垃圾回收分類研究報(bào)告性學(xué)習(xí)課題報(bào)告

1、WORD格式.垃圾回收分類研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告大連市第十六中學(xué)導(dǎo)師：張慧華成員：高二（4）于明慧郭曉慧高雅婷冷鈺彤二零一三年一月目 錄一 前言 . .1二 結(jié)題報(bào)告 2三 策劃書(1)開題報(bào)告 13(2)活動(dòng)日記 15(3)自評(píng)互評(píng) 18(4采訪記錄 20(5)調(diào)查問卷 22四心得體會(huì) 23前言在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時(shí)有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。我們課題組研究的“垃圾分類 ”就可以解決這個(gè)問題。如果將垃圾全部堆放在一起，會(huì)有怎樣的危害你知道

2、嗎？對(duì)于垃圾分類，除了可回收和不可回收，其他的分類方法，其他人都不了解。人們是否想到我們城市每天的大量垃圾是怎樣處理的？專業(yè)資料整理.為了能讓人們能夠更了解垃圾分類回收的好處以及不當(dāng)處理垃圾所帶來的危害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們作了此次研究。在研究中，我們大街團(tuán)結(jié)一致，克服困難，共同努力，這次的課題研究將會(huì)成為我們最好的回憶 垃圾分類回收 關(guān)于垃圾分類回收研究性調(diào)查報(bào)告大連市第十六中學(xué)指導(dǎo)老師：張慧華課題組成員：高雅婷，于明慧，郭曉慧，冷鈺彤內(nèi)容摘要：關(guān)于垃圾分類回收，很多人都很熟悉。但是當(dāng)你詳細(xì)詢問卻又說不出所以然來，所以可以看出人們對(duì)這方面的知識(shí)不是很了解，我們就從什么事垃圾分類、垃圾分

3、類的形式、垃圾分類回收的好處和經(jīng)濟(jì)環(huán)境效益以及我國(guó)垃圾分類回收的現(xiàn)狀來分析問題，并且通過學(xué)習(xí)國(guó)外成功垃圾分類回收的例子提出解決辦法。一、垃圾分類我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至 300元人民幣。 人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。填埋和堆肥都不是最好的處理垃圾方法，目前我國(guó)實(shí)行“可持續(xù)發(fā)展 ”的政策，分類回收垃圾是最好的處理方法，既節(jié)省資源，又環(huán)保。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾 、廚余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾 。目前

4、常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。1、可回收垃圾 主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括.報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、 一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙 850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74；每

5、回收 1噸塑料飲料瓶可獲得 0 7噸二級(jí)原料；每回收 1噸廢鋼鐵可煉好鋼 0 9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本 47，減少空氣污染 75，減少 97的水污染和固體廢物。2、廚余垃圾 包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥 ，每噸可生產(chǎn) 0 3噸有機(jī)肥料 。3、有害垃圾 包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。4、其他垃圾 包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。生活垃圾成分所占比例（ %）易腐垃圾4.83廢 品50.94渣礫6.35灰土7.42紙13.

6、60布0.97.塑料12.02橡膠0.72金屬0.84玻璃1.00竹木1.27二、垃圾分類的好處垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛， 污水四溢， 臭氣熏天， 嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài) 三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下：1、減少占地 ：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解 ，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害； 土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)

7、；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。3、變廢為寶 ：我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè)，方便面碗5 6億個(gè)，廢塑料占生活垃圾的 3 7%。 1噸廢塑料可回?zé)?00公斤 無鉛汽油 和柴油?；厥?500 噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn) 1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有 30% 40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。三、我國(guó)垃圾分類回收的現(xiàn)狀1、 沒有一個(gè)完善有效地分類回收體系.目前在我國(guó)垃圾分類回收的處理方法并沒有得到普遍的實(shí)施，許多城市都是將各種

8、垃圾全部運(yùn)輸?shù)嚼盥駡?chǎng)，進(jìn)行填埋或者焚燒。成本高，污染空氣，對(duì)于分類回收許多省市沒有完善的回收計(jì)劃和路線，裝備車處理垃圾的分類不夠清晰，國(guó)家對(duì)于垃圾分類目前只注重于可回收和不可回收兩類，街道上的垃圾桶種類極少，且數(shù)量也不多， 人們對(duì)于其他垃圾不知道如何處理，于是造成垃圾的混合，沒有達(dá)到分類目的。中國(guó)沒有執(zhí)行垃圾分類的城市，人們還沒有形成垃圾分類的習(xí)慣，而且垃圾分類后， 國(guó)家沒有專門負(fù)責(zé)這部分的設(shè)施和部門，沒有定期派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)和分出各戶的垃圾，工作方式不很科學(xué)。對(duì)于垃圾分類處理國(guó)家沒有制定專門的政策或者沒有撥出款項(xiàng)。國(guó)家對(duì)于垃圾分類所帶來的好處，還不是非常的在意。在中國(guó)，垃圾分類沒有成為固定

