三年級數(shù)學暑假學與練試題

1、.2019三年級數(shù)學暑假學與練試題小編寄語：查字典數(shù)學網(wǎng)小編給大家整理了2019三年級數(shù)學暑假學與練試題,希望能給大家?guī)韼椭?。祝大家暑期愉?【快樂假期】2019三年級數(shù)學暑假學與練試題學校： 班級： 姓名：一、我會填。15分1. ÷2=141 ;197除以9的商是 位數(shù)，余數(shù) 是 。2. 5噸= 千克 千克=8噸 300克+1700克= 千克3.兩個周長是24分米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是 分米。4.光明小學的教學樓在操場的西南面，那么操場在教學樓的 面。5.最大的三位數(shù)乘最大的一位數(shù)，積是。6.除數(shù)是一位數(shù)的除法中，余數(shù)是6，除數(shù)可能是 。7.下面

2、里最大能填幾?30× 134 ×4025345050× 310 ×708.73÷8要使商是三位數(shù)， 里最小是 ，要使商是兩位數(shù)，里最大填 。9、把一推蘋果平均分成10分，小華分到了其中的1份，他分到了這堆蘋果的 ;小紅分到了其中的3份，她分到了這堆蘋果的 。二、選擇正確的序號填在 里。8分1.800×5的積的末尾有 個0.A、兩 B、三 C、四2.下面的數(shù)最接近200的數(shù)是 。A、189 B、201 C、210 D、1983. ÷4=2302A、922

3、 B、920 C、9184.一本故事書269頁，小紅方案9天看完。她每天大約看 頁。A、25 B、38 C、30 D、35三、判斷題。5分1. 周長相等的兩個長方形，形狀和大小完全一樣。 2. 100千克大米比1噸面粉重。 3. 2千克棉花比2千克鐵要輕。 4. 30×>260，最小可以填9。 5. 0除以任何數(shù)都得0。 四、計算。1.直接寫得數(shù)。10分34×5= 89×0= 400÷3= 270÷3= 101×5=89-7×3= 67-

4、19= 8×9-9= 25×79-75=2.估算8分197×4≈ 207×2≈ 362÷9≈ 119÷2≈287÷7≈ 49×2≈ 839÷7≈ 99×5≈3.用豎式計算帶的驗算14分260×3= 406&

5、;times; 9= 899÷7=464÷4= 389×5= 569÷3=4.脫式計算9分376-96÷8 854÷56-49 76+24×5五、畫出三角形先向下平移5格，再向右平移6格后的圖形位置。10分六、解決問題。21分1.用兩根同樣長的鐵絲圍成一個正方形和一個長方形，長方形的長13米，寬5米，正方形的邊長是多少米?2.學校圖書館有4個書架，平均每個書架上放書360本，把這些書平均分給6個年級，平均每個年級分到多少本?3.一個長方形花園長5

6、0米，寬20米。如今把這個花園的寬加長10米，長不變，那么如今的這個花園的周長是多少米?4.把一個蛋糕平均分成6小塊，媽媽吃了2小塊，爸爸吃了1小塊。媽媽、爸爸分別吃了這個蛋糕的幾分之幾?他們兩個誰吃的多;多幾分之幾?5.陪媽媽去超市 。桃 桔子 葡萄 梨5元/千克 7元/千克 13元/千克 9元/千克桃 桔子 香蕉 梨6元/千克 7元/千克 13元/千克 9元/千克“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠?/p>

7、非由“老而形容“師?！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。1 媽媽帶了300元錢，買20千克香蕉夠嗎?要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