我的心理成長歷程

1、我的心理成長歷程每個(gè)人生命軌跡的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是一樣：開始于生的本能，終結(jié)于死的本能；而每個(gè)人生命中間的過程軌跡又都是不同的：一些人的高峰可能是另一些人的低谷，反過來亦然，即便是同一個(gè)歷史時(shí)期同一個(gè)歷史事件,帶給每個(gè)人的影響也可能非常不同,而生命過程的高低起伏成就了我們每個(gè)人獨(dú)特的生命歷程。哲學(xué)家赫塞說過的，“生命究竟有沒有意義并非我的責(zé)任,但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任”。每個(gè)人能掌握的是生與死之間的這一段生命,而讓生命具有意義不在開始或結(jié)束,而是在其過程，從這個(gè)意義上講，無論高峰低谷，都是生命的成長，都值得我們珍惜和回味。在一個(gè)陽光明媚的秋季，我降臨在一個(gè)和睦的家庭，父親性格果斷好強(qiáng)，做事精益

2、求精。母親個(gè)性踏實(shí)耐勞，溫和委婉。他們工作都比較忙，所以我放學(xué)后經(jīng)常一個(gè)人待在離家最近的書店看書，或者在自己的房間里寫老師布置的作業(yè)。直到有一次，父親有應(yīng)酬晚歸，母親加班不能按時(shí)回家，天黑了我把家里所有的燈打開還是害怕的跟爸爸媽媽打電話，在電話里忍不住哇哇大哭，任性的要爸爸媽媽回家，當(dāng)他們趕回來時(shí)我已經(jīng)一手拿著未掛機(jī)的電話一手搭在沙發(fā)上哭著睡著了。從此以后，媽媽和爸爸幾乎拒絕了所有的應(yīng)酬，爸爸下班后就回家輔導(dǎo)我寫作業(yè)，媽媽回家做飯。這也使得我格外戀家，害怕孤獨(dú)。我有一個(gè)很能干的父親，父親是一個(gè)事無巨細(xì)的人，由于我先天性視力差，父母不辭艱辛的堅(jiān)持10年不間斷帶我去武漢就醫(yī)，我的視力才得以保持正常

3、。工作中的父親也非常優(yōu)秀，他年年被評為先進(jìn)工作者，看著父親一疊的獲獎(jiǎng)證書，那時(shí)的我對父親更生敬佩，感慨萬分，我一定要做一個(gè)讓父親自豪的女兒。父親的認(rèn)真執(zhí)著也培養(yǎng)了我做事認(rèn)真、細(xì)致的品性。上學(xué)后，我學(xué)習(xí)刻苦努力，成績提高很快，我體驗(yàn)了勤奮的樂趣，父母與老師每一次的表揚(yáng)就能使我獲得極大的滿足感。成績的優(yōu)異，師長的賞識、同伴的羨慕讓我的自信心開始增強(qiáng)，學(xué)習(xí)成為了我童年生活樂趣的最主要的來源。同時(shí)，我在小學(xué)乃至初中、高中階段遇到的老師對我人格的形成也起到了決定性的作用。是他們豐富了我的生活，指引了我的人生之路，對于我性格的錘煉奠定了良好的基礎(chǔ)。上小學(xué)時(shí)，由于表現(xiàn)突出，被班主任定為班上的班干部，使得我的

4、處理事情的能力、與同學(xué)交往的能力、領(lǐng)導(dǎo)的能力等等得到了很好的鍛煉。更重要的是，通過競聘，我光榮地成為少先隊(duì)大隊(duì)部干部，并得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員蔣老師的賞識。也積極參加青少年書法以及鋼琴大賽，并獲得湖北賽區(qū)的三等獎(jiǎng)，感受到了自信與成功帶給我的巨大的滿足感。我開始有點(diǎn)飄飄然，自命不凡，變得粗心大意。蔣老師也發(fā)現(xiàn)了我的心理變化，積極與我的父母聯(lián)系，將我從自負(fù)的歧途拉回并時(shí)常與我談心交流。對蔣老師，我從心底里產(chǎn)生了敬仰之情。可以說，蔣老師就是我的第一顆幸運(yùn)星吧！是他讓我明白不管將來的路是平坦還是挫折，都得不斷反省自己，看清自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。帶著蔣老師的教誨我升入到初中，又遇到了一位嚴(yán)厲的班主任湯老師。初中的

5、我擔(dān)任過班長、學(xué)委，三年中我的工作能力得到鍛煉，意志得到了磨練，自己各方面的能力都得到了鍛煉。在班主任的要求下特別是學(xué)習(xí)方面對自己的要求也嚴(yán)格了很多，也找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真掌握各科知識。最后以自己并不是特別滿意的分?jǐn)?shù)考上了重點(diǎn)高中。湯老師最后也教導(dǎo)我，做學(xué)問要?jiǎng)?wù)實(shí)，學(xué)理科一是一、二是二，過程和結(jié)果一樣重要。高中時(shí)期我和每個(gè)同齡人一樣單純每天過著相同的日子，上課，吃飯，睡覺，不必過多考慮將來的事，也不必?fù)?dān)心今天吃什么。日子過得忙碌而勞累、充實(shí)而有目標(biāo)，一切的一切都是那樣讓人懷念。那時(shí)的我充滿青春的夢想，對未來有好多好多的設(shè)想，又經(jīng)常煩躁不安，會為一次統(tǒng)考名次不靠前而傷心自卑，一次次從夢

6、想的憧憬中醒來，又一次次鼓起勇氣為夢想投入新一輪的奮斗。當(dāng)我第一次離開家，離開父母來黃石上大學(xué)時(shí)，我?guī)缀跻幌萝嚲拖牖丶?，想念媽媽做的菜，爸爸的嘮叨。我以前在父母身邊過得太順利，順利的從不思考那些我將來走上社會必須面臨的問題，也不認(rèn)為爸爸媽媽說的是真的，只當(dāng)他們是在嚇唬我。獨(dú)立意識也開始慢慢建立，在不斷地碰壁與挫折中也不斷意識到以前在家被我不以為意的忽視掉的爸爸嚴(yán)厲的讓我接受不了的教誨原來是對的。回首走過的人生路，每一次的付出都是一次飽滿的充實(shí)。現(xiàn)在的我更注重追求自我的實(shí)現(xiàn)，去年我考上了大學(xué)。一年半的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了為人處世的道理，人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在學(xué)習(xí)中我慢慢地懂得：面對身邊的人要學(xué)會接納、包容，少些嫉恨，多些愛心，少一些猜疑，多一些信任，努力創(chuàng)造真情的空間，才能與他人建立和諧融洽的關(guān)系。同時(shí)我也明白，一個(gè)人再卑微，只要自信樂觀，拼搏進(jìn)取，定能成為一個(gè)大有益于社會的人，一個(gè)有所