檔案工作培訓(xùn)計劃

1、有限公司檔案培訓(xùn)計劃方案一、培訓(xùn)目的：為貫徹落實國家檔案局10 號令，了解檔案工作基礎(chǔ)理論，熟悉檔案工作基本知識，掌握檔案工作基本操作技能。提高業(yè)務(wù)知識水平及能力和工作質(zhì)量及效率，使公司的檔案管理工作步入規(guī)范化、法制化的軌道。二、培訓(xùn)時間、地點：時間：年月日 地點：會議室三、培訓(xùn)對象：各部門涉及檔案管理相關(guān)人員。人員名單如下：四、培訓(xùn)形式、內(nèi)容：以檔案局專職工作人員結(jié)合要求宣貫為主，以企業(yè)實際操作為輔；培訓(xùn)企業(yè)檔案檔案管理內(nèi)容。五、培訓(xùn)要求：公司各部門提交培訓(xùn)人員詳細(xì)情況（后附：培訓(xùn)報名表）六、培訓(xùn)內(nèi)容分配備注： 學(xué)員在完成規(guī)定的課時和課程后，通過考核、 考試合格的， 取得市檔案局頒發(fā)的檔案員

2、上崗資格證書。檔案培訓(xùn)內(nèi)容計劃分配表有限公司檔案人員崗位業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)報名表編 號 ：填表時間：年月日篇二：檔案管理培訓(xùn)計劃細(xì)則篇三： 2015 年檔案工作計劃威遠(yuǎn)縣界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校2015 年檔案工作計劃學(xué)校檔案是在教育教學(xué)活動中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強學(xué)校的檔案管理工作，對于推進教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實施素制教育，具有重要的作用。為此，特制定我校2015 年檔案工作計劃。一、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的檔案管理工作是教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)性工作之一。重視檔案建設(shè)，是做好檔案管理工作的前提和關(guān)鍵。 在工作中，學(xué)校行政各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳

3、關(guān)于檔案工作的方針政策，明確檔案在學(xué)校工作中的地位和作用，強調(diào)和重視檔案材料的收集和整理、開發(fā)和利用；建立健全檔案管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機構(gòu)，從組織上保證檔案工作的有序進行；配備具有強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的老師兼取檔案管理員，定期考核檔案工作，使檔案管理工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。二、全員配合，分工合作。做好檔案管理工作既與檔案管理員分不開，也與全體教師的理解、支持和配合分不開。通過學(xué)習(xí)和宣傳，廣大教師認(rèn)識到檔案工作是學(xué)校管理的一項基礎(chǔ)性工作，必須牢固樹立起檔案管理人人有責(zé)的思想。 只有得到全體教師的支持， 才能確保歸檔文件材料的完整、 準(zhǔn)確、系統(tǒng)、規(guī)范，才能保證檔案管理機制正常運作

4、。三、完善機制，正常運作。在學(xué)校各項改革不斷深入、內(nèi)部體制發(fā)生很大變化的情況下，建立健全檔案管理制度是檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化的根本保證。為此，我校依據(jù)上級的要求，結(jié)合本校實際，制定檔案管理工作各項規(guī)章制度。利用制度的穩(wěn)定性、強制性和執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性來規(guī)范學(xué)校檔案工作，使檔案建設(shè)在制度化、科學(xué)化的軌道上運作。四、培訓(xùn)隊伍，提高素質(zhì)。五、主要措施（一）三月份1 完成年度檔案工作計劃。2 舉辦年度檔案工作培訓(xùn)班。（二）四月份1 檢查各部門 2013 年度檔案整理情況。2 月底前完成 2013 年檔案資料收集工作。（三）五月份1 進行 2013 年檔案資料歸檔整理工作。（四）六月份1 完成 2013

5、年度檔案歸檔工作。2 做好部門、處室檔案移交工作。（五）七月份1 完成 2013 年度檔案歸檔后續(xù)工作。2 做好各類檔案統(tǒng)計工作。（六）九-十二月份1 檔案室常規(guī)維護等常規(guī)工作。2 書寫年度工作總結(jié)。威遠(yuǎn)縣界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校2015 年 3 月篇四： 2015 年度公司培訓(xùn)計劃方案易聯(lián)商務(wù)有限公司年度培訓(xùn)計劃方案批 準(zhǔn)：審 核：編 制：二一五年二月二十七日目錄第一章 2015 年度培訓(xùn)計劃說明-1.1公司現(xiàn)狀分析-第二章 2015 年度培訓(xùn)工作重點-第三章 2015 年度培訓(xùn)實施流程-3.1培訓(xùn)目的 -3.2培訓(xùn)原則 -3.3培訓(xùn)職責(zé) -3.4培訓(xùn)計劃的制定-3.5培訓(xùn)的實施 -3.6培訓(xùn)效果評估

