幼兒園中班體育輪胎教案

1、中班體育輪胎教案【篇一：中班體育：好玩的輪胎）】大班：好玩的輪胎重點(diǎn)領(lǐng)域：體育張家港市德美幼兒園張貞設(shè)計(jì)意圖:在戶外活動(dòng)時(shí)，小朋友選擇了玩飛盤，他們玩出了多種把戲：有的頂在頭上走平衡，有的幾人合作拋接，有的放在地上一個(gè)接著一個(gè)跳等，他們用同樣的材料根據(jù)自己不同的認(rèn)識(shí)想出了多種玩法，其樂無窮。因此，在指導(dǎo)幼兒開展游戲時(shí)，教師將幼兒身邊的材料舊輪胎，涂上紅、黃、此等多種色彩，在視覺上吸引了孩子，激發(fā)了他們游戲的積極性，讓他們想出活潑多樣、生動(dòng)有趣的玩法，然后將其融合到體育活動(dòng)中，改變了以往為到達(dá)其一體育教學(xué)目標(biāo)而機(jī)械模仿、傻練動(dòng)作的陳舊模式，從而形成“體育活動(dòng)游戲化”。這樣既發(fā)展了幼兒動(dòng)作，又培養(yǎng)

2、了幼兒思維的靈活性和創(chuàng)造力?；顒?dòng)目標(biāo)：1 通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)雙腳并攏跳進(jìn)、跳出輪胎，提高幼兒跳的能力。2 .享受玩輪胎游戲的樂趣，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3 培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1輪胎（每人一只）。2電腦音樂。場(chǎng)地準(zhǔn)備：塑膠操場(chǎng)?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)雙腳并攏跳進(jìn)、跳出輪胎，提高幼兒跳的能力?；顒?dòng)過程：一快樂入場(chǎng)?；疖嚶蓜?dòng)進(jìn)場(chǎng)。幼兒用輪胎一個(gè)接一個(gè)，開火車進(jìn)入活動(dòng)室。跳自編輪胎操。二教授新課。1. 幼兒分散玩輪胎，鼓勵(lì)幼兒玩出多種把戲。（單獨(dú)玩）。教師：小朋友，看今天老師給你們帶來了什么好玩的輪胎，你們以前玩過輪胎嗎？玩過今天我們用輪胎來鍛煉身體，請(qǐng)小朋友每人

3、拿一只輪胎分散玩，比比誰的玩法多，誰的玩法最有趣，玩的時(shí)候一定要注意安全。2. 幼兒集中交流玩法，將新穎、有趣的玩法推廣。（滾、鉆、旋轉(zhuǎn)、跳、爬、躺、在輪胎上走、輪胎里外走、劃船等）3. 幼兒再次玩輪胎。（引導(dǎo)幼兒合作玩輪胎）。教師：輪胎可以一個(gè)人玩，也可以許多人玩，請(qǐng)你和好朋友一起玩輪胎，看哪些小朋友把戲玩得多、合作得好。4. 幼兒集中分成4路縱隊(duì)，請(qǐng)部分幼兒示范表演合作玩輪胎。5.學(xué)習(xí)新玩法：跳輪胎。 1）教師示范動(dòng)作，并講解動(dòng)作要領(lǐng)。教師：今天我們學(xué)習(xí)一種新玩法跳輪胎。將兩只輪胎重疊放好，然后雙腳并攏，用力跳進(jìn)輪胎中心，前腳掌輕輕著地，用同樣的方法再跳出來。（教師在不同方向正、側(cè)、反面示

