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1、班會(huì)活動(dòng)主題方案、班會(huì)名稱(chēng) :?將感恩進(jìn)行到底?二、班會(huì)背景:感恩一直是一個(gè)不變的話題,來(lái)自五湖四海的我們從陌生到熟悉從相知到相 惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。寒來(lái)暑往、星移物換,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多,在那些我們共同走過(guò)的歲月里 , 我們同舟共濟(jì) , 那些日子里我們有淚有笑 , 不知不覺(jué)間已 經(jīng)建立 了深厚的友誼,在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下,我們走過(guò)新生的青澀 , 漸漸的我 們退去稚嫩走向成熟, 老師、同學(xué)間不僅是友誼更多了一份默契。 為了 穩(wěn)固這份友情、 友誼,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過(guò)接下去的那 些日子,班級(jí)組織了 以感恩慶生為
2、主的主題班會(huì)?將感恩進(jìn)行到底? , 并以晩會(huì) 的形式呈現(xiàn) , 希望同學(xué)們?cè)?班會(huì)過(guò)程中中不僅能后得到快樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè) 班級(jí)的思考,對(duì)未來(lái)的思索。三、班會(huì)目的感恩一直是一個(gè)不變的話題 , 來(lái)自五湖四海的我們組建了這個(gè)班級(jí) , 我們從 陌生到 熟悉從相知到相惜,每個(gè)人都經(jīng)歷很多,也收獲了很多 , 有了收獲我們就 尊學(xué)會(huì)咸因同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的青澀,也漸漸退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)心,為了穩(wěn)固和延續(xù)同學(xué)之間 的這 份友誼和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開(kāi)了這次?將感恩進(jìn)行到 底?。這次 班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友誼、 增進(jìn)與老師之間的
3、交流溝 通將同學(xué)們之前 一直埋在心中對(duì)同學(xué)、 對(duì)老師的話通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氣氛, 讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。 為了讓每個(gè)同學(xué)積極參與其中 , 班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程 , 游戲中大家歡聲笑語(yǔ), 那一刻 是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的 , 每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué) 之間沒(méi)有隔膜,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲 和淚水構(gòu)成的,看看過(guò)去的照片同學(xué) 們都感慨看沒(méi)想到我們一起經(jīng)歷了這么多。四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了到達(dá)預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前 期構(gòu) 想、召開(kāi)目的 ,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展示素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的 '考慮。物品的購(gòu)置時(shí)必不可少的:感恩
4、小紙條、感恩信箱、慶生蛋糕、 氣球、彩帶等 等, 還有場(chǎng)地的租借 ,音響設(shè)備、投影設(shè)備的借用 , 整個(gè)班會(huì)的前 期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們 都積極參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在 準(zhǔn)備的過(guò)程中 , 同學(xué)們就 能漸漸發(fā)現(xiàn) , 同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友誼 ,只是 同學(xué)之間沒(méi)有注意 ,其實(shí)友誼就 在你我之間,它時(shí)刻都在溫暖看你我。五、 班會(huì)過(guò)程L 主持人開(kāi)場(chǎng) : 由主捋人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白 , 對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹 , 引入班會(huì)主題 , 營(yíng)造班 會(huì)感恩的氣氛。2. 來(lái)賓致辭:請(qǐng)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記為此次班會(huì)致詞。3. 視頻回憶:播放班級(jí)前期準(zhǔn)備的 iebook , 回憶班級(jí)過(guò)去日子里舉行的主要 活 動(dòng),記錄
5、同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相逢到相識(shí)到相知。4. 歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄?由 班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話 , 同學(xué)看完之后 ,自己也是參與者肯定有許多感同生 受的話想 說(shuō)。5. 同學(xué)們討論感恩話題由同學(xué)自由發(fā)言導(dǎo)序:記得那年九月,我們歡歡喜喜地走進(jìn)大學(xué),是同學(xué)、是老師、是朋友 幫助 我們走過(guò)了那段時(shí)光 , 在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)心溫暖了我們,如今,我們逐漸走向了成熟,許許多多的榮耀、 成績(jī)漸漸的出 現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能忘記那些猶在耳畔 溫暖的話語(yǔ),那些 肯定的眼神。6 游戲環(huán)節(jié)游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。 (