6、-3.7培訓(xùn)檔案的管理-(1)第四章 2015 年度培訓(xùn)課程計劃-4.1 2015 年員工入司培訓(xùn)課程計劃-4.2 2015 年職能人員素質(zhì)與技能提升培訓(xùn)課程計劃-4.3 2015 年中高層管理人員培訓(xùn)課程計劃-第五章2015年度培訓(xùn)費用預(yù)算-第六章相關(guān)附件 -附件 1員工培訓(xùn)簽到表-附件 2員工培訓(xùn)考核成績表-附件 3內(nèi)部培訓(xùn)效果評估表-附件 4培訓(xùn)預(yù)算與執(zhí)行情況表-第一章2015年度培訓(xùn)計劃說明1.1公司現(xiàn)狀分析易聯(lián)商務(wù)有限公司自2014 年 11 月籌備至今，已有員工23 人，公司員工的基本素質(zhì)狀況及公司的相關(guān)情況如下：1.1.1公司目前23 名員工，其中男性9 人，占 39%；女性 1

7、4 人，占 61%；大專以上學(xué)歷13人，占57%；20 到30 歲之間年齡的16 人，占70 %；以上數(shù)據(jù)可以看出公司擁有一支非常年輕的團隊，一線人員素質(zhì)在業(yè)界屬于中上水平，但員工流動性較大，公司凝聚力、吸引力較弱。1.1.2我們是新成立的公司，并且是服務(wù)型新興企業(yè)，這要求各部門強化服務(wù)意識，高度重視服務(wù)水平和質(zhì)量，開展系統(tǒng)全面的服務(wù)，建立相應(yīng)的工作程序，體現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化水平，打造高素質(zhì)的服務(wù)團隊。1.1.3公司目前各項工作有待進一步細(xì)化與深化，很多工作程序需要優(yōu)化與改進，員工制度化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化意識淡薄，團隊精神與協(xié)同觀念不強，各級管理人員管理技能與領(lǐng)導(dǎo)水平有待提高。1.1.4公司培訓(xùn)工

8、作雖然一直開展，但未建立相關(guān)培訓(xùn)體系，且培訓(xùn)對象及培訓(xùn)師資投入不夠，培訓(xùn)效果評估也未落到實處。1.1.5公司領(lǐng)導(dǎo)雖倡導(dǎo)員工通過不斷學(xué)習(xí)與培訓(xùn)來提高個人綜合素質(zhì)與能力，力求在公司內(nèi)部打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，形成學(xué)習(xí)型團隊，并且建立了內(nèi)部小書庫。但效果不明顯，沒有切實的行動計劃。員工的全面培訓(xùn)工作并沒有展開。第二章2015年度培訓(xùn)工作重點針對以上問題，結(jié)合公司籌備期的特殊情況及相關(guān)制度和計劃，2015年培訓(xùn)工作的重點在以下幾個方面：2.1公司培訓(xùn)工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，優(yōu)化培訓(xùn)流程，明確培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)效果。2.2隨著更新員工的加入，要做好入司前

9、，上崗中，工作后各項培訓(xùn)與培養(yǎng)工作計劃，幫助他們度過適應(yīng)期。2.3要提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念，加強其專業(yè)水準(zhǔn)。2.4要針對公司管理人員的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)能力等問題開展中層管理人員管理技能提升培訓(xùn)，計劃以外訓(xùn)帶動內(nèi)訓(xùn)，堅持培訓(xùn)內(nèi)容以通用管理理論為主，堅持培訓(xùn)目的以提高管理技能為主，堅持培訓(xùn)方式以加強互動交流為主，以不斷提升中層管理人員的管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。2.5對于新入司員工， 力爭在一個星期內(nèi)對他們進行入司培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等，讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。2.

10、6要不斷完善培訓(xùn)制度與培訓(xùn)流程，加強培訓(xùn)考核與激勵，建立培訓(xùn)反饋與效果評估機制，健全培訓(xùn)管理與實施體系。第三章2015年度培訓(xùn)實施流程3.1培訓(xùn)目的3.1.1改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標(biāo)。3.1.2加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平，打造高績效團隊，減少工作失誤，提升銷售額，提高工作效率。3.1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。3.1.4提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。3.

