我的第二個(gè)家小學(xué)生作文400字_第1頁(yè)
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1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我我的第二個(gè)家小學(xué)生作文400字我的第二個(gè)家小學(xué)生作文400字壽晨貝你們一看到題目就覺(jué)得很奇怪吧,我的第二個(gè)家?哈哈,其實(shí)我的第二個(gè)家就是我的學(xué)校。一走進(jìn)校園,來(lái)迎接我們的是一股花香,我聞著花香,來(lái)到了花壇旁。這里的花種類之多,讓我感嘆。有嫵媚的月季,清高的臘梅,粉撲撲的桃花各種花兒交相輝映,變成了第一個(gè)海:花海。再往前走,就走到了高大的教學(xué)樓前。我們的教學(xué)樓墻面印著可愛(ài)的一個(gè)小人,他就是我們的?;?,江小種子娃。饒過(guò)教學(xué)樓,就到我們同學(xué)們最喜歡的大操場(chǎng)。F課鈴一響,有些好動(dòng)的同學(xué)就像出膛的子彈一般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了操場(chǎng)。而有些喜靜的同學(xué)就靜靜地在教室里看著他

2、們喜愛(ài)的書籍。目光一轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)上,震耳欲聾的笑聲令人吃驚,同學(xué)們?cè)趺磿?huì)有這么響的笑聲呢?我們的第二片海就由此而來(lái),它就是:笑海。操場(chǎng)上有非常多的設(shè)備,比如說(shuō):?jiǎn)胃?、雙杠、乒乓球臺(tái)等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有些同學(xué)挑戰(zhàn)極限,一邊轉(zhuǎn)呼啦圈,一邊跳繩。我在那里看得下巴都快掉下來(lái)了,怎么會(huì)這么厲害!我在想,她們到底什么進(jìn)化而來(lái)?有些同學(xué),還用了網(wǎng)絡(luò)名言:這畫面太美,我不敢看。下課的時(shí)間就從同學(xué)的歡笑聲中悄悄地逃走了。這就是我的校園,你喜歡嗎?喜歡的話就到江東小學(xué)五一班來(lái)找我,我可以讓你到我們班學(xué)習(xí)一天哦!指導(dǎo)老師:王老師點(diǎn)評(píng):文章通過(guò)空間轉(zhuǎn)換法,描寫介紹校園,內(nèi)容有序,詳略得當(dāng),十分令人向往。我的第二

3、個(gè)家小學(xué)生作文400字壽晨貝你們一看到題目就覺(jué)得很奇怪吧,我的第二個(gè)家?哈哈,其實(shí)我的第二個(gè)家就是我的學(xué)校。一走進(jìn)校園,來(lái)迎接我們的是一股花香,我聞著花香,來(lái)到了花壇旁。這里的花種類之多,讓我感嘆。有嫵媚的月季,清高的臘梅,粉撲撲的桃花各種花兒交相輝映,變成了第一個(gè)海:花海。再往前走,就走到了高大的教學(xué)樓前。我們的教學(xué)樓墻面印著可愛(ài)的一個(gè)小人,他就是我們的?;?,江小種子娃。饒過(guò)教學(xué)樓,就到我們同學(xué)們最喜歡的大操場(chǎng)。下課鈴一響,有些好動(dòng)的同學(xué)就像出膛的子彈一般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了操場(chǎng)。而有些喜靜的同學(xué)就靜靜地在教室里看著他們喜愛(ài)的書籍。目光一轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)上,震耳欲聾的笑聲令人吃驚,同學(xué)們?cè)趺?/p>

4、會(huì)有這么響的笑聲呢?我們的第二片海就由此而來(lái),它就是:笑海。操場(chǎng)上有非常多的設(shè)備,比如說(shuō):?jiǎn)胃?、雙杠、乒乓球臺(tái)等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有些同學(xué)挑戰(zhàn)極限,一邊轉(zhuǎn)呼啦圈,一邊跳繩。我在那里看得下巴都快掉下來(lái)了,怎么會(huì)這么厲害!我在想,她們到底什么進(jìn)化而來(lái)?有些同學(xué),還用了網(wǎng)絡(luò)名言:這畫面太美,我不敢看。下課的時(shí)間就從同學(xué)的歡笑聲中悄悄地逃走了。這就是我的校園,你喜歡嗎?喜歡的話就到江東小學(xué)五一班來(lái)找我,我可以讓你到我們班學(xué)習(xí)一天哦!指導(dǎo)老師:王老師點(diǎn)評(píng):文章通過(guò)空間轉(zhuǎn)換法,描寫介紹校園,內(nèi)容有序,詳略得當(dāng),十分令人向往。我的第二個(gè)家小學(xué)生作文400字壽晨貝你們一看到題目就覺(jué)得很奇怪吧,我的第二個(gè)

5、家?哈哈,其實(shí)我的第二個(gè)家就是我的學(xué)校。一走進(jìn)校園,來(lái)迎接我們的是一股花香,我聞著花香,來(lái)到了花壇旁。這里的花種類之多,讓我感嘆。有嫵媚的月季,清高的臘梅,粉撲撲的桃花各種花兒交相輝映,變成了第一個(gè)海:花海。再往前走,就走到了高大的教學(xué)樓前。我們的教學(xué)樓墻面印著可愛(ài)的一個(gè)小人,他就是我們的?;?,江小種子娃。饒過(guò)教學(xué)樓,就到我們同學(xué)們最喜歡的大操場(chǎng)。下課鈴一響,有些好動(dòng)的同學(xué)就像出膛的子彈一般,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了操場(chǎng)。而有些喜靜的同學(xué)就靜靜地在教室里看著他們喜愛(ài)的書籍。目光一轉(zhuǎn)到大操場(chǎng)上,震耳欲聾的笑聲令人吃驚,同學(xué)們?cè)趺磿?huì)有這么響的笑聲呢?我們的第二片海就由此而來(lái),它就是:笑海。操場(chǎng)上有非常多的設(shè)備,比如說(shuō):?jiǎn)胃?、雙杠、乒乓球臺(tái)等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎。還有些同學(xué)挑戰(zhàn)極限,一邊轉(zhuǎn)呼啦圈,一邊跳繩。我在那里看得下巴都快掉下來(lái)了,怎么會(huì)這么厲害!我在想,她們到底什么進(jìn)化而來(lái)?有些同學(xué),還用了網(wǎng)絡(luò)名言:這畫面太美,我不敢看。下課的時(shí)間就從同學(xué)的歡笑聲中悄悄地逃走了。這就是我的

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