XX年幼兒園個人工作計劃幼兒園個人工作計劃

1、XX年幼兒園個人工作計劃幼兒園個人工作計劃XX 年幼兒園個人工作計劃 ( 一 ) 1、建立良好的蒙氏教學常規(guī)和教育教學常規(guī)。2、幼兒在“操作中學習”、“在游戲中學習” 、“在生活中學習”。3、創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長。4、合理安排一日常規(guī)，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理。5、加強生活安全知識教育，加強體能活動，提高幼兒對自然環(huán)境的適應能力，6、培養(yǎng)幼兒機智，勇敢遵守紀律等優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。7、做好六月份慶“六一”兒童節(jié)的活動。1、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話，愿意用語言回答別人的問題。2、會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。3、愛跟老師

2、學念兒歌，講故事中簡單短句。4、能在集體面前講述自己印象深刻的事。樂意用語言表達自己的需求和愿望。5、學習運用語句進行交往。喜歡聽故事、詩歌等，能用語言、動作、表情等方式表達自己。1、愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示。2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋。3、愿意跟隨老師參加體育活動。做好每日晨練活動，認真對待操練的動作和要求。4、嘗試用多彩簡單的器械和玩具運動身體，發(fā)展走、跑、跳、平衡、投等爬能力。5、喜歡參加集體游戲和體能活動，知道鍛煉身體有益于身體健康。( 五) 音樂方面：1、喜歡做音樂游戲，會聽前奏，間奏唱歌。并能大膽的在

3、集體面前獨唱。2、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作。3、初步用動作表示音樂的感受，喜歡參加歌唱活動，根據(jù)歌曲內容的要求，學習唱不同性質的歌曲。4、學習用打擊樂器伴奏幼兒歌曲和律動樂曲，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。5、鼓勵幼兒在小朋友老師、家長等面前大膽大方的表現(xiàn)自己。( 六) 數(shù)學領域1、能口手一致點數(shù)1202、認識幾何圖形，能說出常見的幾何圖形。3、學習排序歸類，喜歡參加物體的排序比較。歸類等活動。4、能愉快地參加一些有簡單數(shù)學內容的游戲和操作活動，計算活動。5、拼簡單的人物動物拼版。學習粗線的數(shù)學知識，了解各種感官在感知中的作用。6、學習正確使用感官感知的方法，并能用各種感知去探索物體

4、和材料六、主題內容及目標三月份主題動動小身體1、通過豐富、有趣的活動，讓幼兒喜歡上幼兒園。2、使幼兒在運動小身體的活動中獲得愉快的情緒體驗。3、激發(fā)幼兒熱愛運動的興趣，培養(yǎng)活潑開朗、積極向上的情感。4、知道一些簡單的保護五官的主要作用，樂于與同伴交流自己的想法。四月份主題我喜歡1、初步培養(yǎng)幼兒的情感個性，學習用自己喜歡的方式表達、表現(xiàn)對生活中的人、物及事的喜愛之情。2、初步學習做自己力所能及的事情，有初步的生活自理能力和最基本的自我控制能力。3、能運用簡單語言表達自己的需求，感受并體驗與他人交往的樂趣。4、在游戲中感受不同風格的樂曲，學習用肢體動作表現(xiàn)固定拍。五月份主題可愛的小動物1、初步了解

5、動物的名稱、外形特征及生活習性。2、啟發(fā)幼兒關愛動物的情感，了解有關與小動物的常識。3、知道各種動物走路的特征，能有感情地朗讀兒歌。4、能用自然聲音進行完整的演唱，樂意用肢體進行表現(xiàn)，感受歌曲演唱的樂趣。六月份主題夏天來了1、在各種活動中尋找夏天的足跡，體驗夏天帶來的快樂。2、鼓勵孩子吃各種水果，養(yǎng)成愛吃水果的好習慣。3、認識夏天，并簡單地講述夏天的季節(jié)特征，了解夏天是個炎熱的季節(jié)。4、愿意參加美術活動，體驗印畫的樂趣。七、環(huán)境創(chuàng)設的計劃1、每月根據(jù)主題更換環(huán)境：例如：動動小身體教室提供一面鏡子，供幼兒“照鏡子”進行肢體表演創(chuàng)作活動。2、準備6 個教具柜的生活區(qū)內容：生活區(qū)：包括：衣飾框、疊、

6、夾、舀、 “小小電話亭” 、感官區(qū)：粉紅塔、插座圓柱體。3、創(chuàng)設“娃娃家”設置“歡樂之家”引導幼兒樂意將自己喜歡的物品( 玩具 ) 帶來與大家分享。 。4、將幼兒與家長收集的有關運動的圖片布置在墻壁上，供幼兒交流和欣賞。5、準備各種紙盒、空罐頭、紙杯以及各種輔助材料供幼兒做手工。八、家長工作計劃1、開學前召開家長會，讓家長進一步了解班級情況。2、充分利用家長資源，保持教育的一致性。3、配合班級， 營造溫馨愉悅的氛圍，保持積極的心態(tài)，堅持按時接送幼兒，保證幼兒來園的良性循環(huán)。4、在進行每個主題前先向家長說明，請家長配合收集與主題相關的材料，充分挖掘家長中的教育資源。5、通過“宣傳欄”向家長分享科

7、學地育兒方法，盡量使家長的觀念有所該改變，把更多地機會留給孩子。6、每天當孩子每來園，都要打電話詢問。做好家長工作，準時接送孩子7、讓家長參與課堂活動中來。例如：請家長到班上講故事給孩子們聽，或者過來幫忙做教具、布置環(huán)境等。8、客觀地評價孩子在園的發(fā)展情況。XX年幼兒園個人工作計劃( 二 )一、指導思想以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心、以科學管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認真落實區(qū)教育局和學校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，全面提升幼兒素質，使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發(fā)展。二、工作目標創(chuàng)造有利條件，營造安全校園。2. 加強師德建設，提

8、升教師素質。3. 組織多彩活動，提高保教質量。4. 密切家園聯(lián)系，形成教育合力。三、具體措施( 一) 重視師幼安全， 優(yōu)化衛(wèi)生保健， 營造安全和諧校園。1. 繼續(xù)對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。2. 加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。3. 設立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進幼兒身心健康。( 二) 加強師德建設， 提高保教質量， 逐步提升教師素質。1. 深入學習幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要，加強教師的理論指導。2. 以全國及身邊的師德先進為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。3. 開展“快樂 10 分鐘大家談

9、”主題討論，鼓勵每位教師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。4. 繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為。( 三) 組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。2. 組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。3. 深入開展早期閱讀，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。4. 結合全運會和慶“六 . 一”活動，為每位幼兒提供展示自我的機會和條件。5. 利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作

10、。( 四) 密切家園聯(lián)系， 提高互動力度， 形成有效家園合力。成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。2. 采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。3. 根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。4. 利用“家園直通車” “精彩瞬間” “幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。xx 年上半年幼兒園工作配檔表二月份1. 全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學準備。2. 根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃。3. 穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。三月份1. 學習各班新輕器械操，規(guī)范動作與要求。2. 交流各班家園互動活動方案。3. 組織全體教師的教