9、的處理垃圾的方式。2、 人們對(duì)于垃圾分類回收的意識(shí)非常淡薄目前只有部分城市對(duì)垃圾進(jìn)行了分類處理，政府對(duì)垃圾分類處理沒有進(jìn)行大力宣傳。正常來說垃圾的分類應(yīng)該按照由各戶自行分好，然后政府派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)和二次分類，最后對(duì)各類垃圾進(jìn)行處理的方式進(jìn)行。但是從第一步驟開始我們就存在問題，居民完全不清楚各類垃圾所包括的內(nèi)容，更不用提垃圾分類。政府缺乏對(duì)居民進(jìn)行垃圾分類回收的介紹和宣傳。公共垃圾還知道有分類，但大多數(shù)并不在意，都隨便將垃圾扔在地上，例如，強(qiáng)行執(zhí)行的塑料袋政策，作用并不是太明顯，很多人繼續(xù)用不合格的塑料袋，百姓沒有塑料污染的知識(shí)。政府應(yīng)該在媒體上專門正式的告訴大家，生活垃圾分類的知識(shí)和禁用塑料袋

10、的知識(shí)。比方說在新聞里，也讓主持人報(bào)道下，這個(gè)政策出臺(tái)的必要和相關(guān)知識(shí)。如果只是光喊口號(hào)，出幾個(gè)政策， 是改變不了根本的，必須讓大家都有相關(guān)知識(shí)的了解，知道為什么這樣做。改變?nèi)藗?“事不關(guān)己 ”觀念，能一點(diǎn)點(diǎn)改變現(xiàn)在不好的習(xí)慣。為了能循環(huán)利用自然，為了能生活在干凈的環(huán)境中。3、 分類回收垃圾的成本高于利潤(rùn)？分類處理和綜合利用情況下各處理環(huán)節(jié)費(fèi)用情況（元/t ）根據(jù)不分類情況下各處理方式的各項(xiàng)費(fèi)用情況和分類后各項(xiàng)費(fèi)用的增減比例，計(jì)算后可以得出分類處理和綜合利用各環(huán)節(jié)費(fèi)用情況.出分類處理固定成本變動(dòng)成本總成本產(chǎn)品收入凈收益和綜合利用各環(huán)節(jié)費(fèi)用情況堆肥41.3( 降低23.4 （降低64.770（增

11、加 6倍）5.330%)40%）焚燒65（不變）89.6 （降低154.6194（增加 239.430%）倍）填埋9（降低 40%）5.0 （降低140.3 （減少一-13.750%）半）分類處理和綜合利用時(shí)每噸垃圾產(chǎn)生的收益處理量（ t ）凈收益（元）回收0.140957.67堆肥0.27891.48焚燒0.11734.62填埋0.46626.39通過表格分析， 可以看出分類回收垃圾成本比焚燒和堆肥的成本要低得多，但過程較復(fù)雜，耗費(fèi)時(shí)間大。所以政府對(duì)這種垃圾處理方式并不看重，認(rèn)為這種分類回收弊大于利，所以對(duì)于這部分的支出和所投放的精力較少。但從國(guó)家利益、 集體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來看，從可持續(xù)發(fā)展

12、的角度來看，分類回收垃圾是利大于弊！因?yàn)榭苫厥绽梢灾貜?fù)利用，既節(jié)約資源又環(huán)保； 廚余垃圾可以回收做牲畜飼料；有害垃圾回收可以防止對(duì)人類和環(huán)境的污染；其他垃圾中的大部分成分也可以回收利用。如果所花費(fèi)的金錢和時(shí)間和這些優(yōu)點(diǎn)比起來根本微.不足道。 將來的社會(huì)資源將會(huì)越來越少，甚至枯竭， 那么我們的子孫后代要怎么生活？那么和這些比起來我們現(xiàn)在所做的這些是多么的有價(jià)值，所以國(guó)家必須重視起來，將這件事作為一件重要的事情來抓。總結(jié)我國(guó)對(duì)垃圾的分類回收尚缺乏國(guó)家和政府的支持。分類處理垃圾的利潤(rùn)一般體現(xiàn)在兩個(gè)方面： 回收利用和節(jié)約用力的費(fèi)用。國(guó)外的通行做法是對(duì)廢物重新利用，即一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的

