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1、上冊(cè)語文第二單元B 卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。 (38 分)1選擇正確的讀音在下面畫“ _?!?3 分)(1)我家門前的桂 (gu ì guà)樹開花了。(2)冬天,松 (sh ngs ng樹)還是穿著綠衣服。(3)小紅成了少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾 (j nj ng)。(4)我的媽媽一年四季都很忙(mángá,但她從不說自己辛n苦úm n )(xxng )(kk)。2選擇正確的詞填空。 (4 分)棵把孔臺(tái)雙方張戶一()小樹一()尺子一(一()魚塘一()白紙一(3.區(qū)分形近字,選字填空,填序號(hào)。)人家)手套(6 分) 風(fēng)一(一()電腦)石橋楓()車()樹紅
2、()大()廣()操(梧()油(4看拼音寫詞語。)(4 分)( 楊)樹白( 銅)碗()線場(chǎng)桐gngyuánkngqiáoduìqísngbipéngyounóngmínxn kxióngmo5我會(huì)查字典。 (6 分 )“楓”的部首是 (),除去部首再查 ()畫,組詞 ()?!熬G”的部首是 (),除去部首再查 ()畫,組詞 ()。“旗”的部首是 (),除去部首再查 ()畫,組詞 ()?!案琛钡牟渴资?(),除去部首再查 ()畫,組詞 ()。6詞語練習(xí)。 (6 分)(1)仿寫詞語。 (3 分 )喜洋洋_開開心心_(2)填
3、數(shù)字成語。 (3 分)()心()意()全 ()美()面()方()花()門()上()下()顏()色7我能連一連。(4 分)正月二月三月四月牡丹國色香山茶滿盆開桃花紅十里迎春初開放春季夏季秋季冬季一年農(nóng)事了麥苗兒嫩谷子金燦燦采桑插秧8積累句子。(5 分)_皆圖畫, _不文章。_春韭綠, _稻花香。忠厚傳 _,詩書繼 _。_樹木, _樹人。樹高 _,葉落歸根。樹無根不長,_。二、教材回顧。 (12 分)1楊樹(),榕樹(),梧桐樹葉像 ()。楓樹秋天 (),()四季披綠裝。木棉喜暖在 ()方,樺樹耐寒守 ()疆。銀杏水杉活 (),金桂開花滿院 ()。2動(dòng)物世界很新奇, ()()是伙伴, ()飛翔云彩
4、間。天空 ()會(huì)寫字,它們會(huì)寫 ()字和 ()字。 ()()唱歌很動(dòng)聽,國寶 ()珍奇又可愛。動(dòng)物是我們的好朋友,我們一定要 ()它們。 (5 分)3二月 ()初開放,三月 ()紅十里。我還知道春天開放的花有()、()、()。(2.5 分)三、主題探究。 (4 分 )我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評(píng)我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)校園花草樹木,我忙解釋道:“_”四、閱讀延伸。 (21 分)(一)課內(nèi)閱讀。 (10 分)你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓?jiān)阪覒?。你拍八,我拍八,大小?dòng)物都有家。你拍九,我拍九,人和
5、動(dòng)物是朋友。1這部分寫了 _、_、 _、_這幾種動(dòng)物。 (4 分)2連線。 (3 分 )老虎珍貴的國寶黃鸝兇猛的森林之王熊貓歌聲清脆動(dòng)聽3我身邊的動(dòng)物朋友還有_、 _、_,我非常喜歡它們,從來都不傷害它們。 (3 分)(二)課外閱讀。 (11 分)_植物能吃蟲。夏天,沼澤地帶常??梢钥吹揭环N淡紅色的小草,這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200 多根小絨毛,這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體,這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣,小蟲子一聞到這種氣味,就急急忙忙地飛來,一旦落到它的葉子上,就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過12 小時(shí),小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常
6、喜歡在花園里拉拉小提琴,放放交響樂。日子久了,竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木,長得格外旺盛。于是,他開始正式對(duì)水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25 分鐘交響樂。一個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛,平均株高超過了30 厘米。此外,還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤,能凈化水的水葫蘆,會(huì)“咬人 ”的漆樹1請(qǐng)為文章擬一個(gè)題目。(2 分 )2根據(jù)文章內(nèi)容填空。 (4 分)(1)毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體,_小蟲,然后 _小蟲。(2) 聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得_。3短文重點(diǎn)介紹了 _、_的奇妙之處,簡(jiǎn)略地介紹了奇妙的_、_、_。(5 分)五、習(xí)作
7、展示。 (25 分)超市里水果種類繁多,一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢?請(qǐng)你仔細(xì)觀察,把你喜歡吃的水果寫出來。 (可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫 )贈(zèng)送以下資料考試知識(shí)點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場(chǎng)所, 腦中有數(shù)億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動(dòng) ,大腦細(xì)胞活動(dòng)需要大量能量。科學(xué)研究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的 20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個(gè)健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng); 90 分鐘用腦,血糖濃
