動能和勢能導學案用(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上導學案課題動能和勢能課型新授課學科物理年級八年級主備人審核人 學習目標1知識與技能（1）知道動能勢能的概念（2）在探究實驗中理解影響動能勢能的因素（3）用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題2過程與方法（1）通過觀察認識動能勢能的存在（2）通過歸納概括得到動能勢能的概念（3）在討論探究實驗中總結影響動能勢能的因素3情感態(tài)度與價值觀通過探究實驗和合作學習，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、敢于探索創(chuàng)新的科學精神學習重點 動能和勢能的概念；探究影響動能的因素學習難點勢能的概念 導學設計1、 自主學習（獨學）（相信自己，超越自我?。╅喿x課本67、68、69頁，完成下列填空： 

2、;一、能量1.定義：一個物體如果具有了對別的物體的本領，我們就說這個物體 具有能量，簡稱。2.單位：能的單位和 的單位相同，也是 。3.功與能量的關系：一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量。二、動能1.定義：物體由于運動而具有的能，叫做。2.動能的影響因素：物體的動能大小與物體的和物體的都有關系，質量相同的物體，運動的速度 ，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量 ，它的動能也越大。三、勢能1.重力勢能（1）.定義：在地球表面附近，物體由于物體由于受到重力并處在一定_時所具有的能叫做重力勢能. （2）.物體的 越大， 越高，它具有的重力勢能就越 。2.彈性勢能（1）.定義： 物體由于_而

3、具有的能叫彈性勢能.（2).物體的 越大,它具有的彈性勢能就越 。3.勢能： _和_統(tǒng)稱為勢能.二、 合作交流（對學、群學）知識點一：什么叫能量？1、同學們，請看下面的示例：a.流水能推動橡皮艇,b.拉開的弓能將箭射出，請分析流水對橡皮艇做功沒有？拉開的弓對箭做功沒有？2、我們把一個物體能夠對外做功，就表示這個物體具有能量，簡稱能。3、“能夠做功”是說有做功的這種本領。不是正在做功或已經(jīng)做功。知識點二：動能1、 觀察: 出示斜面，并演示小車從斜面上滑下，在水平桌面上撞擊物塊，使物塊移動了一段距離得出結論：物體由于運動而具有的能叫動能（一切運動的物體都具有動能）2、 現(xiàn)象：（1）靜止的

4、子彈沒有殺傷力，而高速射出的子彈具有很大的殺傷力；（2）你能用手接住一飛來的乒乓球，但你不敢也不能用手直接接住一個飛來的鉛球。3、 探究：影響動能的大小的因素（1）、猜想：動能的大小與物體的 有關 ；動能的大小與物體的 有關 。（2）、實驗：小球從斜槽上滾下，在水平面運動。運動的鋼球碰上物塊后，能將物塊撞出一段距離。在同樣的水平面上，物塊被撞得越遠，小球對物塊做的功越多，鋼球的動能越大。圖2圖1a. 如圖1，讓同一小球分別從不同的高度由靜止開始滾下，小球運動到水平面時的快慢一樣嗎？哪次物塊被撞得遠？（注意物塊每次被撞之前，放在同一位置） 實驗表明，小球從高處滾下，高度越高，小球運動到水平面時速

5、度越 ，物塊被撞得越遠。所以，質量相同時，小球的速度越大，動能越 。b. 如圖2，改變小球的質量，讓不同的小球從同一高度由靜止開始滾下。哪個小球把物塊撞得遠？（注意物塊每次被撞之前，放在同一位置） 實驗表明，速度相同時，質量越 的小球將物塊撞得越遠。所以，小球的速度相同時，質量越大，動能越 。 （3）結論：質量相同的物體，運動的速度越 ，它的動能越 ；運動速度相同的物體，物體的質量越 ，它的動能越 。實驗反思1.讓學生分析碰撞過程中，你是如何判斷小球做沒做功?試驗中怎樣比較動能的大??？ 2.在研究動能大小與速度關系時為什么要用同一個小球？3.在研究動能大小與質量關系時為什么要讓大小不同的小球從

6、同一高度滾下？教師點撥: 1.利用物塊被推動的距離表示小球動能的大小運用的是轉換法；2.此實驗還運用到控制變量法。知識點三：勢能1.現(xiàn)象：（1）高處的物體掉下來具有較大的破壞力；（2）你能在一樓用手接住一個從二樓掉下的乒乓球，但你不敢也不能用手直接接住一個二樓掉下的鉛球。得出結論：物體由于受到重力并處在一定的高度時所具有的能叫做_ 。2、 探究：影響重力勢能的大小的因素比較A、B兩圖得出結論：同一物體，質量相同，位置越高，重力勢能越 。比較C、D兩圖得出結論：不同物體，同一高度，質量越大，重力勢能越 。3. 現(xiàn)象：1）拉開的弓能將箭射出去；2）弓的形變越大，箭射得越遠。得出結論：物體由于發(fā)生形

7、變而具有的能叫做_，物體的_越大，具有的彈性勢能就越大。3、 _ _和_ 統(tǒng)稱勢能?！炯皶r反饋】1.判定下列物體具有什么能.在水平地面上滾動的鉛球：_；懸掛在室內的電燈：_；在空中飛行的波音747客機： ；被拉彎的鋼板尺        .2.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面，在此過程中它的動能將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為 _?！菊n后鞏固】1、高山上有一塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地待在那里，它_（選填“有”或“沒有”）能量2一架飛機在災區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災區(qū)空投救災物資，則飛機在這個過程中，動能_，勢能_ _ _ (填“變大”或“變小”)3小明和媽媽一起去超市購物