13、鋁塊，可少采 20噸鋁礦。 存在的問題也有三個(gè)方面，當(dāng)最主要的是人們?nèi)狈?duì)垃圾分類回收的知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，國(guó)家缺乏對(duì)這方面的法律強(qiáng)制支持和大力宣傳。所以造成了現(xiàn)在只喊口號(hào)，樹大旗卻不能實(shí)施的局面。四、世界各國(guó)垃圾分類回收的情況1、回收情況垃圾回收作為一種產(chǎn)業(yè)得到了迅速發(fā)展，在許多發(fā)達(dá)國(guó)家，回收產(chǎn)業(yè)正在全國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中占有越來越重要的位置。以美國(guó)3個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例，過去回收垃圾每處理 1噸需要花 40美圓，分類處理以后，這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了 5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。在美國(guó)這 3個(gè)城市只是很小的一個(gè)地區(qū)，其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用，而且創(chuàng)造了 5億美圓的財(cái)富。被稱

14、為垃圾生產(chǎn)大國(guó)的美國(guó)，垃圾分類逐漸深入公民的生活，走在大街上， 各式各樣色彩繽紛的分類垃圾桶隨處可見。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設(shè)立分類垃圾桶以外，每個(gè)社區(qū)都定期派專人負(fù)責(zé)清運(yùn)各戶分類出的垃圾。居民對(duì)政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持。這不僅表現(xiàn)在他們每個(gè)人對(duì)垃圾分類的知識(shí)耳熟能詳；而且，在這里為垃圾分類處理出錢，就像為能飲用到潔凈的自來水付費(fèi)一樣天經(jīng)地義。垃圾分類不僅是美國(guó)那樣的發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)尚，也是不少發(fā)展中國(guó)家的趨勢(shì)。在巴西，許多社區(qū)都實(shí)行的垃圾分類，這位市長(zhǎng)把市政大廳正門口的分類垃圾箱作為該市的榮耀。而.附近的二十多個(gè)海灘，分類垃圾箱更像是一道美麗的風(fēng)景線。在菲

15、律賓的一些地方，村民自發(fā)組織起來為清潔自己的生活環(huán)境而努力，垃圾分類是這個(gè)運(yùn)動(dòng)中的主要內(nèi)容。不管窮國(guó)還是富國(guó)，垃圾分類都在成為世界性的潮流，而在著方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó)， 這好的傳統(tǒng)卻幾乎丟失了。垃圾分類對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生。也許你還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。如今我們的生活好了起來，于是我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢。勤儉節(jié)約， 廢物利用，這中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在卻在丟失。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者， 但我們更應(yīng)是

16、垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。2、部分國(guó)家成功垃圾分類管理的案例（ 1）德國(guó)垃圾分類處理世界上沒有一個(gè)國(guó)家像德國(guó)那樣將丟棄的塑料制品、罐頭、綠色和白色瓶子、紙張嚴(yán)格地進(jìn)行分類回收。廢舊紙（藍(lán)色桶） ：報(bào)紙，雜志，紙板，信封（不帶可視窗口），雞蛋盒（紙質(zhì)） ，廁紙內(nèi)軸卷。不屬于此類的：上過涂料的紙，用過的紙（如：用過的紙巾，廁紙），例假用紙。黃色垃圾桶：塑料，鋁，飲料罐，白鐵皮，泡沫塑料，飲料盒，復(fù)合材料，酸奶杯，黃油、奶油盒。不屬于此類的：例假用紙，紙-> 藍(lán)桶，玻璃瓶 -> 玻璃回收桶中，藍(lán)色玻璃瓶屬于綠色玻璃回收桶。廚房剩余垃圾（黑色垃圾桶）：面

17、包，肉、魚，橙子皮，剩飯菜，瓷器，玩具，鏡子，例假用紙，用過的紙（如紙巾），吸塵器裝塵袋（包括灰塵）。屬于黑色垃圾桶的垃圾都為不可再利用和非特殊垃圾類（此項(xiàng)與房租相關(guān)聯(lián)）。肥料回收類：蔬菜垃圾，生菜葉，馬鈴薯皮，水果核，花生殼、雞蛋殼，香蕉皮（不帶.商標(biāo)），咖啡、茶葉渣，咖啡濾紙，花泥，花園垃圾。不屬于此類的：柑桔皮（因?yàn)楦癄€太慢），面包（以免鼠患） ，肉、香腸、肉丸、剩飯菜、奶酪、魚煙灰、炭煙頭塑料、紙吸塵器裝塵袋，例假用紙，塑料袋、飲料罐。限制類垃圾：家具，床墊，書架，地毯，箱子，按照固定的回收時(shí)間，扔在街道邊。電池有專門收集地點(diǎn)，比如有賣電池的超市。大型電器：由私人公司按照特定時(shí)間收取，