6、 加強(qiáng)同學(xué)、老師之間的互動(dòng) )( 游戲規(guī)那么 ):(1) 分組,每組差不多五到七人(2) 組排開(kāi)。除了第一人 ,其余的人皆面向相反的一邊(3 莊持人把寫(xiě)看題目的紙條秀給第一人看然后再表演給觀看者和別組人。(4 ) 當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要 傳前 先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動(dòng)作的人不可用寫(xiě)或出聲來(lái)表 達(dá)題目。(5 )比到最后一人時(shí) ,主持人向前尋問(wèn)答案 , 如果多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫 第一個(gè) 比的人再比一次。(6 ) 每組輪留上去比不同的題目。題目例子:跳舞機(jī);日本藝妓;圣誕樹(shù);戴隱形眼鏡;云霄飛車(chē)等游戲二:和諧之旅(游戲規(guī)那么 ): 每個(gè)人都
7、有一把椅子坐 , 還有一個(gè)人沒(méi)有位子做 , 然后這個(gè)人 就開(kāi)始 刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比方他說(shuō) " 刮今天穿白色襪子的人 ", 那所有 坐看的穿白襪 的人必須起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。 這時(shí)候就換他刮 風(fēng)了要想調(diào)動(dòng)所有人的話,可以刮 "所有的男生和女生 ","吃 過(guò)早飯的人 " ;也可以刮 "錢(qián)包里有女朋友照片的人 " 之類(lèi)。有人會(huì)不知所措, 突然覺(jué)察自己是被刮的人之一, 然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。游戲三:激情之境。(游戲規(guī)那么 )由開(kāi)始一人發(fā)音 "零"隨聲任指一人 ,
8、那人隨即亦發(fā)音 "零" 再任指另外 一人, 第三個(gè)人那么發(fā)音 "禦,隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人, 中槍 "者不發(fā)音不作任 何動(dòng)作,但"中槍"者旁邊左右兩人那么要發(fā) "啊"的聲 音,而揚(yáng)手作投降狀。 一出錯(cuò)者罰! ( 注:適合眾人玩,由于沒(méi)有輪流的次序 , 而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人,所以整個(gè)過(guò) 程都必須處于緊張狀態(tài),因?yàn)榭赡芟?個(gè)就是你了! )7.感恩之路(1) 請(qǐng)班主任老師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;(2) 總結(jié)后, 同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)姚老師說(shuō)的話,塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表班長(zhǎng)張正
9、、團(tuán)支書(shū)李露雙手送給姚老師 , 并 向老師表 態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。(3 )遍箸寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的爰心卡片, 上面寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話。8?溫箸之圓11 月是班級(jí)的生日,借此班會(huì)之際 , 我們進(jìn)行慶生活動(dòng) , 由團(tuán)支書(shū)進(jìn)行簡(jiǎn)短 的發(fā) 言,并請(qǐng)班主任和團(tuán)委老師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕, 同學(xué)們吃看 蛋糕相互 祝福。9. 團(tuán)隊(duì)誓言由班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)共同帶著全班同學(xué)進(jìn)行宣誓 , 把成績(jī)搞好、把工作做好、把 生活 享受好。宣誓結(jié)束后 ,同學(xué)們?cè)诳酌鳠羯蠈?xiě)上我們的誓言 , 然后再大家的注 目下放飛蒼 穹,放飛我們的夢(mèng)想與誓言。10?團(tuán)隊(duì)展望本次感恩班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌?青春的紀(jì)念冊(cè)?并結(jié) 束此 次的班會(huì)。同學(xué)們合照留念。六、班會(huì)效果通過(guò)本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感盾和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了 解在 我們的身邊 , 直有那么一群可爰的人在陪伴看我們、 幫助我們 ,我們?cè)诮?受幫助和給 予的同時(shí),更要懂得感恩 , 可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一位同學(xué) 都能擁有一顆感 恩的心,充盈飛度過(guò)自己的大學(xué)生生活。懂得人際交往 , 建立和 諧的人際關(guān)系。使我 們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與 開(kāi)展起到一定的、積極的 推動(dòng)作用。結(jié)上等緣,存上等心,結(jié)中等緣 , 享下等福;在高處立 , 往遠(yuǎn)處望 , 向闊處
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