七上生物復習題綱2

1、【知識點【知識點1】光合作用】光合作用1、綠色植物通過、綠色植物通過 葉綠體葉綠體 利用利用光能光能，把，把 二氧化碳和二氧化碳和水水 轉變成儲存能量轉變成儲存能量有機物有機物 （淀粉），并且釋放（淀粉），并且釋放 氧氣氧氣 的過程，就叫的過程，就叫 。2、光合作用的反應式：、光合作用的反應式： 。 3、光合作用的原料是、光合作用的原料是 ，能源（條件），能源（條件）是是 ，場所是，場所是 ，產物是，產物是 。（各檢驗實驗的現(xiàn)象、結論）（各檢驗實驗的現(xiàn)象、結論）葉綠體葉綠體復習題綱復習題綱2（七上）（導學案）（七上）（導學案）光合作用光合作用二氧化碳二氧化碳 + 水水有機物（儲存能量）有機物（

2、儲存能量）+ 氧氣氧氣光光二氧化碳和水二氧化碳和水光光葉綠體葉綠體有機物和有機物和 氧氣氧氣【知識點【知識點2】呼吸作用】呼吸作用1、植物的生命活動需要、植物的生命活動需要 能量能量 ，能量來自，能量來自 的的分解。分解。2、綠色植物吸收、綠色植物吸收 氧氣氧氣 ，將有機物分解成，將有機物分解成 二氧化碳二氧化碳 和和 水水 ，同時釋放，同時釋放 的過程，叫做的過程，叫做 。3、呼吸作用的反應式：、呼吸作用的反應式： 。4、植物的呼吸作用為生命活動提供了、植物的呼吸作用為生命活動提供了 。有機物有機物能量能量呼吸作用呼吸作用二氧化碳二氧化碳 + 水水 + 能量能量有機物有機物 + 氧氣氧氣線粒

3、體線粒體能量能量【知識點【知識點3】吸收作用、蒸騰作用、運輸作用】吸收作用、蒸騰作用、運輸作用1、植物通過、植物通過 從土壤中吸收從土壤中吸收 和和 。植物。植物生活中需要量最多的是含生活中需要量最多的是含 、 、 的無機鹽。的無機鹽。2、不用土壤，直接用營養(yǎng)液（水和無機鹽配置而成）、不用土壤，直接用營養(yǎng)液（水和無機鹽配置而成）來栽培植物，就叫來栽培植物，就叫 。3、在溫暖、陽光照射的條件下，植物體內的水分以、在溫暖、陽光照射的條件下，植物體內的水分以 形式散失到體外，這種生理過程叫形式散失到體外，這種生理過程叫 。主要是由葉片的主要是由葉片的 來完成。來完成。4、植物吸收的水分只有、植物吸收

4、的水分只有1%5%用于光合作用或保留，用于光合作用或保留，大部分都是通過蒸騰作用散失。蒸騰作用可以大部分都是通過蒸騰作用散失。蒸騰作用可以 葉面溫度，葉面溫度，促進根吸收水分，促進水分和促進根吸收水分，促進水分和無機鹽在植物體內的運輸無機鹽在植物體內的運輸。根根水分水分無機鹽無機鹽氮氮磷磷鉀鉀無土栽培無土栽培蒸騰作用蒸騰作用氣孔氣孔降低降低氣體氣體5、運輸水和無機鹽的結構是、運輸水和無機鹽的結構是 （均是死細胞），（均是死細胞），運輸有機物的結構是運輸有機物的結構是 （均是活細胞）。（均是活細胞）?！局R點【知識點4】根、莖、葉】根、莖、葉1、植物的根尖由、植物的根尖由 、 、 和和 組成。長

5、有組成。長有根毛根毛的區(qū)域叫的區(qū)域叫 或或 ，是根是根 吸收水分的主要部位吸收水分的主要部位 。大量的。大量的根毛根毛擴大了根的擴大了根的 面積。面積。 是根生長最快的部位。是根生長最快的部位。2、一般情況下，根毛的細胞液濃度總是、一般情況下，根毛的細胞液濃度總是 土壤土壤溶液濃度，于是根毛細胞從土壤中吸收水分。一次施溶液濃度，于是根毛細胞從土壤中吸收水分。一次施肥過多造成土壤溶液濃度過肥過多造成土壤溶液濃度過 ，則細胞，則細胞 ，就是就是“燒苗燒苗”。導管導管篩管篩管根冠根冠分生區(qū)分生區(qū)伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)根毛區(qū)根毛區(qū)吸收吸收伸長區(qū)伸長區(qū)大于大于大大失水失水3、莖中有輸導組織