11、1.5完善公司各項培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，實現(xiàn)各項培訓(xùn)工作順利、有效實施。3.2培訓(xùn)原則3.2.1以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。3.2.2以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項目、能力培養(yǎng)為核心。3.2.3以針對性、實用性、價值型為重點。3.2.4堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。3.2.5堅持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。3.2.6堅持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。3.2.7實現(xiàn)由點、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。3.3培訓(xùn)職責(zé)3.3.1由人力資源部負(fù)責(zé)公司的各項培訓(xùn)工作，包括培訓(xùn)制度的擬定、 培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的跟

12、蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。3.4培訓(xùn)計劃的制定3.4.1人力資源部下發(fā)年度培訓(xùn)計劃通知，對公司培訓(xùn)工作做整體安排，各部門應(yīng)積極配合與支持。3.4.2公司各部門的臨時培訓(xùn)需求，應(yīng)提前向人力資源部說明。3.5培訓(xùn)的實施3.5.1內(nèi)部培訓(xùn)的實施由人力資源部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃負(fù)責(zé)具體組織實施，包括培訓(xùn)教材的編制或選擇、培訓(xùn)講師的選擇、 培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。培訓(xùn)時要填寫 員工培訓(xùn)簽到表 ，培訓(xùn)完畢要填寫內(nèi)部培訓(xùn)效果評估表。3.6培訓(xùn)效果評估3.6.1培訓(xùn)后，公司必須對培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評估。3.6.2 1個小時以上的培訓(xùn)，受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出培訓(xùn)心得總結(jié)，經(jīng)部門負(fù)

13、責(zé)人審閱后交人力資源部存入個人培訓(xùn)檔案。3.6.3參加短訓(xùn)班，受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進行培訓(xùn)，以擴大培訓(xùn)效果。3.6.4人力資源部對當(dāng)年的培訓(xùn)工作進行總的評價，并寫出評估報告。在進行年度評估時，應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。3.7培訓(xùn)檔案管理3.7.1個人培訓(xùn)檔案管理3.7.1.1公司建立員工培訓(xùn)檔案，凡是員工所受的各種培訓(xùn)，應(yīng)將培訓(xùn)記錄、 考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進行匯總，由人力資源部把這些資料整理歸檔，進入個人檔案。3.7.1.2公司將員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進公司以后所受各種培訓(xùn)，包括業(yè)余的、專業(yè)的等

14、各種培訓(xùn)。培訓(xùn)記錄卡的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分，也是員工以后變動和升遷加薪的參考依據(jù)。3.7.2課程檔案管理每次培訓(xùn)結(jié)束后，建立培訓(xùn)檔案，內(nèi)容包括培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講師等。公司展開的各類培訓(xùn)課程，參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人力資源部進行分類登篇五：檔案管理實務(wù)培訓(xùn)方案檔案管理實務(wù)培訓(xùn)大綱一、課程對象：檔案管理、人力資源、行政、后勤管理人員及各部門辦公室文員等所有涉及檔案管理的人員二、課程背景：一個單位的發(fā)展需要全方面的支撐，其中檔案管理在現(xiàn)在單位的發(fā)展尤為重要。可是在現(xiàn)在的實際工作中，有一些單位還沒有真正的認(rèn)識到檔案的重要性。古往今來， 檔案在政治、經(jīng)濟、

15、文化中起著重要的作用。檔案管理不光包括在檔案館的管理，檔案可以擴大到單位平時文件的擬制 （文件的擬寫） 、運行、 管理和歸檔的整個流程當(dāng)中。一個單位根據(jù)自己的存檔情況順利查到到相關(guān)的文件，大大的提高工作效率。培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：檔案管理的一些理論知識，從理論上提高學(xué)員對于檔案管理的認(rèn)識和重視；檔案管理的范圍；檔案管理的規(guī)范的流程；一些專業(yè)檔案管理的要求和管理方法。在實踐培訓(xùn)的過程中，我們要以實戰(zhàn)為主，結(jié)合單位在實際工作中遇到的需要處理的檔案，進行模擬，對出現(xiàn)的問題，有的放矢的進行攻關(guān)。在進行具體內(nèi)容的指導(dǎo)過程中，還要提高學(xué)員的思維能力、應(yīng)變能力、分析問題、解決問題的能力。三、課程特點：? 先進的實踐