18、可打免費(fèi)電話咨詢。收集方式 :移動(dòng)污染物收集:春季和秋季收集當(dāng)?shù)亓闶凵獭⑽廴疚锏募b箱垃圾填埋場(chǎng)。含有污染的產(chǎn)品始終在其帶有標(biāo)簽的原包裝。千萬不要將不同物質(zhì)混到一起保存。特殊垃圾必須提前通知垃圾回收部門，他們會(huì)告訴你什么時(shí)間可以扔，他們會(huì)有人按約定時(shí)間和地點(diǎn)來回收的。（ 2）極致的日本垃圾分類初到日本的外國(guó)人，都會(huì)對(duì)其嘆為觀止的垃圾分類所折服。瞥其一斑， 日本的垃圾分類有以下幾大特點(diǎn)。一是分類精細(xì)，回收及時(shí)。最大分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大垃圾，這幾類再細(xì)分為若干子項(xiàng)目，每個(gè)子項(xiàng)目又可分為孫項(xiàng)目，以此類推。 前幾年橫濱市把垃圾類別由原來的五類更細(xì)分為十類，并給每個(gè)市民發(fā)了長(zhǎng)達(dá)頁的手冊(cè)，

19、其條款有項(xiàng)之多。試看幾例： 口紅屬可燃物，但用完的口紅管屬小金屬物；水壺屬金屬物，但英寸以下屬小金屬物，英寸以上則屬大廢棄物；襪子，若為一只屬可燃物，若為兩只并且“沒被穿破、左右腳搭配”則屬舊衣料；領(lǐng)帶也屬舊衣料，但前提是“洗過、晾干 ”。不過，這與德島縣上勝町相比，那就是小巫見大巫了。該町已把垃圾細(xì)分到44類，并計(jì)劃到2020年實(shí)現(xiàn) “零垃圾 ”的目標(biāo)。在回收方面， 有的社區(qū)擺放著一排分類垃圾箱，有的沒有垃圾箱而是規(guī)定在每周特定時(shí)間把特定垃圾袋放在特定地點(diǎn)，由專人及時(shí)拉走。如在東京都港區(qū)，每周三、六上午收可燃垃圾， 周一上午收不可燃垃圾，周二上午收資源垃圾。很多社區(qū)規(guī)定早點(diǎn)之前扔垃圾，有的則

20、放寬到中午，但都是當(dāng)天就拉走，不致污染環(huán)境或引來害蟲和烏鴉。.二是管理到位，措施得當(dāng)。外國(guó)人到日本后， 要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)你入住出租房時(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。有的行政區(qū)年底會(huì)給居民送上來年的日歷，上面一些日期上標(biāo)有黃、綠、藍(lán)等顏色， 下方說明每一顏色代表哪天可以扔何種垃圾。在一些公共場(chǎng)所，也往往會(huì)看到一排垃圾箱，分別寫著： 紙杯、可燃物、塑料類，每個(gè)垃圾箱上還寫有日文、英文、中文和韓文。三是人人自覺，認(rèn)真細(xì)致。養(yǎng)成良好習(xí)慣， 非一日之功。 日本的兒童打小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。 如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能

21、受到政府人員的說服和周圍輿論的壓力。日本居民扔垃圾真可謂一絲不茍， 非常嚴(yán)格： 廢舊報(bào)紙和書本要捆得非常整齊，有水分的垃圾要控干水分，鋒利的物品要用紙包好，用過的噴霧罐要扎一個(gè)孔以防出現(xiàn)爆炸。四是廢物利用，節(jié)能環(huán)保。分類垃圾被專人回收后，報(bào)紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙，很多日本人以名片上印有“使用再生紙 ”為榮；飲料容器被分別送到相關(guān)工廠，成為再生資源；廢棄電器被送到專門公司分解處理； 可燃垃圾燃燒后可作為肥料；不可燃垃圾經(jīng)過壓縮無毒化處理后可作為填海造田的原料。 日本商品的包裝盒上就已注明了其屬于哪類垃圾，牛奶盒上甚至還有這樣的提示：要洗凈、拆開、晾干、折疊以后再扔。在垃圾分類方面， 日本