6、，導管位于、莖中有輸導組織，導管位于 里，篩管里，篩管位于位于 里。里。4、植物的葉片內部結構基本相同，都是由、植物的葉片內部結構基本相同，都是由 、 和和 組成。組成。5、葉片的上下表面分別稱為、葉片的上下表面分別稱為 和和 。表皮細。表皮細胞外壁上有一層透明而不透水的胞外壁上有一層透明而不透水的 （起（起透光透光 、防止防止水分散失水分散失和和保護保護作用）。在表皮上還有作用）。在表皮上還有 氣孔氣孔 ，它是由，它是由成對的成對的 細胞圍成，是細胞圍成，是 和和 的門戶。的門戶。木質部木質部韌皮部韌皮部表皮表皮葉肉葉肉葉脈葉脈上表皮上表皮下表皮下表皮角質層角質層保衛(wèi)保衛(wèi)氣體交換氣體交換水分

7、散失水分散失6、柵欄組織柵欄組織接近接近 表皮，細胞呈表皮，細胞呈 形，葉綠形，葉綠體較體較 ，排列比較，排列比較 和和 ；海綿組織海綿組織接近接近 表皮，細胞形狀表皮，細胞形狀不規(guī)則不規(guī)則，葉綠體較，葉綠體較 ，排列，排列比較比較 。7、葉脈具有、葉脈具有 和和 作用。葉脈中具有作用。葉脈中具有 組織，包括輸導水和無機鹽的組織，包括輸導水和無機鹽的 和輸導和輸導有機物的有機物的 。上上圓柱圓柱多多緊密緊密整齊整齊下下少少疏松疏松支持支持輸導輸導輸導輸導導管導管篩管篩管【知識點【知識點5】花、果實、種子】花、果實、種子1、一朵花中最重要的是、一朵花中最重要的是 ，包括，包括 和和 。雄蕊發(fā)育成

8、熟時，花藥里散出的花粉以一定方式傳送雄蕊發(fā)育成熟時，花藥里散出的花粉以一定方式傳送到雌蕊柱頭上，叫到雌蕊柱頭上，叫 。2、受精后，胚珠發(fā)育為、受精后，胚珠發(fā)育為 ，受精卵發(fā)育為，受精卵發(fā)育為 ，整個子房發(fā)育為整個子房發(fā)育為 。3、種子的結構包括、種子的結構包括 和和 （由（由胚芽、胚軸、胚芽、胚軸、胚根、子葉胚根、子葉組成）。單子葉植物的種子，如玉米，還組成）。單子葉植物的種子，如玉米，還有有 （儲存豐富的養(yǎng)料儲存豐富的養(yǎng)料）。）?；ㄈ锘ㄈ镄廴镄廴锎迫锎迫飩鞣蹅鞣鄯N子種子胚胚果實果實種皮種皮胚胚胚乳胚乳4、種子萌發(fā)時需要的外界條件：適量的、種子萌發(fā)時需要的外界條件：適量的 、適宜的適宜的 和充

9、足的和充足的 。5、種子萌發(fā)時，、種子萌發(fā)時， 首先突破種皮，發(fā)育首先突破種皮，發(fā)育成成 ；胚芽發(fā)育成幼苗的；胚芽發(fā)育成幼苗的 和和 ； 發(fā)育成連接根與莖之間的部分。儲存養(yǎng)料發(fā)育成連接根與莖之間的部分。儲存養(yǎng)料的子葉萎縮。的子葉萎縮。水分水分溫度溫度空氣空氣胚根胚根（主）根（主）根莖莖葉葉胚軸胚軸一、驗證綠葉在光下合成淀粉一、驗證綠葉在光下合成淀粉實驗中利用實驗中利用 來檢測有沒有淀粉的產生。來檢測有沒有淀粉的產生。 實驗結果：實驗結果：選用的葉片滴加碘液后，不遮光選用的葉片滴加碘液后，不遮光 部分部分 ，遮光部分，遮光部分 。結論：結論：1、 ； 2、 。不變色不變色變藍色變藍色光是光合作用

10、的必需條件光是光合作用的必需條件淀粉是光合作用的產物淀粉是光合作用的產物二、檢驗光合作用釋放氧氣二、檢驗光合作用釋放氧氣實驗結果：實驗結果：將將帶火星帶火星的衛(wèi)生香或木條伸入試管后的衛(wèi)生香或木條伸入試管后 發(fā)生發(fā)生 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。結論結論： 。光合作用釋放氧氣光合作用釋放氧氣復燃復燃碘液碘液三、三、驗證植物進行光合作用需要葉綠素驗證植物進行光合作用需要葉綠素實驗結果實驗結果：銀邊翠和銀邊天竺葵的葉片滴加碘液后，：銀邊翠和銀邊天竺葵的葉片滴加碘液后， 綠色部分綠色部分 ，白色部分，白色部分 。結論結論： 。變藍色變藍色不變色不變色植物光合作用需要葉綠素植物光合作用需要葉綠素四、檢驗光合作用吸收二氧

