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1、2022-2-10人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)新光小學(xué) 周楊2022-2-10什么是三角形?什么是三角形?由由三條線段三條線段圍成圍成的圖形(每相鄰兩條線段的的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。端點(diǎn)相連)叫做三角形。2022-2-10判斷:下列圖形是不是三角形?2022-2-10 圍一圍圍一圍: 下面有下面有4根小棒,請(qǐng)你根小棒,請(qǐng)你任意任意選三根圍一圍選三根圍一圍,可以怎可以怎么選?每次都能?chē)蓡??么選?每次都能?chē)蓡幔?cm6cm7cm12cm2022-2-10操作要求:、2人一組合作完成四種拼法。、圍三角形時(shí)要注意首尾相連。、完成后,填寫(xiě)好活動(dòng)記錄表準(zhǔn)備交流

2、。2022-2-10邊的長(zhǎng)度能否圍成算式規(guī)律第一組5 6 12第二組5 7 12第三組5 67第四組6 7 12小棒圍三角形活動(dòng)記錄表5676712 兩邊的和小于第三邊,不能?chē)扇切巍?兩邊的和等于第三邊,不能?chē)扇切巍?兩邊的和大于第三邊,能?chē)扇切?。任? ? )512661255127712567557661277126演示1演示2思考2022-2-10兩邊的和兩邊的和小于小于第三邊第三邊,不能不能?chē)扇切?。圍成三角形?5122022-2-10兩邊的和兩邊的和等于等于第三邊,第三邊,不能不能?chē)扇切?。圍成三角形?7122022-2-10大膽猜測(cè):大膽猜測(cè): 兩根小棒的長(zhǎng)度之

3、和與兩根小棒的長(zhǎng)度之和與第三根小棒存在什么關(guān)系時(shí)第三根小棒存在什么關(guān)系時(shí),就能?chē)扇切文??就能?chē)扇切文兀?兩邊的和小于第三邊,不能?chē)扇切巍?兩邊的和等于第三邊,不能?chē)扇切巍?022-2-10兩邊的和兩邊的和大于大于第三邊,第三邊,能?chē)扇切巍D車(chē)扇切?。猜想:猜想?022-2-10邊的長(zhǎng)度能否圍成算式規(guī)律第一組5 6 12第二組5 7 12第三組5 67第四組6 7 12 小棒圍三角形活動(dòng)記錄表5676712 兩邊的和小于第三邊,不能?chē)扇切巍?兩邊的和等于第三邊,不能?chē)扇切巍?兩邊的和大于第三邊,能?chē)扇切巍H我? ? )512661255127712567557

4、661277126演示1演示2思考任意邊的和大于第三邊,能?chē)扇切巍?022-2-10任意任意兩邊之和兩邊之和大于大于第三邊第三邊,能能?chē)扇切巍扇切巍?675556667772022-2-10下列各組線段能?chē)扇切螁??下列各組線段能?chē)扇切螁幔? 1、4cm 4cm ,9cm9cm, 5cm 5cm ( ) 2 2、8cm 8cm ,7cm7cm, 6cm 6cm ( ) 3 3、3cm 3cm ,10cm10cm, 5cm 5cm ( ) 2022-2-10小明上學(xué)線路圖小明上學(xué)線路圖1、我上學(xué)有幾條路可以怎么走?、我上學(xué)有幾條路可以怎么走?2、走哪條路最近,為什么?、走哪條路最近,為什么?2022-2-10大大 道道圖圖 書(shū)書(shū) 館館教教學(xué)學(xué)樓樓草坪草坪請(qǐng)勿請(qǐng)勿踐踏!踐踏! 盡管草地不允許盡管草地不允許踩,但還是被人們踩,但還是被人們踩出了一條小路,踩出了一條小路,這是為什么?我們這是為什么?我們能不能運(yùn)用今天所能不能運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)解釋這一學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象?現(xiàn)象?2022-2-10(3) 以長(zhǎng)為以長(zhǎng)為3cm、5cm、7cm、10cm、12cm的五條線的五條線段中的三條線段為邊,可構(gòu)成段中的三條線段為邊,可構(gòu)成_個(gè)三角形。個(gè)三角形。挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)自我(1)任何三條線段都能

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