(完整版)人教版小學(xué)英語所有語法

1、人教版小學(xué)英語所有語法一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1 .般情況下，直接力口 -s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 .以 s。 x。 sh。 ch 結(jié)尾，力口-es,女口： bus-buses box-boxes, brush-brushes watch-watches3 .以 輔音字母y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es,如：family-families , strawberry-strawberries4 .以“或fe'結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es,如：knife-knives Leaf-leaves5 . 不規(guī)貝U名詞復(fù)數(shù)：

2、man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, child-children , foot-feet, tooth-teeth , fish-fish, people-people, Chinese-Chinese Japanese-Japanese二、一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時基本用法介紹一般現(xiàn)在時的功能1 .表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如： The sky is blue。天空是藍(lán)色的。2 .表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day。我天天六點起 床。3 .表示客觀現(xiàn)實。

3、如：The earth goes around the sun。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成1. be動詞：主語be (am, is, are) 其它。如：I am a boy。我是一個男孩。i2.行為動詞：主語行為動詞(其它)。如：We study English。我們學(xué)習(xí)英語。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時，要在動詞后加-s”或-es”。如：Mary likes Chinese瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的變化1 . be動詞的變化。否定句：主語 be not其它。如：He is not a worker。他不是工人。一般疑問句：Be 主語 其它。如：Are you a

4、 student? Yes。 I am。/ No, I 'm not。非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如： Where is my bike?2 .行為動詞的變化。否定句：主語don' (t doesn 't 動詞原形(其它)。如：I don' tlike bread。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，用doesn植J成否定句。如：He doesn' often play。一般疑問句：Do ( Does )主語動詞原形 其它。如：-Do you often play football ? - Yes, I do。/No, I don : t當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，

5、要用 does構(gòu)成一般疑問句。如：-Does she go to work by bike?- Yes, she doeso / No, she doesn't動詞s的變化規(guī)則1 . 一般情況下，直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2 .以 s。 x。 sh。 cho o 結(jié)尾，力口-es,女口： guess-guesses wash-washes w atch-watches go-goes3 .以輔音字母y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es,如：study-studies三、現(xiàn)在進(jìn)行時1 .現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)

6、的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。2 .現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be動詞ingo3 .現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后力口 not。4 .現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。5 .現(xiàn)在進(jìn)行時的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意be主語動詞ing?但疑問詞當(dāng)主語時其結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達(dá)意be動詞ing?動詞加ing的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加ing,如：cook-cooking2. 以不發(fā)音的 e結(jié)尾，去 e力口 ing, 如： make-making, taste-tasting3. 假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加 ing, 如：run-running, s

7、top-stopping 四、將來時理論一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預(yù)備做某事。句中般有以下時間狀語： tomorrow, next day (week, month, year ) , soon, the day after tomorrow (后天)等。二、基本結(jié)構(gòu)： be going to do;will do。三、否定句：在be動詞(am, is, are) l后加not或情態(tài)動詞will后加not成 won It 例如：I ' ngoing to have a picnic this afternoon。 I ' mot going to h

8、ave a picnic this afternoon。四、同義句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow (明 天)。=I will go swimming tomorrowo五、一般過去時1. 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時 間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。2. Be動詞在一般過去時中的變化： am和is在一般過去時中變?yōu)?was (was not=wasn ) tare在一般過去時中變?yōu)?were。(were not=weren )'t3. 句中沒有be動

9、詞的一般過去時的句子否定句：didn '動詞原形，如： Jim didn 'g o home yesterday。動詞過去式變化規(guī)則：1. 一般在動詞末尾加-ed,如：work worked , cook_cooked2 .結(jié)尾是 e力口 d,如：live_lived3 .末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再力口-ed,女口： stop-stopped4 .以 輔音字母y”結(jié)尾的，變y為i, 再加-ed,如：study-studied5 .不規(guī)貝U動詞過去式：am, is-was, are-were, do-did, see-saw say-said,give-gave, get-got, go-went, come-came have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put,make-made, read-read, write-wrote,draw