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1、.2019年上海4月高一數(shù)學(xué)下冊期中試卷【】期中考試是一次階段性的考試,是為了檢驗大家上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了高一數(shù)學(xué)下冊期中試卷,供大家參考。一.填空題此題總分值44分,每題4分1.化簡 的結(jié)果是 。2. 假如 且 那么 的終邊在第 象限。3.假設(shè) ,那么其中在 之間的角有 。4. 假設(shè) ,且 ,那么 。5. 設(shè) ,那么 的取值范圍是 。6. 那么 。7. ,那么 。8.在 中,假設(shè) ,那么 的大小是 。9. 的取值范圍是 .10.在 中, , ,那么 的大小應(yīng)為 。11.函數(shù) 的圖像與直線 及 軸所圍成圖形的面積稱為函數(shù) 在 上的面積,函數(shù) 在 上的面積為 。那么函數(shù) 在 上的
2、面積為 ,函數(shù) 在 上的面積為 .二、選擇題此題總分值12分,每題3分12. 函數(shù) 的圖像的一條對稱軸和一個對稱中心是13.假設(shè) ,那么角 的終邊在 第 象限 第 象限第 象限第 象限 第 象限14. 假設(shè) , ,那么 15. 在 中, 是 的 .充分條件但非必要條件 .必要條件但非充分條件.充分必要條件 .既非充分條件又非必要條件三、解答題此題總分值44分16.此題總分值8分一扇形的圓心角是 ,所在的圓的半徑為 。1假設(shè) ,求扇形的弧長;2假設(shè)扇形的周長是一定值 ,當(dāng)扇形的圓心角為多少時,該扇形的面積最大。17.此題總分值8分證明以下問題1218.此題總分值9分 , 。1求 的值;2假設(shè) ,
3、求 的值。19. 此題總分值9分 的定義域為 ,值域為 。1求 的值;2寫出函數(shù) 獲得最大值時 取值;3當(dāng) 時,討論函數(shù)函數(shù) 的單調(diào)性,并求出其單調(diào)區(qū)間。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。20. 此題總分值10分為了測量兩山頂M,N間的間隔 ,飛機(jī)沿程度方向在A,B兩點進(jìn)展測量,A,B,M,N
4、在同一個鉛垂平面內(nèi)如示意圖,飛機(jī)可以測量的數(shù)據(jù)有俯角和A,B間的間隔 ,請設(shè)計一個方案,包括:指出需要測量的數(shù)據(jù)用字母表示,并在圖中標(biāo)出;用文字和公式寫出計算M,N間的間隔 的步驟。【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)下冊期中試卷就為大家介紹到這了,大家要多做題,多總結(jié),才能多進(jìn)步。小編祝大家在查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)愉快。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后
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