11、化碳四、檢驗光合作用吸收二氧化碳實驗結果實驗結果：第一套裝置內葉片用碘液染色后：第一套裝置內葉片用碘液染色后 ， 沒有檢測到沒有檢測到 ； 第二套裝置內葉片用碘液染色后第二套裝置內葉片用碘液染色后 ， 說明葉片內合成有說明葉片內合成有 。結論結論： 。變藍色變藍色不變色不變色植物光合作用需要二氧化碳植物光合作用需要二氧化碳淀粉淀粉淀粉淀粉演示實驗演示實驗1: 種子萌發(fā)時吸收氧氣種子萌發(fā)時吸收氧氣 在甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻在甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，將燃燒的蠟燭分別至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，將燃

12、燒的蠟燭分別放進兩瓶中。放進兩瓶中。 結果：結果： 瓶的蠟燭立即熄滅，說明瓶的蠟燭立即熄滅，說明 瓶缺少了瓶缺少了 。 結論：結論： 。演示實驗演示實驗2：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳：種子萌發(fā)時釋放二氧化碳 在甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷在甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，用卻至室溫的種子，在溫暖的地方放置一夜后，用加水排氣加水排氣法，法，將瓶中氣體排入裝有將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水澄清石灰水的試管中。的試管中。 結果：結果： 試管中石灰水變渾濁，說明試管中石灰水變渾濁，說明 瓶產生瓶產生 。 結論：結論： 。甲甲甲甲氧氣

13、氧氣萌發(fā)的種子進行呼吸時吸收氧氣萌發(fā)的種子進行呼吸時吸收氧氣二氧化碳二氧化碳甲甲甲甲萌發(fā)的種子進行呼吸時釋放二氧化碳萌發(fā)的種子進行呼吸時釋放二氧化碳討論：討論：1、根的主要吸水區(qū)域是根尖、根的主要吸水區(qū)域是根尖的哪個部位？的哪個部位？2、根與土壤接觸的表面積是、根與土壤接觸的表面積是怎樣擴大的？怎樣擴大的？根毛根毛（成熟區(qū)）（成熟區(qū)）（根尖（根尖成熟區(qū)成熟區(qū)生有大量的生有大量的根毛根毛，擴大了根的吸收面積擴大了根的吸收面積）伸長區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)分生區(qū)分生區(qū)根根 冠冠一、一、 觀察莖對水分和無機鹽的運輸觀察莖對水分和無機鹽的運輸 將帶葉的枝條插入盛有紅墨水的錐形瓶中，放在將帶葉的枝條插入盛有

14、紅墨水的錐形瓶中，放在溫暖、陽光充足的地方一小時。溫暖、陽光充足的地方一小時。 結果：結果：葉片中被染成紅色的部位是葉片中被染成紅色的部位是 ， 莖內被染成紅色的部位是莖內被染成紅色的部位是 。 結論：結論：水分和無機鹽是通過水分和無機鹽是通過 自自 而而 運運 輸?shù)?。輸?shù)?。二、觀察枝瘤二、觀察枝瘤 將枝條環(huán)剝一圈樹皮，露出木質部，一二個月后，將枝條環(huán)剝一圈樹皮，露出木質部，一二個月后，切口上方的樹皮膨大而形成切口上方的樹皮膨大而形成 。說明莖輸導有。說明莖輸導有機物的結構位于樹皮的最里面機物的結構位于樹皮的最里面 。大部分。大部分有機物是自有機物是自 而而 運輸?shù)?。運輸?shù)摹Ｈ~脈葉脈木質部木質

15、部木質部木質部下下上上枝瘤枝瘤韌皮部韌皮部下下上上氣孔的張開和閉合氣孔的張開和閉合左：保衛(wèi)細胞吸水導致氣孔開放；左：保衛(wèi)細胞吸水導致氣孔開放； 右：保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉右：保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關閉 柵欄組織柵欄組織海綿組織海綿組織葉片的結構示意圖葉片的結構示意圖請?zhí)顚懴铝懈鹘Y構名稱：請?zhí)顚懴铝懈鹘Y構名稱：上表皮上表皮柵欄組織柵欄組織葉脈葉脈海綿組織海綿組織下表皮下表皮氣孔氣孔花藥花藥花絲花絲萼片萼片花柄花柄花瓣花瓣柱頭柱頭花柱花柱子房子房(內內有胚珠有胚珠)花托花托雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠 胚軸胚軸胚芽胚芽胚根胚根子葉子葉種皮種皮種皮和果皮種皮和果皮胚乳胚乳子葉子葉胚芽