4、范講解） 2幼兒成三路縱隊(duì)，兩人一組跳輪胎，教師注意觀察糾正幼兒動(dòng)作。 3請(qǐng)部分幼兒示范正確的跳輪胎動(dòng)作。4再次分散練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。5找好朋友分教練習(xí)跳輪胎。三比賽環(huán)節(jié)。1 .介紹玩法：游戲開始，排頭幼兒先用學(xué)的新本領(lǐng)跳輪胎，然后走過連續(xù)排列的輪胎，最后滾輪胎，返回將滾的輪胎放在原位，快速擊第二名幼兒的手。游戲依次進(jìn)行，速度快、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的一組為勝。2 .游戲l2次，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。四放松活動(dòng)。1 .小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)能力弱的幼兒給予紅花鼓勵(lì)。2 .聽音樂，利用輪胎做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延伸：1）利用輪胎練習(xí)合作游戲。2）戶外活動(dòng)時(shí)，鼓勵(lì)幼兒自創(chuàng)

5、輪胎的多種玩法?！酒河變簣@中班戶外游戲教案輪胎】幼兒園中班教案:中班戶外游戲活動(dòng)輪胎轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、變教案設(shè)計(jì)意圖：輪胎是幼兒常見的物品，也是孩子喜歡玩的玩具，構(gòu)思這節(jié)課意在培養(yǎng)幼兒的合作創(chuàng)新意識(shí)，讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探索，在不斷地嘗試、游戲合作中，提高幼兒參與游戲的興趣，從而在游戲活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的應(yīng)變和靈活掌握技巧?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、能主動(dòng)與同伴商量、合作游戲，遇到問題能積極想方法解決。提高幼兒的參與和合作意識(shí)。2 、通過活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)成功的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：汽車廢舊輪胎自行車廢舊輪胎活動(dòng)過程：帶領(lǐng)幼兒到戶外操場(chǎng)上，踏著音樂做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作，活動(dòng)筋

6、骨，為下面的活動(dòng)做好基礎(chǔ)：1 、介紹輪胎的作用教師拿出準(zhǔn)備好的輪胎，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并讓孩子說出輪胎的作用，并說出見過那些不同的輪胎。然后并簡(jiǎn)單的事發(fā)輪胎的玩法，并詢問，你們可以有哪些玩法？好好想想！2 、幼兒分組，探究輪胎的玩法分組后，幼兒積極的琢磨，商量，交流，一起歸納輪胎的玩法，有的是一個(gè)孩子玩，有的是多個(gè)孩子玩。3 、師生一起歸納好玩的玩法，并讓個(gè)別幼兒做出示范表演。幼兒興致極高，很快的融入到游戲中去。歸納主要的玩法有個(gè)人玩： 1幼兒自己在地上滾動(dòng)輪胎，可以變換走的路線， 2把輪胎舉起來套在脖子里，雙手做動(dòng)作。這個(gè)需要輕點(diǎn)輪胎 3把輪胎放地下，幼兒坐在輪胎上活動(dòng)頭部。多人玩： 1幼兒們滾著

7、輪胎變成一個(gè)大圓圈或走出多種陣型。 2把輪胎平方到地上，幼兒逐個(gè)學(xué)小兔跳：從前跳到后，從里跳到外；從左跳到右里。3幼兒學(xué)小鳥飛：繞著輪胎里原地飛一圈，看那個(gè)小組飛的快飛。4、幼兒一起參與游戲，感受快樂幼兒們根據(jù)的自己的愛好，選擇喜歡的方法，自主參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂趣，嘗試游戲合作的技巧，感受集體合作的力量和偉大。5、游戲結(jié)束。收拾物品，歸放到原來的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地?；顒?dòng)反思：通過此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼，體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足，并能在活動(dòng)中增強(qiáng)了幼兒的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！酒河變簣@中班好玩的輪胎體育游戲教案（徐晶）】中班體育活動(dòng)：好玩的輪胎崇