22、又走在了世界最前列。這不過是再次重演了一個(gè)成功的故事而已?；厥讘?zhàn)后幾十年，日本瞄準(zhǔn)技術(shù)高峰急起直追，“日本制造 ”終于達(dá)到了笑傲世界的境地。日本民族憂患意識(shí)十分強(qiáng)烈，往往把一個(gè)危機(jī)思考為十個(gè)，置自己于死地而后生。上世紀(jì)年代的嚴(yán)重環(huán)境污染“逼 ”出了一流的環(huán)保技術(shù)，年代的深刻石油危機(jī)又促成了最好的節(jié)能技術(shù)。就在認(rèn)真克服一個(gè)個(gè)危機(jī)的過程中，日本把其他先進(jìn)國(guó)家一一超過。一位日本人曾被長(zhǎng)期派駐西歐，他說起過每年回國(guó)探親時(shí)逐年難買禮物的“尷尬 ”。這是因?yàn)椋?他的親戚、朋友由原來追捧西歐產(chǎn)品紛紛變得喜愛精工手表、豐田汽車、尼康相機(jī)等世界一流水平的本國(guó)產(chǎn)品了。如此成就的取得，除了有高效、合理的管理體系外，

23、靠的就是.廣大民眾的精神與干勁。而垃圾分類中透射出的那種認(rèn)真精神，無疑是其中最放異彩的一個(gè)部分。日本人最講認(rèn)真、細(xì)致，這在眾多方面都表現(xiàn)得淋漓盡致。如，東京都各商業(yè)區(qū)人行道上的地磚幾十年都不會(huì)出現(xiàn)凹凸不平的塌陷，建筑師要求樓梯毛坯的背面等看不見的地方也要整潔光滑，等等，不勝枚舉。啟示：他山之石， 可以攻玉。德國(guó)和日本的上述事例給我們很多啟示。僅就垃圾分類而言，我國(guó)大部分地區(qū)的硬件還遠(yuǎn)不能與其相比，但更大的差距恐怕還是在軟件上，即在于政府和民眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)上，在于政府關(guān)于垃圾分類的制度建設(shè)上，也在于每個(gè)市民對(duì)垃圾分類的認(rèn)真細(xì)致精神和環(huán)保節(jié)能意識(shí)上。由此引申開來， 只有大家都摒棄嫌麻煩的想法、

24、大概其的思維習(xí)慣和安于中流的低標(biāo)準(zhǔn)，才有可能做到垃圾分類趕上世界先進(jìn)水平，消滅城市管理中“三不管 ”的死角，有專人來治理臟、亂、差的現(xiàn)象。由此看來，垃圾分類，無疑給我們建設(shè)文明城市、培育文明意識(shí)樹立了一個(gè)標(biāo)桿 環(huán)保。2、數(shù)據(jù)分析 1998年部分國(guó)家和地區(qū)垃圾回收率國(guó)家和地區(qū)回收率美國(guó)45.2加拿大41.8德國(guó)70.7法國(guó)43.7日本54韓國(guó)73.8中國(guó)臺(tái)灣57.7.中國(guó)26.4五、我們應(yīng)該怎么做通過調(diào)查和分析，可以發(fā)現(xiàn)我國(guó)和他國(guó)相比在垃圾分類管理上人有很大差距。我們可以借鑒德國(guó)和日本的成功管理經(jīng)驗(yàn)，所以我們應(yīng)該做的有很多。從國(guó)家來看，應(yīng)該制定嚴(yán)格的法律強(qiáng)制人們處理垃圾分類處理，頒布政策和要求并

25、且加大對(duì)這方面的經(jīng)濟(jì)投入，利用媒體的進(jìn)行宣傳關(guān)于這方面的知識(shí)，讓人們樹立垃圾分類回收的意識(shí)。從政府來看，需要做的更加和精細(xì)和具體，分類精細(xì)，回收及時(shí)，把垃圾類別由原來的五類更細(xì)分為十類或更多，并給每個(gè)市民發(fā)了關(guān)于垃圾分類知識(shí)的手冊(cè)，明確其條款。外國(guó)人到本國(guó)后，要到居住地政府進(jìn)行登記，這時(shí)往往就會(huì)領(lǐng)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)扔垃圾的規(guī)定。當(dāng)他們?nèi)胱〕鲎夥繒r(shí)，房東也許在交付鑰匙的同時(shí)就一并交予扔垃圾規(guī)定。行政區(qū)年底會(huì)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，制定完善的垃圾車行車路線和垃圾回收?qǐng)龅奈恢煤凸芾恚黾庸芾砣藛T。對(duì)于攻門應(yīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓兒童從小就從家長(zhǎng)和學(xué)校那里受到正確處理垃圾的教育。如果不按規(guī)定扔垃圾，就可能受到政府人員的說服

26、和周圍輿論的壓力。從而形成良好的回收方式和回收方法，建立良好的流程和秩序。.大連市第十六中學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告表課題名稱垃圾分類回收開題時(shí)間2013.1.25擬結(jié)題時(shí)間2013.2.1課題組長(zhǎng)高雅婷導(dǎo)師張慧華團(tuán)隊(duì)組員高雅婷，于明慧，郭曉慧，冷鈺彤主導(dǎo)課程：綜合實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)課程：地理研在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量究的垃圾和污染也向城市席卷而來。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓颖橙シ謩e放垃圾。 為了能讓人們能夠更了解垃圾分類回收的好處以及不當(dāng)處理垃景圾所帶來的危害，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們作了此項(xiàng)研究。研（ 1）通過研究垃圾分類，讓更多人了解垃圾

