培養(yǎng)小學生團隊合作精神的游戲匯編

1、培養(yǎng)小學生團隊合作精神的游戲 游戲一：傳秘密口令 1.1. 全班學生分成人數(shù)相等的若干小組 （男女同學搭配），也可按學生自然小組進 行，由教師悄聲告訴第一個同學一個口令， 如“集合”、“稍息”、“踏步”、“立 正”等，等教師說開始，各組第一位同學喬生告訴同組的第二位同學，依次 后傳，最后一位學生將受到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定那一組 最快、寫的口令最準確。 游戲要求：1 1、各小組人數(shù)不少于 5 5 人，每組人數(shù)相同。2 2、各小組悄聲傳口令時， 不能讓其他小組的同學聽到，如果聽到了則該小組的秘密泄漏，判該小組失敗。 3 3、最快收到口令且最準的小組取勝。 游戲意義：鍛煉小組的團隊溝

2、通和團隊合作能力。 游戲二：探險游戲 游戲要求： 需要裁判 1 1 人，解說員 1 1 人 游戲說明：將全班分為 5 58 8 人的小組（男女生都有），共分成四組，每組選一 人做探險者，剩下的人做援助者。 探險者站成一排，剩下的援助者正對各自的探 險者 2 2 米（距離不定）站成一列。 游戲開始，解說員說：“位探險開始了他們艱辛的旅程，他們走到沙漠了，天 氣非常炎熱，需要水！ ”各組援助者必須以最快速度跑過去將水送到探險者手中， 由裁判統(tǒng)計分數(shù)，最快送到的記 4 4 分，往下依次記 3 3、2 2、1 1 分，最后分數(shù)高的 組獲勝。 游戲繼續(xù)，解說人可以臨場發(fā)揮探險者去到的地方和需要的東西。

3、比如探險者走 到雨了綠洲，下起了大雨，需要雨衣。天黑下來，探險者需要宿營，但是發(fā)現(xiàn)忘 記帶的帳篷在穿越沙漠的時候弄丟了， 需要援助者送去帳篷。探險者在登山的過 程中，發(fā)現(xiàn)腳上的登山鞋磨破了，需要援助者送去登山鞋。在登山過程中，強烈 的光線刺得登山者睜不開眼睛了，緊急需要一副太陽鏡。 有一種需要的水、雨衣、帳篷、登山鞋、太陽鏡等道具不需要實物，可以寫在紙 上，分給每個小組。 游戲意義：考驗成員的反應能力和速度，也考驗團隊合作！ 2 2、可以玩班級排球賽. 游戲方法：兩個同學各自手拿長繩的一端，高舉于頭的上端，也可以根據(jù)實際情 況確定高度，繩子的兩側(cè)隔開兩組同學，每組同學的數(shù)目可多可少，但兩組同學

4、 的數(shù)目要相同，從而體現(xiàn)比賽的公平合理.比賽時不許用人體的其它部位，只能 用肩和肩以上的部位，比如，用頭頂，也可以用肩頂，如果汽球落到了地上，那 就得認輸了但是汽球在一方頂時，不必限制次數(shù)，只要汽球能飛過繩去，到達 對方場地即可. 意義：鍛煉團隊合作能力和統(tǒng)籌規(guī)劃能力，激發(fā)每位成員的潛能。 3 3、集體拋繡 球游戲 游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來 自投手的球， 最后以接球的多少決定最后的勝負。 此游戲主要考察兩人的配合能 力，看誰最后滿載而歸。 兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接 住球。接球多的一組獲勝。 意義：考察個人應變能力和團隊合作精神

5、。 游戲三：愛的傳遞 1 1、道具：排球若干個。 2 2、游戲說明：每組人圍成一圈，雙手在體前圍成一個環(huán)，用手臂傳遞排球， 不能用手碰到，中途掉了則重新開始，用時最短組獲勝。 游戲意義：在于團隊合作中要互相包容，不能互相指責 游戲四：傳球 游戲目的：體會雙贏 人數(shù)： 2020 人 時間： 20 20 分鐘 道具：皮球一個 操作規(guī)則： 1 1、將全班分成 4 4- -5 5 個小組，所有小組圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須 在一起，不能錯開。 2 2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人， 不能落地，并規(guī)定在 30 30 秒的時間內(nèi)必須傳完 5 5 圈。 3 3、當規(guī)定時

6、間到了，若沒有完成 5 5 圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體 就受罰（如表演節(jié)目、唱歌、講笑話、猜謎語、做俯臥撐等） 。 4 4、游戲進行第二輪。 游戲五：鏈接加速 項目類型：團隊協(xié)作型、戶外游戲 參賽人員：由 6 6 名隊員參賽（ 3 3 男 3 3 女） 場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距： 30 30 米 需要道具：無 競賽方法： 參加游戲者 6 6 人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿， 右手搭在 前邊的人的右肩形成小火車， 最后一名同學也要單腳跳步前進， 不能雙腳著地。 場地上劃好起跑線和終點線，其距離為 3030 米（以一籃球場寬為準，來回） ，游戲 開始時，各隊從起跑線出發(fā)

7、，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的 為勝。按時間記名次，按名次記分。 七、競賽規(guī)則: （1 1） 游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人 的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游 戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為 0 0 分； （2 2） 以各隊最后一名同學通過終點線為準； （3 3） 比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一 次扣時 2 2 秒，依次累加。 八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。 上述幾個游戲可以選取一到兩個開展，最后讓全班同學一起唱團結(jié)就是力量 結(jié)束這次活動。 游戲結(jié)束后分享感受： 問題： 1 1、 通過做這些游戲最大的感觸是什么？ 2 2、 通過做這些游戲你最大的收獲是什么？ 3 3、 在這些游戲中你往往扮演什