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1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材健康:胖胖喝進(jìn)了鹽酸教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Health:Fattydrinkshydrochloricacid教師:風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂:FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign健康:胖胖喝進(jìn)了鹽酸教材說(shuō)明:本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園中班健康科目,主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言組織能力,提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧,獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力,進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě),可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)自我保護(hù)材料與環(huán)境創(chuàng)
2、設(shè):圖片若干情境表演胖胖喝進(jìn)了鹽酸”活動(dòng)流程:情境表演一一討論活動(dòng)一一看圖片一一總結(jié)評(píng)價(jià)一、情境表演胖胖喝進(jìn)了鹽酸”胖胖是一個(gè)虎頭虎腦,模樣長(zhǎng)得十分可愛(ài)的中班男孩。一個(gè)星期天的下午,胖胖從外面與小伙伴一起玩好,滿(mǎn)頭大汗地回到了家里。媽媽正在廚房忙著燒飯,胖胖擦了臉、洗了手,就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有飲料”,捧起雪碧瓶就喝了起來(lái)十分慶幸的是胖胖的爺爺、爸爸媽媽都在長(zhǎng)海醫(yī)院工作,而且他們的家也住在長(zhǎng)海醫(yī)院的職工大樓里。因搶救即使,沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的調(diào)理,胖胖又能正常地進(jìn)食了。事后,經(jīng)了解才知道,胖胖的媽媽將鹽酸拿回來(lái),是為了洗馬桶,打掃衛(wèi)生用的。沒(méi)想到一時(shí)疏忽險(xiǎn)些釀成慘劇。討論活動(dòng)ExcellentTeachingDesign1、胖胖為什么會(huì)生?。?、我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做?小結(jié):我們平時(shí)不能隨意的去碰、去吃一些物品。三、看幾副安全教育的圖片圖片一:下雷雨是小朋友在大樹(shù)下避雨圖片二:一個(gè)人在摸插座圖片三:陌生人敲門(mén)馬上把門(mén)打開(kāi)說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)嗎?為什么?那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做?四、總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)目標(biāo):1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。2、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)自我保護(hù)的意識(shí)?;顒?dòng)重點(diǎn):了解哪些是危險(xiǎn)的事FoonShion教育研究中心編制Prepa
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