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1、如有幫助，歡迎下載支持。我與女兒共讀書讀書體會如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。曾幾何時，只顧忙自己的工作，而忽視了女兒，當文卓委屈的抱怨媽媽是不是不喜歡她只喜歡自己的工作，為什么說喜歡她每天都不陪她時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，自己在不經(jīng)意間忽視了生命中最重要的人。于是，假期中陪女兒讀書便成了我與女兒最默契的約定。每天晚上和文卓一起讀書是最幸福的事兒，娘倆窩在一起，相互督促、相互偎依，時而被書中機靈睿智、鬼點子極多的小姐姐克拉拉逗得哈哈大笑，時而被書中旺達-配特羅斯基感動得淚眼婆娑。文卓愛讀的書很多，不論是兒童文學類，還是

2、自然科學類，亦或是成語故事漫畫類，她都喜歡。我和小姐姐克拉拉、一百條裙子、烏丟丟奇遇記、神奇的校車、動物王國大探秘等都是文卓假期中的親密伙伴。在這些書里，文卓最愛讀烏丟丟奇遇記這本書，不僅因為這本書是阿姨送給文卓的禮物，更因為被書中的主人公烏丟丟感動著。讀了這本書讓文卓明白了什么是感恩，什么是愛，什么是快樂。一本書就是一個朋友，一本書就是一個世界。不同的書給了我們不同的啟示，書中一個個新奇的故事，一件件感人的事跡，一宗宗奇妙的變化，都讓孩子和我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。在充滿溫馨的親子共讀氛圍中，全家人共同沐浴著書的清香，一起讀書，一起惋惜，一起大笑，一起思考，一起沉醉在書的

3、世界。文卓遇到不明白的問題，歪著頭帶著求知探索的眼神期待著我給她的完整解釋，亦或者娘倆一起百度，直到理解為止。因為讀書，我們和孩子的交流就越來越多。因為閱歷不同，看同一本書的感受就不同，見解也不同，娘倆會發(fā)表不同的觀點和見解。孩子或許只了解一些故事的情節(jié)，只是看個大概，好多道理她并不了解，我們家長可以通過和孩子溝通交流去引導孩子。因為讀書，家長給孩子做了一個榜樣。家長是孩子的另外一個老師，家長的一言一行孩子都看在眼里記在心里。我們能靜下來閱讀，對孩子無疑是一個潛移默化般的感染，孩子就更有興趣去閱讀，自然就會覺得讀書是一件好事，是一件快樂有意義的事情。因為讀書，拓寬了孩子的知識面。有一天文卓突然告訴我她知道沙漠中的動物都有自己的散熱方式，鱷魚爸爸媽媽是通過在嘴巴里翻滾鱷魚蛋來幫助寶寶孵化時，讓我驚訝不已。我深深地感到，現(xiàn)在孩子的知識面遠遠超過了我們小時候的界面，也更加堅定了我讓孩子讀好書、讀各種書的信念。學海無涯，孩子未來的路還很長，要讀的書也無數(shù)，作為

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