8、度降至 80 毫克 /100 毫升,大腦功能尚正常; 連續(xù) 120 分鐘用腦,血糖濃度降至 60 毫克 /100 毫升,大腦反應(yīng)遲鈍,思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時(shí)間都在2 小時(shí)或 2 小時(shí)以上且用腦強(qiáng)度大,這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞,從而影響大腦的正常發(fā)揮,對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生重大影響。因此建議考生,在用腦 60 分鐘時(shí),開始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右,為一個(gè)高效果的考試 加油 。二、考場(chǎng)記憶“短路”怎么辦呢?對(duì)于考生來說,掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?,草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫,東寫一些,西寫一些。
9、打草稿也要像解題一樣,一題一題順著序號(hào)往下寫。最好在草稿紙題號(hào)前注上符號(hào),以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)查,草稿紙一般可以折成 4-8 塊的小方格, 標(biāo)注題號(hào)以便核查,保留清晰的分析和計(jì)算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果,可以先用 5 分鐘熟悉試卷,合理安排考試進(jìn)度,先易后難,先熟后生,排除干擾??荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題,不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的,或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題,審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞,邊審題邊畫草圖,明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目,便覺得心應(yīng)手、興奮異常,往
10、往情緒激動(dòng),甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉,防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響,避免漏題,錯(cuò)題,丟掉不該丟的分。4. 答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時(shí)要慎重,要關(guān)注題干中的否定用詞,對(duì)比篩選四個(gè)選項(xiàng)的差異和聯(lián)系,特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過程。當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時(shí),考生一定要有主見,有自信心,即使不能確定答案,也不能長時(shí)間猶豫,浪費(fèi)時(shí)間,最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上,不要在答案處留白或 開天窗 。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時(shí),語言表達(dá)要盡量簡(jiǎn)明扼要,填涂答題紙絕不能錯(cuò)位。答完試題,如果時(shí)間允許,一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎,可以
11、利用逆向思維,反向推理論證,聯(lián)系生活實(shí)際,評(píng)估結(jié)果的合理性,選擇特殊取值,多次歸納總結(jié)。另外,對(duì)不同題型可采用不同的檢查方法。選擇題可采用例證法,舉出一兩例來能分別證明其他選項(xiàng)不對(duì)便可安心。對(duì)填空題,則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計(jì)算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全,符號(hào)是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏,答案錯(cuò)位填涂,并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。若沒有充分的理由,一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中,有些考生因?yàn)榍訄?chǎng),導(dǎo)致無法集中精神,甚至大腦忽然一片空白, 發(fā)生 記憶堵塞。此時(shí)不要緊張, 不妨嘗試如下方式:首先是穩(wěn)定心態(tài),保持鎮(zhèn)靜,并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣,當(dāng)對(duì)自己說 放松 時(shí)緩慢呼氣,再考慮你正在努力回憶的問題,如果你仍不能回想起來,就暫時(shí)擱下這道題,開始選做其他會(huì)的試題,過段時(shí)間再回過頭來做這道題。第二,積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時(shí)的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記,并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念,把回憶起的內(nèi)容迅速記下來,然后,看能否從
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