幼兒園中班語言教案：小老鼠找家

1、重點(diǎn)領(lǐng)域：語言、社會(huì)一、預(yù)設(shè)目的1 、通過為小老鼠找家，感受幫助別人的樂趣。2 、能仔細(xì)觀察，根據(jù)畫面進(jìn)展初步的判斷、想象，并樂意表達(dá)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1 、圖片5幅。2 、小老鼠圖片一張正面為不快樂的表情，反面為快樂的表情。三、活動(dòng)過程1 、導(dǎo)入活動(dòng)，老師出示表情不快樂的小老鼠，啟發(fā)幼兒圍繞“小老鼠為什么不快樂積極考慮，大膽講述。小朋友你們看，這只小老鼠怎么啦？它為什么不快樂？2 、傾聽小老鼠不快樂的原因：大風(fēng)把它的房子吹走了。啟發(fā)幼兒為小老鼠找房子。你們猜對了嗎，我們一起來問一問小老鼠。原來是大風(fēng)把它的房子吹走了，你們愿意為小老鼠重新找一間房子嗎？3 、出示15號(hào)房子，幼兒自由選房子，并觀察討

2、論，闡述理由。這里有幾間房子？你想為小老鼠選幾號(hào)房、為什么選這間房？或?yàn)槭裁床贿xX號(hào)房而選X號(hào)房？為什么認(rèn)為X號(hào)房不合適小老鼠??？1號(hào)房沒有門和窗，小老鼠不能進(jìn)入房子里，假如從煙囪進(jìn)去就太辛苦了，所以不合適小老鼠住。2號(hào)房沒有瓦片，遇到刮風(fēng)下雨就不能住，所以也不合適。3號(hào)房傾斜有裂縫，有坍塌的危險(xiǎn)，也不合適。4號(hào)房隔壁有貓，貓會(huì)抓老鼠，有生命危險(xiǎn)，所以也不合適。4 、幼兒進(jìn)一步圍繞問題深化觀察討論。大家為小老鼠找到了合適它住的房子，開心嗎？小老鼠非常感謝你們，它決定住進(jìn)去小老鼠高快樂興去轉(zhuǎn)了一圈，又變得愁眉苦臉可它為什么還是不快樂呢？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)、外環(huán)境缺少的條件小老鼠再想請你們幫幫助，它

3、想請你們幫它打扮自己的家，使它能高快樂興地搬進(jìn)新房，你們愿意嗎？活動(dòng)二：一、預(yù)設(shè)目的1 、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。2 、能利用各種材料運(yùn)用畫、折、粘等方法積極構(gòu)思，大膽創(chuàng)作。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、各種紙繪畫紙、蠟光紙、皺紙等，各色絨線等。2、蠟筆、水彩筆、剪刀、舊圖書等3 、音樂磁帶4 、大幅背景圖，各種漂亮的房子假設(shè)干三、活動(dòng)過程：1 、觀察學(xué)習(xí)，交流討論你想準(zhǔn)備怎樣為小老鼠裝修房子，打扮它的家呢？幼兒討論這里有幾幢大班哥哥姐姐為其它小老鼠裝修好的房子，你們想看嗎？我們一起來欣賞一下老師指導(dǎo)幼兒欣賞你們能為小老鼠把新房子打扮得比這些更漂亮嗎？我們已一起準(zhǔn)備了許多裝修房子的材料，有些什么？等會(huì)兒，你們可以用這些材料來畫畫、剪剪、貼貼，裝修小老鼠家的房子。2 、大膽想象，動(dòng)手操作幼兒自選材料創(chuàng)作，老師觀察指導(dǎo)。先完成的幼兒可自由欣賞別人的作品。3 、交流展示，體驗(yàn)成功你是怎樣為小老鼠打扮它的家的？你最喜歡哪幢房子，為什么？小老鼠這