27、分類的好處和意義。讓人們樹立究垃圾分類的意識(shí)，保護(hù)我們的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。意（ 2）通過研究報(bào)告培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力; 增大各個(gè)方面的知識(shí)和技能；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)義合作精神。研（ 1）垃圾分類究（ 2）垃圾分類的好處內(nèi)（ 3）我國(guó)垃圾分類回收的現(xiàn)狀容（ 4）世界各國(guó)的垃圾分類回收的情況范（ 5）總結(jié)分析問題，并提出解決方法圍方（1） 查閱相關(guān)書籍和報(bào)刊;法（ 2） 搜集網(wǎng)上相關(guān)資料 , 進(jìn)行下載 ;.和（ 3） 進(jìn)行問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù);措（ 4） 對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行課題訪問;施（ 5） 討論調(diào)查成果 , 展出言論并總結(jié) .研究書店、電腦房、校外公共場(chǎng)所所需電腦、打印機(jī)、照相機(jī)等條件計(jì)劃訪問校老師的專家

28、內(nèi)校普通路人外預(yù)期的成果結(jié)題報(bào)告課活活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)方式題動(dòng)2013. 1.25討論研究課題展開全組討論研安2013.1.26了解有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)查閱資料究排的2013.1.27了解人們的了解程度街頭采訪計(jì)2013.1.28了解其對(duì)國(guó)家及社會(huì)的影響查找資料劃2013.1.29了解中國(guó)垃圾分類的情況查找資料2013.1.30實(shí)驗(yàn)實(shí)踐動(dòng)手假期自由調(diào)查2013.2.1對(duì)此次研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)全組討論.小姓名主要負(fù)責(zé)事項(xiàng)組高雅婷制訂計(jì)劃、總結(jié)整理報(bào)告分于明慧查找資料、編輯與整理所收集的資料工郭曉慧活動(dòng)記錄冷鈺彤采訪記錄 . 組織小組各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)師意見同意開題，按計(jì)劃進(jìn)行。 張慧華大連市第十

29、六中學(xué)學(xué)生課題小組活動(dòng)記錄表課題題目垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)時(shí)間：2013.1.25次數(shù)：第一次地點(diǎn)：學(xué)校記錄員劉宇鐘參加成員全組成員活動(dòng)目的活動(dòng)分工以及查詢資料活動(dòng)過程今天我們開始研究性學(xué)習(xí)了，大家的心情都十分激動(dòng)。一大早所有成員都趕到了學(xué)校，在進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工后，我們正式開始了學(xué)習(xí)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們制訂了一系列的計(jì)劃，信心滿滿的準(zhǔn)備實(shí)施。今天我們要做的是查找資料。王楚湄和肖力夫在電腦教師認(rèn)真的查找著，我和組長(zhǎng)在旁邊觀看不時(shí)的提出建議。網(wǎng)上的資料很多，但是符合我們課題的很少。精挑細(xì)選之后，我們終于找到了合適的資料。在我們的不懈努力下，我們找到了不少的資料。在查資料的過程中，我深刻意識(shí)到了垃

30、圾分類回收的重要性。我國(guó)的環(huán)境保護(hù)是一個(gè)很大的問題。人口大國(guó).的環(huán)境需要我們所有人共同保護(hù)。一上午就這樣過去了，雖然工作量很大，但是我們一點(diǎn)都不覺得累?；顒?dòng)評(píng)價(jià)大家把資料都機(jī)行了整理和分析，把要使用的資料都進(jìn)行篩選和整理，雖然過程中遇到了困難，但是都克服了，并接得到滿意的結(jié)果。課題題目垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)時(shí)間：次數(shù)：第二次地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室記錄員于明慧2013.1.26參加成員全組成員活動(dòng)目的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)過程材料：4個(gè)垃圾袋（不漏水） 、土壤、水、2組垃圾（廢報(bào)紙、剩飯、菜葉；鋁箔紙、一小段鐵絲，廢塑料膜）等步驟：1. 用塑料袋兩個(gè)兩個(gè)套裝在一起，做成兩個(gè)袋子；2. 把等量土壤分別倒進(jìn)兩個(gè)

