4、插入文本框,輸入祝福語如果要在賀卡上寫上對媽媽感謝的話語,我們還要用到文本框,請插入文本框,并在文本框中輸入你想對媽媽寫的祝?;蚴歉兄x的話語?!緦W(xué)生聆聽、觀看】 【生觀看、傾聽】
6、0;學(xué)生發(fā)言、討論學(xué)生傾聽 學(xué)生觀看、小組討論、代表發(fā)言 S1 插入背景圖插入裝飾圖片插入藝術(shù)字作為主題文字插入文本框輸入祝福語四、出示任務(wù),動作操作,完成任務(wù)明確任務(wù)要求 賀卡制作要求:紙張大小20cm*15cm,有背景圖,有裝飾圖片,用藝術(shù)字表達(dá)主題,用文本框輸入祝福語。制作時間25分鐘。我們請每一組推選一個小組內(nèi)認(rèn)為最好的賀卡,小組間進(jìn)行評比。 【師巡視指導(dǎo)】生回答(賀卡制作方法、步驟)學(xué)生嘗試、完成頁面設(shè)置。小組成員間相互幫助。 小組評選出小組內(nèi)最好的作品五、小結(jié)展示 現(xiàn)在我們來看看大家這節(jié)課的成果,小組成員評選小組內(nèi)最好的作品,把精心制作的賀卡和大家來分享一下?!緩V播展示各組學(xué)生制作的賀卡、引導(dǎo)學(xué)生從不同方面進(jìn)行評價?!俊究偨Y(jié)賀卡制作方法、步驟】【生觀看、評價】 六、結(jié)束語 這節(jié)課同學(xué)們都很用心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZGTX 27-2025 原生態(tài)雪域滑雪能力要求規(guī)范
- T-ZSM 0059-2024“領(lǐng)跑者”評價技術(shù)要求 數(shù)控圓鋸床
- 二零二五年度房屋租賃合同租賃雙方租賃期間租賃物租賃權(quán)法律適用協(xié)議
- 2025年度汽車行業(yè)代理招聘人才合作協(xié)議
- 2025年度餐廳員工勞動合同試用期規(guī)定
- 鋼結(jié)構(gòu)合同補(bǔ)充協(xié)議(2025年度)安裝工程
- 二零二五年度危險品車輛運輸司機(jī)安全責(zé)任協(xié)議
- 2025年度食品飲料經(jīng)銷商授權(quán)及市場開發(fā)協(xié)議
- 二零二五年度借車車輛損失免責(zé)合同
- 二零二五年度雙方個人教育培訓(xùn)合作協(xié)議
- 2024至2030年中國蜜柚行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及潛力分析研究報告
- 高達(dá)模型市場需求與消費特點分析
- XX小學(xué)法治副校長(派出所民警)法制教育課講稿
- 人音版音樂一年級上冊第3課《國旗國旗真美麗》說課稿
- 腸系膜上動脈栓塞護(hù)理查房課件
- DL∕T 2528-2022 電力儲能基本術(shù)語
- 產(chǎn)品研發(fā)指導(dǎo)專家聘用協(xié)議書
- 【正版授權(quán)】 IEC 60268-5:2003/AMD1:2007 EN-FR Amendment 1 - Sound system equipment - Part 5: Loudspeakers
- 2024年晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整參考答案
- DL-T5493-2014電力工程基樁檢測技術(shù)規(guī)程
- 小學(xué)體育小課題研究
評論
0/150
提交評論