xx幼兒園教師節(jié)活動方案

1、xx 幼兒園教師節(jié)活動方案xx 幼兒園教師節(jié)活動方案怎么寫，出 guo 了相關文章，歡迎參考。秋風送爽，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際，xx 幼園組織開展了" 感恩教師、弘揚師德 " 主題系列活動。活動一： " 爛漫童真，精彩定格 " 教師攝影作品展，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 .活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了 " 愛，讓我們充滿激情 " 的主題演講活動，演講中，青年教師們結合各自的本職工作通過自己從教后的經歷、 身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等

2、進行充滿感情的演講， 她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落?；顒尤航處煿?jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情， 增強了凝聚力， 更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用。方案二：為了慶祝自己的節(jié)日， 結合我園十二五品牌戰(zhàn)略， 以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想， 凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進幼教育改革與發(fā)展。一、主題：幸福成長在x 幼兒園參加人員：幼兒園所有人活動時間： xx 年 9 月 9 日下午 4:00二、目標1.

3、依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福2. 結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造 x 幼教師品牌形象。3. 結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現優(yōu)質上小學前教育品牌而努力。三、活動準備1. 場地： xx 酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。2. 各團隊自選統(tǒng)一服裝3. “x 幼我幸福的家”牌子4. 獎杯 (17 個) 獎狀 ( 師德之星 17 個、優(yōu)秀班集體 8 個、優(yōu)秀團隊 3 個) 并每人一份獎品、慶教齡獎品 4 個5. 攝像： xx，照相： xx

4、，放音樂： xx6. 各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等 ;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響7. 鮮花 1束8. 追求者的足跡 130 本四、活動過程 4:00 5:30一、指導思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準， 進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。二、活動內容：1 、家長調查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷。2 、幼兒訪談：中大班班主任圍

5、繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。3 、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽 ( 小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組 ) ，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。 ( 可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動時間：八月下旬至九月中旬。四、活動流程：(一) 、前期：工作布置及活動準備階段(8 月 28 日 8 月 31日)1 、召開工會委員會議，布置工作。2 、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。3 、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。4 、印制調查問卷。(二

6、) 、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9 月 1 日7 日)1 、9 月 1 日，發(fā)放家長調查問卷。2 、9 月 3 日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。3 、9 月 7 日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。4 、9 月 7 日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三) 、后期：教師演講及活動評價階段。(9 月 7 日 9 月 14日)1 、9 月 7 日， 收回并統(tǒng)計調查問卷。2 、9 月 10 日，舉辦園級教師演講比賽。3 、9 月 13 日，頒發(fā)榮譽證書。4 、9 月 14 日，資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。五、評選辦法：1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。2 、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽證書。六、工作安排：1 、撰寫活動方案，設計、發(fā)放調查問卷，組織協調各項工作。2 、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。3 、負責資料的收集、裝訂。4