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1、(第(第1 1課時(shí))課時(shí)) 消元消元解二元一次方程組解二元一次方程組學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)會(huì)用代入消元法解簡(jiǎn)單的二元一次方程組(2)理解解二元一次方程組的思路是“消元”, 經(jīng)歷從未知向已知轉(zhuǎn)化的過程,體會(huì)化歸思想學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):(1)會(huì)用代入消元法解簡(jiǎn)單的二元一次方程組;(2)體會(huì)解二元一次方程組的思路是“消元”課件說明探究新知探究新知問題問題1你能根據(jù)問題中的等量關(guān)系列出二元一次方程組嗎?解解:設(shè)勝x場(chǎng),負(fù)y場(chǎng) x+y=10, 2x+y=16問題問題籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分某隊(duì)10場(chǎng)比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?探究新知探究新知問
2、題問題2這個(gè)實(shí)際問題能列一元一次方程求解嗎?解:設(shè)勝解:設(shè)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),則負(fù)(10 x)場(chǎng)場(chǎng)2x+(10 x)=16問題問題籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分某隊(duì)10場(chǎng)比賽中得到16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?探究新知探究新知問題問題3對(duì)比方程和方程組,你能發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系嗎?x+y=10,2x+y=162x+( (10 x) )=16探究新知探究新知消元思想:消元思想:將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決將未知數(shù)的個(gè)數(shù)由多化少、逐一解決的思想的思想.探究新知探究新知把二元一次方程組中一個(gè)方程的一個(gè)把二元一次方程組中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示
3、出來,未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來,再代入另一個(gè)方程,實(shí)現(xiàn)再代入另一個(gè)方程,實(shí)現(xiàn)消元消元,進(jìn)而求得,進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解這種方法叫做這個(gè)二元一次方程組的解這種方法叫做代入消元法代入消元法,簡(jiǎn)稱,簡(jiǎn)稱代入法代入法探究新知探究新知解解:由,得 .10 xy21016xx6x 把把代入代入,得,得 x+y=10, 2x+y=16問題問題4 對(duì)于二元一次方程組對(duì)于二元一次方程組你能寫出求出你能寫出求出x的過程嗎?的過程嗎?x+y=10, 2x+y=16把把 代入代入,得,得 6x. 4y探究新知探究新知問題問題5怎樣求出怎樣求出y? 這個(gè)方程組的解是64xy,答:這個(gè)隊(duì)勝答:這個(gè)隊(duì)勝
4、6場(chǎng)、負(fù)場(chǎng)、負(fù)4場(chǎng)場(chǎng) 代入或代入可不可以?哪種運(yùn)算更簡(jiǎn)便? 二二元元一一次次方方程程組組xy=3,3x8y=14y=1x = 2解得解得y變形變形解得解得x代入代入消消x一元一次方程一元一次方程3(y+3)8y=14.x =y+3.用用y+3代替代替x,消未知數(shù)消未知數(shù)x用代入法解方程組用代入法解方程組 應(yīng)用新知應(yīng)用新知加深認(rèn)識(shí)加深認(rèn)識(shí)練習(xí)練習(xí)用代入法解下列二元一次方程組:用代入法解下列二元一次方程組:(1)35215stst ,; 解:由解:由得得 st3515)35(2ss1s代入代入得得解得解得8t代入代入,得,得所以這個(gè)所以這個(gè)方程組的方程組的解是:解是:1st ,加深認(rèn)識(shí)加深認(rèn)識(shí)練習(xí)練習(xí)用代入法解下列二元一次方程組:用代入法解下列二元一次方程組: (2)34165633xyxy, 解:由解:由得得 )416(31yx336)416(35yy21y代入代入得得解得解得6x代入代入,得,得所以這個(gè)所以這個(gè)方程組的方程組的解是:解是:62xy,1回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程,并回答以下問題:回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程,并回答以下問題:(1)代入法解二元一次方程組大致有哪些步)代入法解二元一次方程組大致有哪些步驟?驟?(2)解二元一次方程組的核心思想是什么?)解二元一次方程組的核心思想是什么?(3)在探究解法的過程中用到了什么思想方)
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