31、袋中，并加水?dāng)嚢瑁敝量赡蟪蓤F(tuán)為止；3. 把組垃圾分別埋入兩袋土壤里；4. 把兩個(gè)塑料袋放到能照到陽光的地方，此后適時(shí)往塑料袋里加等量的水，使土壤保持濕潤(rùn)；5. 一段時(shí)間后，分別扒開這兩個(gè)塑料袋中的泥土看垃圾發(fā)生了什么變化。問題1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？.2. 從這個(gè)試驗(yàn)中你可以得出什么結(jié)論？3. 從節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的角度來看，上面這些垃圾怎么處理更好？結(jié)論1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： 第一組垃圾腐爛了， 而第二組垃圾的鐵絲銹了， 其他沒有腐爛。2. 我得出的結(jié)論是：第一組垃圾容易腐爛，第二組垃圾不容易腐爛。3. 應(yīng)讓第一組垃圾埋進(jìn)土里， 腐爛后作為肥料； 第二組垃圾送到垃圾回收站里?；顒?dòng)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)十分有趣

32、，雖然平時(shí)在化學(xué)課上我們也做過很多實(shí)驗(yàn)，但是這一次的十分有意義。雖然實(shí)驗(yàn)的過程很簡(jiǎn)單，但是在這過程中我們也非常的開心，并且學(xué)到了很多關(guān)于實(shí)驗(yàn)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過后，我們對(duì)化學(xué)老師進(jìn)行了訪問，她給我們的課題研究提出了許多寶貴的意見和建議，并且對(duì)我們的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。我們的課題研究就這樣結(jié)束了，在這次學(xué)習(xí)的過程中，我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)?？粗鴰滋炫Φ某晒?，雖然感到有些疲倦，但是覺得很開心，很有意義課題題目垃圾分類回收主持人組長(zhǎng)時(shí)間：2013.2.15次數(shù)：第三次地點(diǎn)：學(xué)校記錄員于明慧參加成員全組成員活動(dòng)目的問卷調(diào)查及訪問活動(dòng)過程今天我們準(zhǔn)備對(duì)學(xué)校的老師和垃圾回收站的管理員進(jìn)行訪問。在此之前我們想

33、好了問題，并且制作了相應(yīng)的調(diào)查問卷。隨后我們?nèi)w成員一同到了學(xué)校，進(jìn)行調(diào)查。我們每個(gè)人拿著幾張問卷，在學(xué)校到處找行人進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生們看見我們都擺擺手，都不愿意接受訪問。終于，一位老師接受了我們的訪問。訪問中她表示.了對(duì)我國(guó)的環(huán)保問題十分擔(dān)憂，還給我們提供了一些寶貴的資料，并表示對(duì)我們的課題研究十分支持。之后我們又訪問了垃圾回收站的管理員，得到了更多的寶貴資料。在調(diào)查過程中也不乏對(duì)環(huán)境保護(hù)持無所謂態(tài)的人。在訪問過后，我們還對(duì)他進(jìn)行了耐心的勸導(dǎo)，告訴他環(huán)保的重要性。中午了，太陽很烈，我們都累得滿頭大汗，可是一想到找到了這么多的資料，頓覺倦意全無?；顒?dòng)評(píng)價(jià)一整天下來非常辛苦，但是大家都非常努力，所以

34、我們開心的完成了任務(wù)。組員的自評(píng)與互評(píng)（一）組員自評(píng)社會(huì)實(shí)踐在我們的奮筆疾書和敲鍵盤的聲音中走到了尾聲。幾番耕耘， 幾番收獲， 通過我們用心上網(wǎng)查找資料，細(xì)心走訪調(diào)查，積極熱烈討論， 齊心協(xié)力編排稿件，讓我深刻了解了團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我的實(shí)踐技能，學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)。我們研究有關(guān)“垃圾分類回收 ”的環(huán)境保護(hù)問題，讓我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，提升了自身的內(nèi)在素養(yǎng)，使我堅(jiān)定了要做“綠色公民 ”， “環(huán)保小衛(wèi)士 ”的決心時(shí)光飛逝， 轉(zhuǎn)眼間我們的調(diào)查已經(jīng)結(jié)束了，我覺得我學(xué)到了很多東西。在這個(gè)過程中我們所學(xué)到的將使我一生受益。在這個(gè)過程中， 我們?cè)诓稍L時(shí)遭到拒絕，曾在實(shí)驗(yàn)時(shí)分享快樂，曾在查找資料時(shí)遇到困難，

