有關(guān)小學(xué)水污染倡議書(shū)

1、有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、 親愛(ài)的少先隊(duì)員們： 大 家上午好！6 月 5 日是世界環(huán)境日。今年的主題是 “綠色消費(fèi)你行動(dòng)了 嗎？ 相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧 ! 要想 給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境 ,就要注意身邊的生活。 由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差 ,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上 ,它會(huì)給 人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境污染的影響。在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的 天空，清新的空氣。但是，由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi)， 使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類(lèi)受到了大自然的懲罰，逐 漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境， 從我做起，從現(xiàn)在

2、做起，為了地球，為了人類(lèi)的將來(lái)，也為了讓 我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡 議：1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約 一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，防止大開(kāi)水龍頭， 提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源； 節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?、為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自 行車(chē)或步行。3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購(gòu)置使用再生材料制成的、可屢次長(zhǎng)期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一 次性木筷和餐盒等。4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。5、開(kāi)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)， 要把開(kāi)展經(jīng)濟(jì)

3、與保護(hù)環(huán) 境放在同等的位置。6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保 護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。7、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍?的開(kāi)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú) “度 的獲取，使原本 已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保 護(hù)我們自己！同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，使我 們美麗的尾山更加燦爛更加芬芳！少先大隊(duì)部xxxx 年 x 月 x 日有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 2 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們 美好的未來(lái)而努力時(shí)， 相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的 校園，渴望健康的生命，渴望綠色，

4、渴望我們有一個(gè)良好的生活 環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所， 環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和 科學(xué)文化素質(zhì)的根本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園， 這不僅是學(xué)校自身開(kāi)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)， 讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗， 有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境， 我們 “校園環(huán)境志愿者 活動(dòng)小 組懇切地向師生們提出如下建議：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為 視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成局部。2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的 一草一木，保護(hù)公共綠地。3、保護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力 減少損壞維修。4、節(jié)約用

5、水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈，防止 “白晝燈 、 “長(zhǎng)明燈的情況 發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活 習(xí)慣。7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)立綠色和 諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢 ，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié) 約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)， 讓我們義不容辭地承當(dāng)各 自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從 點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力 !署名

6、年月日有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 3 親愛(ài)的老師，同學(xué)們：你們好！水是生命之源，因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)，才有了上善假設(shè) 水的感悟。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是 “取之不盡，用之不竭 的資源，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)， 也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣， 導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬 于缺水國(guó)家，是全球 13 個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó) 有 400 多個(gè)城市供水缺乏， 上千萬(wàn)人飲水困難。 我國(guó)已有 300 多 個(gè)城市缺水，已有 20%的人正在飲用不良水，其中 7000 萬(wàn)人正 飲用高氟水。 每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá) 100 多億，因水污 染

7、而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá) 400 多億元。我們的身邊也存在著水資 源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未 關(guān)緊的水龍頭 ?其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，將垃圾扔到垃圾桶中， 輕輕的把水龍頭關(guān)上 ?這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水， 卻是我們子孫后代 賴(lài)以生存的珍貴資源。一日無(wú)水， 人那么虛；一年無(wú)水， 國(guó)那么損；百年無(wú)水， 那么何如？ 有水當(dāng)思無(wú)水之苦， 如假設(shè)不然， 那地球上的最后一滴水將是人類(lèi) 的眼淚。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我 們用自己的實(shí)際行動(dòng)， 在日常生活中從點(diǎn)滴做起， 樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的 .用水習(xí)慣。在此，我校特向全校師生發(fā)出以下建議：一、廣闊師生要把

8、節(jié)約用水放在首位， 充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要 性和重大意義， 樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)， 養(yǎng)成良好的節(jié)約用水 習(xí)慣。在全校形成 “節(jié)約用水榮耀，浪費(fèi)用水可恥 的良好氣氛。二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停， 杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào) 修。三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_， 然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí) ,及時(shí)關(guān)閉水流，節(jié)約用水。四、衣物要集中洗滌 ,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的 衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放 ,過(guò)量投放將造成水的大量浪 費(fèi)。五、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì) 使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。

9、倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡 量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督， 共同保護(hù)利用好水資源。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，參加到節(jié)約水資源 的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際 行動(dòng)為創(chuàng)立節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 4 親愛(ài)的同學(xué)們：我只有一個(gè)地球，地球給了我們一個(gè)唯一的不可替代的生存 環(huán)境，也給我們提供了許多的豐富的資源?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有地球就 沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。 可是我們很多人卻缺少保護(hù)地球的意識(shí)， 不自覺(jué) 在破壞著環(huán)境。比方隨地扔垃圾，在公共物品上亂涂亂畫(huà)，亂折 樹(shù)木花草，浪費(fèi)水電，工廠亂排污 這些

