我的父親母親課時訓練

1、第一課我的父親母親課標要求理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。整體感知”你體會到父母的真愛嗎？父母的愛我們收到了嗎?？父母的愛在你心里激起漣漪嗎？愛我們的只有父母嗎？你與父母產(chǎn)生隔閡的原因是什么來源:Www.zk5u他們這樣做的原因?qū)Ω改傅膼勰憷斫饬藛?？廠孝敬父母，我們收獲了什么Y給父母的愛，我們發(fā)出了么？孝敬父母體現(xiàn)在哪些方面我們?yōu)槭裁磁c父母互敬互Y愛我們的心一起跳我們的心能夠一起跳嗎？我們怎么承擔家庭責任自主測評選擇題單項選擇（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的請將所選項字母填入題后括號）他一直討厭他的母親。多年來，她除了向他要錢，沒

2、有別的事，而且常常打來電話對他破口大罵。后來母親死了，她的遺物里面有一本存折和一封信，存折上的數(shù)字高達數(shù)千萬日元。母親的遺信寫道：“孩子，你從小亂花錢，我擔心你會變成一個落魄的窮光蛋，因此才那樣去做，一方面可以刺激你去賺更多的錢，另一方面也為了替你儲蓄。你大哥一家對我很好，你的錢我一分都沒花，現(xiàn)在你拿去好好地使用它吧！看完信，他哭倒在地。他，就是日本著名影星北野武。據(jù)此完成1一一4題1.對于北野武的母親，網(wǎng)民各抒己見。下面的看法，你贊成的是（）A.一個視財如命的人，不值得尊重和孝敬B.和天底下其他的母親一樣深愛著自己的兒子C.愛錢勝過愛自己的兒子，把兒子當成搖錢樹D.偏愛北野武，讓北野武的哥哥

3、一個人承擔贍養(yǎng)義務2 .北野武原來一直討厭他的母親，是因為（）A.他母親一直不愛他，一點也不關(guān)心他B.北野武長期沒有跟母親生活在一起C.他母親厚此薄彼，偏愛北野武的哥哥D.母親打他-罵他并不停地問他要錢的方式掩蓋了母親對他的深3 .看完信，北野武哭倒在地，這是因為A.母親留下數(shù)達千萬的巨額遺產(chǎn)，北野武激動不已中考資源.網(wǎng)B.北野武為自己忙于拍戲，沒有見上母親最后一面而懊悔C.母親過世了，再沒有人打罵北野武了，更沒有人再向北野武要錢了D.北野武過去一直沒有體會母親對自己的愛，現(xiàn)在終于收到了母親的愛4 .北野武在母親過世后才收到母親“遲來的愛”，這告訴我們，要感知父母的愛，要求我們()仔細領(lǐng)會父母

4、為自己所做的每一件事的良苦用心要懂得父母對我們的愛不只是體現(xiàn)在百般呵護上，也包含在嚴厲的要求中要懂得父母為子女做的任何事情都是對的只要是父母的要求，我們都要服從A.B.C.D.5 .小王來自偏僻的小山村，上中學后，看到班上的同學父母很多是干)部,醫(yī)生.教師,工人,商人,企業(yè)家而自己的父母卻都是農(nóng)民，就覺得很沒面子。一次，他母親從鄉(xiāng)下進城辦事順便到學校來看他，由于他母親穿得衣服不太好，使他覺得很難為情。過后，同學問他：來找你的那個人是誰”，他紅著臉說：是他家的一個鄰居”。小王的言行你認為A.是可以理解的B.對父母不孝敬的表現(xiàn)C.成熟的表現(xiàn)D.是想別讓人看不起自己的父母.來源沖考資源網(wǎng)6 .看漫畫

5、“言傳身教”。漫畫中有三位主人公，鄰居王大媽.小林的媽媽小林。媽媽正在和幾位鄰居打麻將，小林正在看書。這個時候鄰居王大媽“勝”，看得出小林的媽媽一直在“輸”，媽媽開始將“輸”的火朝小林發(fā)了。小林勸媽媽別打了，可王大媽說：“這孩子，真不懂得孝敬父母。”王大媽的觀點對嗎？()A.對，小孩不該管大人事B.不對，父母是我們最親的人，不應該說父母C.對，父母有養(yǎng)育之恩，有“火”對孩子批評是對的.D.不對，孝敬父母不是愚孝和盲目順從。6.動畫片寶蓮燈的插曲天地在我心用這樣幾句歌詞來表達主人公沉香對母親的感情：“天上的星星多么美麗，可是沒有你，一切都沒生氣。”在沉香的心里()A.世界上只有親情才是最真摯而美

