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1、最新鉗工實習自我鑒定六周的實習即將結(jié)束,至于總體的感覺只能用八個字來 概括“雖然辛苦,但很充實 。由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從 xx 天的 平安教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練 ,看似簡單,其實它 是一個理論結(jié)合實踐的過渡,是理論銜接于實踐的一個重要 階段,同時又是一個相對很難的適應性的開始。一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還 會出現(xiàn)一些紅色的“圖案 。但回頭看看自己的勞動成果, 那么感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師 發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位 均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控
2、制,一會兒 又忘記了平面度、 原創(chuàng): 垂直度的協(xié)調(diào)。 每出現(xiàn)錯誤的時候, 老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導。使這樣的錯誤在 心中留下一個深刻的印象,防止以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就 這樣完成了 * 個零件。當拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了 第二件,第三件每一次都有進步, 但每一次都仍有錯誤, 只不過錯誤越來越少而已。這那么說明我的鉗工正在一步步向 更高層次的邁進,使我又多了一份自信。從這一點,我真正 地向老師說一聲“老師!謝謝您! 從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習,一 直到現(xiàn)在的公差,制圖專業(yè)課程,無一不是
3、在課堂中渡過的, 當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,才感覺到手 足無措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡單。它需要理 論與實踐的結(jié)合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣, 才能表達出自己的動手能力和加工水平。六周看似漫長,其實也很短暫。其間有休息時師生共同 的開懷大笑,也有工作時嚴肅的面孔。每天的五個小時很快 的就過去了。直到下班時才感覺到累, 但內(nèi)心卻充實了許多。 雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氣氛,工 作環(huán)境是以前從未有過的感受。兩個星期鉗工實習結(jié)束了。雖然很累,但我卻學到了很多:1、我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、銼削、 刮削、研磨、鉆孔、擴孔、裝配、和修理等
4、等。了解了銼刀 的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備 在機械制造中的應用,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐 能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。3、鉗工實習培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜 合素質(zhì),使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的 認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論 與實際相結(jié)合,穩(wěn)固了我們的所學的知識。4、我們同時也學到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不 耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序 特別長,可老師才不計較這些,只要有一點毛病,就一定要 把它揪出來,盡自己 * 大的努力把同學們的作品修
5、整得更為 完美一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作, 直到同學真正清楚。實習過程中我們也發(fā)揚了團結(jié)互助的精神男同學幫助 女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相 互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。鉗工實習報告。5、在實習過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒赖睦祁^。 這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而 成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。鉗工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人 的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。鉗工實習更讓我深 深地體會到人生的意義,世間無難事,只怕有心人。只要功 夫深,鐵杵磨成針!光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,兩周的實習就這樣結(jié)束了,至于我 總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實 在這兩周里,我學到了很多有用的知識,我也深深地體會到 工人們的辛苦和偉大,鉗工實習是我們機電學校各個專業(yè)的 必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這 兩周給我留下的珍貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的,并將作為我可 以受用終生的財富。不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣年工作經(jīng)驗的師傅 的談心,才真的明白了。哪些有成就
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