XX元旦幼兒園聯(lián)歡會活動方案

1、XX元旦幼兒園聯(lián)歡會活動方案XX 元旦幼兒園聯(lián)歡會活動方案親愛的家長朋友，老師，小朋友們：大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。活動安排如下：活動時間： 201x 年 12 月 24 號活動地點：勝利幼兒園大一班活動主持人：齊琛老師一、本班特色展示：1、英文報數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇游戲： “健康蔬果的秘密我知道。”二、親子游戲活動：1、“我學你做。 ”游戲準備：動物或生活物品圖

2、片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花猜謎語。 ”游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。 ”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。五、結(jié)束詞：歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好! 勝利幼兒園新年聯(lián)歡

3、會到此結(jié)束 , 今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂 ! 也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見 !XX元旦幼兒園聯(lián)歡會活動方案活動目標：1、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。3、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。活動準備：1、蠟筆、鼓、面具。2、新年好背景音樂?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣1、創(chuàng)設帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今天要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去 ?可是你們沒有面具，怎么辦?二、引

4、導幼兒制作面具1、教師出示已裁剪好的面具( 露出眼睛， 并用繩子系好 ) ，引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。2、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具，開火車去參加假面舞會。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放新年好的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的快樂。3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛。四、活動結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。主題總體要求：教師要利用傳統(tǒng)

5、的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段， 讓幼兒在看看、 說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法， 注意動靜交替， 讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。XX12元旦幼兒園聯(lián)歡會活動方案月31日二、活動目的：一、活動時間：20xx年1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和

6、聯(lián)系，增進彼此的感情。2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。三、活動過程：1、來園活動 ( 各班教室 )2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好 )過程：1) 律動“新年好”2) 元旦活動親子游戲a. 放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6 對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下

7、一名幼兒手中，看哪對先放完。b. 疊疊樂 ( 每組 6 個家庭，游戲進行 2 次 )( 藍色 12 個 )( 每班4個)玩法：6 個家庭 ( 一個孩子和一個大人) ，站在起跑線后，在對面終點處安排6 個倉庫“易拉罐” 。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。( 注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)c. 運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。d. 搶氣球游戲：準備：凳子或椅子; 各色氣球 ;

8、 拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。e. 開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長或老師 (68 人 ) 組成一列火車， 蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。( 必須下蹲走 )f. 剝桔子：準備：小桔子50 只，椅子3 個，垃圾筐每班5 對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。g. 踩氣球：準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響, 去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。5、大家共同許愿