16、教學(xué)，從實際出發(fā)，以學(xué)員的工作實踐為出發(fā)點。? 結(jié)合單位的實際工作，具有更強的針對性。? 在培訓(xùn)中，加入學(xué)員的討論，讓學(xué)員能夠?qū)W會自己分析問題。? 在具體的專業(yè)檔案培訓(xùn)中，教會學(xué)員具體的管理技巧。? 主要是以基礎(chǔ)培訓(xùn)為主，打牢堅實的基礎(chǔ)。? 講課沉穩(wěn)、風(fēng)趣生動、以實用為主，同時插入經(jīng)典示范案例講解，不失幽默。四、學(xué)員收益：通過兩天的培訓(xùn)，使學(xué)員能夠掌握檔案管理的知識及其實際應(yīng)用的技巧，適應(yīng)單位工作崗位需求，獲得以下成長及收獲 -1. 對檔案有一個全面的認(rèn)識，從理論上有一個全新的把握。2. 充分了解檔案的分類，結(jié)合時代特色，了解現(xiàn)在電子文檔的管理知識。3. 通過培訓(xùn)，讓單位了解檔案管理的重要性。

17、4. 通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握檔案管理的范圍。5. 通過培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握規(guī)范管理流程。6. 通過分析實際工作中出現(xiàn)的問題，教會學(xué)員正確的、規(guī)范的操作技巧。7. 教學(xué)中現(xiàn)場互動，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題并當(dāng)場回答解決。8. 通過模擬演練，大大提高學(xué)員的操作能力和理論知識水平，為公司的發(fā)展做出重要的支撐；五、課程價值：兩天的專業(yè)檔案管理學(xué)習(xí)，不僅僅收獲檔案管理實務(wù)： 提高單位工作效率，提高單位管理水平 提升單位形象。 讓學(xué)員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專業(yè)知識。 獲得更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。 能夠更好的提升學(xué)員在工作中分析問題的能力。 正確分析具體事情的能力。 通過分析案例，學(xué)會分析工作中出現(xiàn)的具體問題。六、課程大綱：第一

18、部分：檔案管理的最新理論1. 檔案管理的界定是什么？2. 檔案的劃分。3. 檔案的分類。4. 一般單位應(yīng)用檔案的具體內(nèi)容。5. 當(dāng)前重要的電子檔案的要求。6. 現(xiàn)在檔案管理常用的原則。7. 最新 2012 年版本黨政機關(guān)公文管理處理 對文件處理方面提出的新要求和新變化?；樱横槍Ρ締挝坏奈臋n工作，仔細(xì)分析本單位工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的進行培訓(xùn)。第二部分：檔案管理工作的具體內(nèi)容第一章平時工作的收文管理1. 平時文件收集整理的范圍及其原則。2. 平時文件收集整理的具體流程。包括四個部分：簽收、拆封、登記；初審、分發(fā)和傳閱；承辦；催辦、查辦與注辦。3. 四個流程當(dāng)中注意的事項及其技巧。 （重點）

19、第二章整理歸檔1. 整理歸檔的原則。2. 整理歸檔的要求。3. 整理歸檔的重要性。4. 歸檔文件的整理單位 - 件，如何判斷一件文件。5. 裝訂文件的要求：順序、折疊方式、方向、質(zhì)量要求。6分類的方法：年度分類法、保管期限分類法、機構(gòu)問題分類法。7排列的原則：從最小的項目排列，按照時間+事件的順序。8. 編號的要求及其填寫方式。9. 編目的格式要求。10. 裝盒的原則和要求。第三章電子檔案的管理1. 電子檔案的認(rèn)識。2. 電子檔案的種類和作用。3. 電子文件向電子檔案的轉(zhuǎn)換。4. 電子檔案的處理5. 電子檔案的保護。6. 電子檔案的利用。第四章其他檔案的管理一、人事檔案的管理1. 人事檔案的建