10、行為隨處可見(jiàn)。上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)差，自我約束能力不強(qiáng)造成的。 作為祖國(guó)未來(lái)的我們， 一定要提高自身的環(huán)保意識(shí)， 才能使地球 得到有效地保護(hù)，讓人類(lèi)長(zhǎng)久在這里繁衍生息。在此，我要向你 們提出幾點(diǎn)環(huán)保建議：1、不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，垃圾一定要分類(lèi)后扔進(jìn)垃 圾箱。2、保護(hù)公共物品，不要隨意破壞。3、盡量選擇低碳出行，可以用自行車(chē)就騎自行車(chē)，能步行的 就步行，盡量減少開(kāi)車(chē)出行。4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度 電，珍惜糧食，為地球節(jié)省資源。5、盡量不使用一次性物品，如一次性筷子，一次性飯盒。減 少使用紙巾，多使用手帕。6、不亂踏草坪，保護(hù)花草，保護(hù)樹(shù)木。7、慎用

11、清潔劑，多用肥皂，減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的 污染。地球只有一個(gè)，希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士，用真 摯的熱情傳播環(huán)保理念， 用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。 我相信 只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c(diǎn)小小奉獻(xiàn)，我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 5 親愛(ài)的同學(xué)們：地球是人們賴(lài)以生存的家園。人類(lèi)離不開(kāi)地球，可是現(xiàn)在， 人類(lèi)浪費(fèi)資源，舌L砍濫伐，污染空氣 使地球變得滿目蒼夷。 對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸；估 計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉， 地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危 險(xiǎn)，每年有 6平方公里的土地沙漠化，威脅著 60多個(gè)國(guó)家 看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字， 我們有何感想？所

12、以， 我們 要保護(hù)地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生，我們要 做到以下幾點(diǎn)：第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于 改造自然應(yīng)慎之又慎，勇于實(shí)踐和改進(jìn)，才能控制自然，使自身 利益與自然協(xié)調(diào)開(kāi)展。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。 善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。1、節(jié)約資源，減少污染1節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏，同時(shí)對(duì)廢水重 復(fù)利用。2慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì) 水的污染。3節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈，少用空調(diào)，不浪費(fèi)電。4提示家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，盡量走路、騎車(chē)或坐公交車(chē)。5珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡，改用電子郵件或賀卡。2、

13、綠色消費(fèi)，環(huán)保選擇1用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣 的污染。2購(gòu)置低氟家用制冷器具、無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層 的污染。3、重復(fù)使用，屢次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑 料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購(gòu)物口袋或 提籃。4、分類(lèi)回收，循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放， 變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。5、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng) 植物；植樹(shù)造林，保護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每 一片樹(shù)木。6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不

14、制造噪音。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也希望同學(xué)們請(qǐng)自己的親朋好友也參加到我們的隊(duì)伍中來(lái)， 為保 護(hù)環(huán)境、造福后代奉獻(xiàn)自己的力量。 因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境， 刻不容緩！ 有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 6 敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：您好！地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是 我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是 地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng)；微風(fēng)，是地球母親那布 滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰?？墒?，市長(zhǎng)伯伯您知道 嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞！大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人， 把垃圾隨手一扔， 可是前面明明就有一個(gè)離自己

15、只有幾米遠(yuǎn)的垃 圾桶！他們，也不肯往前多走一步。在回家路上， 常常可以看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。 一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些 攤販只顧個(gè)人利益， 卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。 我們的地 球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，保護(hù)她，所以才 使得我們的地球母親失去了原先美麗，榮耀的面孔了。家園只有一個(gè)，地球不能克?。?jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出 來(lái)的， 對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá) 6 億多萬(wàn)噸！ 看 到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想？為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為

16、我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份 氧氣，少一份二氧化碳。二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物 品都是用大量樹(shù)木制造而成的。 沒(méi)有了樹(shù)木， 人類(lèi)會(huì)怎樣？如果 所有的樹(shù)木都沒(méi)有了， 人類(lèi)也會(huì)滅亡。 因?yàn)?降臨在大樹(shù)身上 的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物 都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺?生命都需要它。然而，由于人類(lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已 遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)！ 因此，我們要珍惜水源 為了地球上所有的生物著想， 也為人 類(lèi)自己著想！我們一定要保護(hù)水源，保護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物 才得以生存下去。市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎？期待您的回信！祝您身體健康，工作順利！有關(guān)小學(xué)水污染建議書(shū) 7 相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里 度過(guò)歲月吧 !要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境 ,就要注意身邊 的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差 ,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上 ,它 會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)環(huán)境污染的影響 ,所以，我真誠(chéng)的大家