35、曾在結(jié)稿時(shí)歡呼雀躍。這其中有歡樂，有淚水，有喜悅，有困難。但我們?cè)诶щy中磨礪，在歡樂中成長(zhǎng)，在調(diào)查中收獲，學(xué)到太多太多書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。雖然在這個(gè)過程中，我們還存在著不足和缺點(diǎn)。需要繼續(xù)努力，但我相信，我們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。幾天的時(shí)間就這樣過去了，我們的研究性學(xué)習(xí)也宣告結(jié)束。在學(xué)習(xí)的過程中我明白了團(tuán).隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了精益求精。我們的調(diào)查報(bào)告也是在我們的共同努力下寫出來的。關(guān)于我們研究的課題，我們都十分重視。環(huán)境保護(hù)是非常重要的，特別是在中國(guó)這樣的人口大國(guó)。 環(huán)境的好壞直接影響到人類的生存，所以我們應(yīng)該保護(hù)好周圍的環(huán)境。在進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)以后，我明白了

36、垃圾應(yīng)該怎樣分類回收。積累了更多的生活經(jīng)驗(yàn)。這次研究性學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。如果還有機(jī)會(huì)，我一定積極參與。（二）組員互評(píng)價(jià)大家表現(xiàn)都很好，組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組員也很認(rèn)真。指導(dǎo)老師也提出了寶貴的意見?？傊覀兊膱F(tuán)隊(duì)很團(tuán)結(jié)。我們的組長(zhǎng)是一個(gè)非常認(rèn)真，非常用心的組長(zhǎng)。 有了她的帶頭， 使我們充滿斗志的工作。每個(gè)工作環(huán)節(jié)， 她都細(xì)心地為我們?cè)O(shè)立工作方向，工作中存在的漏洞她也給我細(xì)心地找出來，并和我們一起討論加以修改。因?yàn)橛辛怂@個(gè)指向標(biāo)，我們的社會(huì)調(diào)查才可以如此順利的完成。 于明慧在這次研究性學(xué)習(xí)中，大家都十分認(rèn)真努力，都功不可沒。特別是于明慧同學(xué)，他找了大量資料供我們查閱。他有些近視， 長(zhǎng)時(shí)間的使用電

37、腦造成的眼睛紅腫，但是他堅(jiān)持為我們查找資料。他的精神十分可嘉，十分值得我們學(xué)習(xí)。我為有這樣一個(gè)隊(duì)友感到十分的高興。在我們的團(tuán)隊(duì)中， 大家都有很多的優(yōu)點(diǎn)，在我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，團(tuán)隊(duì)的工作才得以順利進(jìn)行。能和他們一起進(jìn)行學(xué)習(xí)我很高興。 郭曉慧我覺得郭曉慧在這個(gè)過程中非常的認(rèn)真，從找資料到排版打字都做出了非常多的努力，正是有她的認(rèn)真，我們這次報(bào)告才能完成的如此優(yōu)秀。她能夠堅(jiān)持到底，不怕苦，不怕累。我希望每個(gè)人都能夠像她這樣有這種精神。. 冷鈺彤冷鈺彤同學(xué)在我們活動(dòng)過程中記錄的非常詳細(xì)，每次的活動(dòng)他都參加，并且提出建設(shè)性的意見，還協(xié)助其他組員完成任務(wù)，我們組非常團(tuán)結(jié)。高雅婷指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：從選題上看， 本

38、課題以垃圾分類回收為研究主題，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義，主題立意新穎。 在研究過程中該課題小組成員做了充分的研究準(zhǔn)備，包括上網(wǎng)查閱資料，問卷調(diào)查，等數(shù)據(jù)分析等。研究的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟、預(yù)期成果及成果形式等內(nèi)容非常明確。最后，成員們能提出切實(shí)可行的回收方式和回收方法。在研究性課題實(shí)施過程中, 該課題小組成員積極查找資料、認(rèn)真編制研究問卷，運(yùn)用調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行研究，問卷調(diào)查對(duì)象樣本量大，統(tǒng)計(jì)方法科學(xué)， 并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析，得出合理的結(jié)論， 及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及記錄下活動(dòng)的感想體會(huì)。成員在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出了勤于思考、善于反思、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。該課題小組提出的垃圾分類回收的方式和方法切實(shí)可行，結(jié)題報(bào)告能全面反映此次課題研究的內(nèi)容，并提出了研究結(jié)論及相關(guān)對(duì)策，報(bào)告文稿條理清晰，語言通順。在成果匯報(bào)方面，小組成員體現(xiàn)了良好的素質(zhì)，報(bào)告條理清楚，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)。指導(dǎo)老師：張慧華采訪記錄活動(dòng)地點(diǎn)：湖南師大附中海口中學(xué)高中宿舍學(xué)：研究性學(xué)習(xí)的組員甲：高中的一位老師乙：學(xué)校垃圾回收站管理員（ 1）學(xué)：老師你好，我現(xiàn)在正在調(diào)查垃圾分類回收管理的報(bào)告，可以回答我?guī)讉€(gè)問題嗎？甲：當(dāng)然可以。.學(xué)