20、檔。2. 人事檔案的分類和排序編號。3. 人事檔案案卷編目上架。二、聲像檔案整理1. 照片檔案管理2. 底片檔案的整理。3. 盤片類聲像檔案的整理。4. 影片檔案的管理。第三部分檔案的保管1. 檔案管理工作的內(nèi)容、任務(wù)與要求。2. 檔案保管設(shè)備的要求。3. 檔案庫房設(shè)備的要求。第四部分檔案的統(tǒng)計1. 檔案統(tǒng)計的內(nèi)容和要求。2. 檔案統(tǒng)計工作的方法。3. 統(tǒng)計調(diào)查的具體要求和技巧。4. 統(tǒng)計整理的具體內(nèi)容。5. 統(tǒng)計分析的具體方法。6. 檔案統(tǒng)計的數(shù)字化。第五部分檔案的服務(wù)1.檔案服務(wù)的方式有哪幾種類型。檔案閱覽外借使用復(fù)制利用陳列展覽咨詢服務(wù)出據(jù)檔案證明 2.3.4.5.6.這幾種類型的要求和

21、具體的操作技能。開放檔案的管理要求。檔案編研成果的具體內(nèi)容和要求檔案編研工作的具體環(huán)節(jié)。人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。 不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷， 我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風(fēng)浪，踏平生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。

22、楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是??！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當(dāng)你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是， 流光容易把人拋， 紅了櫻桃， 綠了芭蕉。 歲月如梭， 不經(jīng)意間便穿越半生滄桑。回首往事，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。三毛說： " 我來不及認(rèn)真地年輕， 待明白過來時， 只能選擇認(rèn)真地老去。 " 昨天已經(jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。輕捻指尖流年，細(xì)數(shù)過

23、往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己， 就要力求 " 身心兩安逸 ". 老了不可怕， 就怕放不下。 人過中年， 身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風(fēng)去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂才安逸。服老不并非消及，而是保護自己。山有山的偉岸，水有水的柔情，每個人的生活模式千差萬別，就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子，你有你

24、的脈絡(luò)，我有我的紋理。寸有所長，尺有所短，每個人都不是完美無缺的個體，你有你的色彩，我有我的艷麗；你羨慕別人的同時，別人也許正在羨慕你。就像卞之琳所說的那樣，你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。 我們每個人何嘗不是一道獨一無二的風(fēng)景線，只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。好好活自己， 就要力求 " 退而求其次 ". 后半生，我們沒有多余的精力去開拓一個未知的領(lǐng)域。所謂的 " 大不了從頭再來 ", 那只不過是年輕人的豪言壯語。 人生后半場， 上帝給予我們的時間和精力是有限的， 適時地放手才是最好的選擇。 退而求其次， 看似

25、是一種 " 無奈 ", 卻也是一種豁達(dá)的智慧。它并非真正意義上的 " 退化 ", 而是為生命 " 留白 ", 為自己留下一點周旋的余地。老子曾言， " 虛而不屈動而愈出，多言數(shù)窮不如守中。 " 事多必亂，言多必失，只有保留一定的 " 空 ", 才能其用無窮。正所謂，月滿則虧，水滿則溢。有時退一步海闊天空，進一步山重水復(fù)。留白，也是一種取舍，只有" 丟卒保車 ", 才能滿盤皆活。古人說： " 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。" 可見， " 求索 &

26、quot; 原本就分 " 上"" 下 ". 當(dāng)你的" 上策 " 無法策馬揚鞭時，你必須要退避三舍求 " 下策 ", 謀定而后動，知止而有得。葉公好龍，玩假把式；夜郎自大，唯我獨尊，只能是自討苦吃。好好活自己，就要力求營造一個 " 小天地 ". 人生需自渡，這個世界上從來就沒有救世主。自己的人生，黯淡與精彩完全由自己去書寫，去掌舵，去布局。紅塵如夢，亦真亦幻；人生如戲，亦悲亦喜。當(dāng)曲終人散時，不過是樂者自樂，歌者自歌；傷者自傷，痛者自痛。人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承

27、載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。 不管這部書的情節(jié)精彩也好， 簡約也罷， 我們都必須字斟句酌， 用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風(fēng)浪，踏平生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預(yù)料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是啊！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當(dāng)你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：

28、轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是， 流光容易把人拋， 紅了櫻桃， 綠了芭蕉。 歲月如梭， 不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?；厥淄?，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。三毛說： " 我來不及認(rèn)真地年輕， 待明白過來時， 只能選擇認(rèn)真地老去。 " 昨天已經(jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。輕捻指尖流年，細(xì)數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己， 就要力求 " 身心兩安逸 ". 老了不可怕， 就怕放不下。 人過中年， 身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風(fēng)去，任爾東與西。身