六年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖》說(shuō)課稿(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿六年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書?數(shù)學(xué)（青島版）六年級(jí)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)68-70頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖，理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)分析扇形統(tǒng)計(jì)圖，并會(huì)運(yùn)用其解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義和特點(diǎn)。2.會(huì)分析扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件導(dǎo)學(xué)案教學(xué)過(guò)程：一、新知導(dǎo)學(xué)，單元導(dǎo)入出示奧運(yùn)冠軍畫面導(dǎo)入同學(xué)們，第30屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)，獲得一枚枚金牌，老師非常高興，把他們獲得的金牌繪制成一張表格，這是一張什么表？我們還學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)知識(shí)？課

2、件出示統(tǒng)計(jì)圖，再引出扇形統(tǒng)計(jì)圖。師板書課題師講解本單元、本課在小學(xué)階段中的地位。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、出示導(dǎo)學(xué)案自學(xué)課本68頁(yè)70頁(yè)內(nèi)容，先獨(dú)立思考，如有疑問(wèn)再小組討論，完成導(dǎo)學(xué)案第一部分內(nèi)容，5分鐘后匯報(bào)。1.什么是扇形統(tǒng)計(jì)圖？2.觀察70頁(yè)統(tǒng)計(jì)圖，想想圖中每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示什么？從圖中你能看出各部分的具體數(shù)量嗎？3.扇形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)各部分所占的百分比的和是多少？4.比較條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖，各有什么特點(diǎn)？學(xué)生自學(xué)，然后讓兩小組代表結(jié)合課件匯報(bào)。同時(shí)師板書重點(diǎn)內(nèi)容。四、小組匯報(bào)學(xué)生重點(diǎn)匯報(bào)第2題，每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示什么。能否看出具體數(shù)量，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)的理解。學(xué)生自評(píng)，同時(shí)其他學(xué)生評(píng)價(jià)二者的匯報(bào)。五

3、、鞏固練習(xí)。（一）判斷：認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案小華說(shuō)：“從下面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中可以看出六年級(jí)女生人數(shù)比五年級(jí)女生人數(shù)少”。（ ）六年級(jí)學(xué)生最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案 （二）右圖是對(duì)六年級(jí)學(xué)生最喜歡球類情況統(tǒng)計(jì)圖1從圖中能獲得哪些信息？（只寫一條即可）2如果在班內(nèi)開展活動(dòng)，你認(rèn)為應(yīng)該組織哪種球類比賽？（三）下圖是某家電集團(tuán)2015年6月家電銷售情況統(tǒng)計(jì)圖 家電銷售情況統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案1.售出的彩電占銷售總量的空調(diào)40% （ ）%彩電 2.若彩電售出400臺(tái)，提出一個(gè)問(wèn)題并解答出來(lái)。認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案

4、冰箱 35%學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。師集體矯正，個(gè)別輔導(dǎo)。講解錯(cuò)題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)第一題，突出對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)。小組評(píng)價(jià)。六、達(dá)標(biāo)測(cè)試。1. 選擇如果要反映解放路小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)的多少，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。如果要表示解放路小學(xué)各年級(jí)占全校人數(shù)的百分比，應(yīng)選用（ ）統(tǒng)計(jì)圖。 A 扇形 B條形2. 觀察統(tǒng)計(jì)圖，解決下面問(wèn)題右圖是對(duì)我校同學(xué)吃水果情況統(tǒng)計(jì)圖 我校喜歡吃不同水果的（1）喜歡吃_的人最多，占全校 人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案人數(shù)的_%（2）如果接受調(diào)查的是60名同學(xué)，那么，喜歡吃蘋果的比喜歡吃桃子的多多少學(xué)生獨(dú)立完成。七、課堂小結(jié) 單元回歸學(xué)生談?wù)勈斋@，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，知識(shí)系統(tǒng)化，單元回歸。同時(shí)總結(jié)本節(jié)表現(xiàn)較好的小組。八