8、安區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園徐晶設(shè)計(jì)意圖：“輪胎”是幼兒比較感興趣的器械，經(jīng)?？吹接變耗弥喬ゾ蜐L，除了滾輪胎，大部分幼兒不知道怎樣玩輪胎了，為了讓幼兒在探索的過程中發(fā)現(xiàn)輪胎的多種玩法，特設(shè)計(jì)了好玩的輪胎的游戲活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1 、練習(xí)平衡、鉆爬的基本技能，發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作、力量和身體的平衡。2 、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。3 、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探險(xiǎn)的精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輪胎假設(shè)干、音樂活動(dòng)重點(diǎn)：練習(xí)平衡，鉆爬的基本技能，發(fā)展上肢動(dòng)作和力量?；顒?dòng)難點(diǎn)：爬的技能?；顒?dòng)過程：1 、準(zhǔn)備活動(dòng)師：今天徐老師當(dāng)孫悟空，你們是我的“孩兒們”，這里有很多輪胎來跟我們做游戲，現(xiàn)在請(qǐng)孩兒們

9、一人站在一個(gè)輪胎后面，眼睛看著老師，手掐腰，跟著“俺老孫”一起做動(dòng)作。在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀，頭部，胳膊、腿等部位。2 、導(dǎo)入師：孩兒們，你們以前玩過輪胎嗎？玩過輪胎很好玩，下面就請(qǐng)孩兒們自己探索一下輪胎有哪些好玩的方法？玩好的孩兒們舉手，可以多想幾種方法，現(xiàn)在孩兒們每人拿一個(gè)輪胎開始。3 、幼兒和老師一起探索輪胎的不同玩法。在探索的過程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流與別人不同的有創(chuàng)意的玩法，鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。4 、交流體驗(yàn)輪胎的各種新玩法。1用輪胎擺橋師：今天俺老孫要帶孩兒們回花果山，但是我們要走過小橋、爬過山洞、還要翻越大山，才能到達(dá)花果山。師：孩兒們有沒有信心度過難關(guān)??！師：我們先過

10、小橋，這里用輪胎擺的小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，從橋的一端到橋的另一端，過橋時(shí)小朋友一定要注意安全，不要推前面的小朋友，完成的小朋友們?cè)跇虻囊活^排隊(duì)等著我們。2過山洞師：“孩兒們”已經(jīng)過了小橋了，現(xiàn)在要開始過山洞了，我們要互相幫助才能過山洞，先請(qǐng)女孩子當(dāng)山洞女孩子一人拿一個(gè)輪胎，把輪胎立起來，并扶著輪胎，男孩子爬過山洞。師：男孩子們真棒，順利通過山洞了，現(xiàn)在男孩子幫女孩子過山洞，男孩子當(dāng)山洞，女孩子過山洞。3搬運(yùn)輪胎師：過完了山洞我們又碰到了很多石頭輪胎要把這些石頭搬到山的一邊，請(qǐng)孩兒們將石頭輪胎搬到中間去。4翻越練習(xí)師：現(xiàn)在又碰到了一座大山，接下來我們要翻過這座大山，才能勝利。孩兒們從這邊山的一

11、邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。我們分成兩組，男孩、女孩各一組，女孩先過，男孩再過，完成后到我這里排隊(duì)。孩兒們勇敢一點(diǎn)，加油啊！孩兒們，快到終點(diǎn)了，終于到了花果山了。5 、活動(dòng)結(jié)束師：孩兒們今天都很棒，一起度過了難關(guān)，孩兒們我們到去花果山上休息吧，現(xiàn)在請(qǐng)孩兒們每人拿一個(gè)輪胎，找一個(gè)空地躺在輪胎上享受一下，待會(huì)師傅給你們摘桃子吃。聽著音樂做一些簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)反思：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考輪胎既是孩子們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｒ姷?，又是孩子們不容易玩到的材料，也是幼兒比較感興趣的一種玩具。幼兒是在與材料相互作用中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的，好玩的輪胎”活動(dòng)是根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，選擇幼兒日常易見的廢舊輪胎作為活動(dòng)器械，并激發(fā)了幼兒對(duì)活動(dòng)的探索欲望，從而使幼兒在游戲中主動(dòng)嘗試，大膽想像，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)了