有關(guān)于家長寫給老師的表揚信

1、有關(guān)于家長寫給老師的表揚信有關(guān)于家長寫給老師的表揚信 1 尊敬的校長：您好！ 我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長。今天我懷著無比沖動的心 情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只 有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！20xx 年 10 月 22 日，上午早自習(xí)期間， 趙伊琳同學(xué)由于 最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并 及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn) 場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽誤，自己掏錢打車把 孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉 老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地 打動了我們！等我們學(xué)生家長趕到

2、醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不 管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并撫慰家屬、忙前 忙后幫助聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此 無私的老師，我們又一次被深深的感動。教師，被喻為太陽底下最榮耀的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳 身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖 然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再?次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她 平時對學(xué)生悉心呵護、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的， “幼吾 幼以及人之幼劉爽老師再一次用實際行動保衛(wèi)了教師的'榮譽

3、，她真不愧為人民教師的榮耀稱號！為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老 師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在 關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻的照顧、 保護，是我們?nèi)业男疫\，作為家長感到非常快樂和自豪。 “傳道授業(yè)解惑劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給 學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻 她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在 校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出 如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的奉獻表示由衷的 感謝！學(xué)生家長： xxx年月日有關(guān)于家長寫給老師的表揚信

4、2尊敬的 xxx 校長：20xx 年 xx 月 xx 日，三年級奧數(shù) xxx 老師頭部受傷， 包 扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課，他不計較個人得失，永 遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不 息，厚德載物要求自己，鼓勵學(xué)生。他的團隊精神，他的 集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí)。我 們要以葛老師為典范熱愛工作，認(rèn)真工作。人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后代 獻出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒 朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸 福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者， 美的播種者。為人師表是教師的標(biāo)志，人們

5、常說： “教師無小節(jié)，處 處是楷?！皩W(xué)高為師，德高為范 ，他向?qū)W生傳授知識，也 教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很 深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的 精彩一課。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您 的身上完全的表達出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大；白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿；土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。 您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了 孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！xxx 20xx 年 xx

6、 月 xx 日 有關(guān)于家長寫給老師的表揚信 3 尊敬的衡水中學(xué)校長：五月二十八日晚自習(xí)后， 272 班董璐同學(xué)肚子劇痛嘔吐， 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打 ，張老師知道 后急忙趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐 做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這 時張老師才打 告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并 特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定， 沒有大礙， 千萬別著急 我們趕到醫(yī)院時已是凌晨 2 點多了。張老師已陪孩子四個小 時了。這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn) 危為安?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們 為之深深感動。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此

7、高素質(zhì)的老師，感 謝張老師對孩子無微不至的關(guān)心，也感謝幫助董璐的同學(xué) 們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感謝！董璐家長：董如愿20xx 年 xx 月 xx 日 有關(guān)于家長寫給老師的表揚信 4 劉校長：您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我 代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示 一下感謝，及敬佩之情。周五， 我們開家長會， 大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師， 對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏 感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子 們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有 愛心了，知道關(guān)心人了，比方，前些日子，徐老師生病了，

8、孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一 次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們 中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣 場上做準(zhǔn)備運動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān) 心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩 子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子 們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到 了變化，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有 幾個淘氣的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教 課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們 確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這 學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子， 方法得當(dāng)，孩子接受，讓