


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.臨時(shí)工的聘用協(xié)議書范本聘用單位(甲方):_受聘人(乙方):_身份證號(hào)碼:_受聘人的擔(dān)保人(丙方):_身份證號(hào)碼:_茲有聘用單位(甲方)_決定聘用乙方(受聘人)_從事相關(guān)工作,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,達(dá)成如下協(xié)議:一、聘用期限:自_年_月_日至_年_月_日止,共_年_月,其中試用期自_年_月_日至_年_月_日止,共_月。二、乙方應(yīng)服從甲方工作安排,在聘用期內(nèi)履行以下義務(wù):1.工作崗位:_。2.職責(zé)范圍和要求:_。3.遵守國(guó)家的法律法規(guī)、甲方的各種規(guī)章制度,接受甲方的安全教育、遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程,確保安全生產(chǎn)。三、乙方完成本合同規(guī)定的崗位工作職責(zé)后,甲方應(yīng)向乙方支付以下待遇:1.甲方以現(xiàn)金
2、的形式按月支付乙方工資,月工資標(biāo)準(zhǔn)為人民幣_(tái)元;2.甲方支付乙方的其他待遇;3.甲方支付乙方必要的勞保用品和工作工具。四、出現(xiàn)以下情況之一,甲方可以提前解除本合同。1.乙方在試用期內(nèi)不符合聘用條件的;2.乙方違反國(guó)家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度,情節(jié)較為嚴(yán)重的;3.甲方因工作原因必須撤崗,又無(wú)法重新安排工作的;4.乙方因病或非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后,不能從事原崗位工作的;5.照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和_有關(guān)條款可以解除勞動(dòng)合同的。五、有關(guān)乙方聘用期間的因病、非因工負(fù)傷、因工負(fù)傷等保險(xiǎn)福利待遇按相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。六、有關(guān)因本合同的履行而產(chǎn)生的爭(zhēng)議由甲方人事部門和工會(huì)組織共同負(fù)責(zé)調(diào)解;調(diào)解不成,任何一方可提請(qǐng)_仲裁機(jī)構(gòu)進(jìn)行仲裁。七、甲、乙雙方違反本合同,按國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。丙方自愿為乙方提供擔(dān)保,并對(duì)乙方因本人原因給甲方造成的經(jīng)濟(jì)損失承擔(dān)連帶賠償責(zé)任。八、其他甲、乙雙方商定的事項(xiàng):_。九、本合同經(jīng)甲、乙、丙三方簽(章)后生效,合同期限屆滿,合同即行終止,甲乙雙方自然終止勞動(dòng)關(guān)系。十、本合同一式四份,甲、乙、丙三方,勞動(dòng)服務(wù)公司各一份。甲方(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 零星維修服務(wù)協(xié)議
- 湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)療健康技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)表
- 《世界著名音樂(lè)作品欣賞與解析教案》
- 教育資源投入與使用效果對(duì)比分析表
- 非謂語(yǔ)動(dòng)詞在各類時(shí)態(tài)中的用法解析:高一英語(yǔ)教學(xué)教案
- 個(gè)人健康管理大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案
- 營(yíng)銷總監(jiān)聘用協(xié)議
- 數(shù)字校園采購(gòu)協(xié)議
- 《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》課程教學(xué)大綱
- 倉(cāng)庫(kù)管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)模板課件
- 孤獨(dú)癥康復(fù)教育人員上崗培訓(xùn)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 環(huán)境心理學(xué)課件
- 《質(zhì)量保證體系》情況說(shuō)明
- 親人意外逝世的訃告微信群通知五篇-正式的去世訃告模板
- DB62∕T 4134-2020 高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 中電朝陽(yáng)250兆瓦智慧風(fēng)儲(chǔ)一體化風(fēng)電項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 做一個(gè)幸福教師
- 國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)標(biāo)書模板
- 車間斷針記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論