6、好的感情B.在家庭生活中，只有母親才愛孩子c.母愛-親情是人世間最真摯-美好的感情D.只要親情，只要母愛，其他人的關(guān)愛無關(guān)重要二.多項選擇(下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號)有一位母親，為了兒子，放棄了自己原本不錯的工作，風里來雨里去，騎車送兒子上學，打零工賺錢給兒子交學費，兒子進城上了重點高中。媽媽想兒子，特意買了一件新衣服，到學校去看兒子，兒子卻嫌母親穿得太“土”，給他丟臉，告訴同學這是他家里的“老鄉(xiāng)”后來，竟提出一個無情的要求，讓母親做他的“地下媽媽”，否則就不認她這個媽！該母親痛不欲生。據(jù)此回答7-8題7-這位兒子的行為()A.是只有情商而沒有

7、智商的表現(xiàn)B.是缺乏最起碼的良知和道德的表現(xiàn)C.是無情無義的表現(xiàn)D.丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德8這則事例對我們的啟示是()A.生命是父母給予的，這種關(guān)系無法選擇B.有志者不嫌家貧，明理者不嫌母丑C.要學會對父母知恩圖報D.普通的父母未必不偉大，家長職位低并不影響他（她）們在我們心中的高大形象9欣欣今年13歲，最近她越來越覺得跟父母無話可說。她對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我!”對此，你認為小芳應該（）A.尊敬父母，多聽從父母的意見B.自己長大了，可以脫離他們的管教了C.轉(zhuǎn)變對父母的看法，同他們心平氣和地交談D.理解父母，提高自我的控制力10. 子女生病，最牽掛的人是誰？看右圖，并指出

8、正確的看法（）A.父母對我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學習的瑣事上B.只有在生病的時候，才能體現(xiàn)父母對子女的愛C.父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻，然而更多的是彌散在日常生活中D.病床邊父母整天守護，噓寒問暖是愛，平時父母的嘮叨囑咐也是愛11. “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚的欣賞他-擁抱他贊美他！”“你入學的新書包，有人給我拿，你雨中的花折傘有人給我打，你愛吃的三鮮餡有人她給我包”上面的詩句對你有何感觸？（）A.父母的愛是博大-無私的B.父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時刻C.父母的一句話一個眼神，一個動作都會傳遞到子女的心靈深D.父母的愛是真愛我們要時刻感受到父母

9、的愛12. 最近，莒南縣新華中學開展了一系列活動，借“婦女節(jié)”對學生開展感恩母親的教育。該校倡導同學們給媽媽寫上一段話，送上一件小禮物。學生們自己制作了賀卡，在上面鄭重地寫上對媽媽的愛?！坝行┘议L在接到孩子的賀卡的時候，很是激動，也給孩子回信或回賀卡?！崩蠋焸冞€建議同學在感恩媽媽的愛的同時，不要忘記外婆和奶奶，為她們送上自己親手做的禮物。該校還讓學生們開展媽媽休息日”活動，讓學生與家長換位，做起了平時母親包干的家務。通過這一系列的活動，你對母親的愛感悟到多少？()A.心動不如行動B,愛母親，要理解母親C.多為母親做一些家務活D.經(jīng)常為父母捶捶背揉揉肩二辨析題中考資源網(wǎng)13. 甲：父母整天忙于工

10、作，無暇顧及我，他們不愛我了乙：母愛我們的方式有很多種，我們要感受父母的愛三觀察與思考14. “那是我小時侯/常坐在父親肩頭/父親是兒那登天的梯/父親是那拉車的牛/忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大/忘不了一聲長嘆半壺老酒/等我長大后/山里孩子往外走/想兒時一封家書千里循叮囑/盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗/都說養(yǎng)兒能防老/可兒山高水遠他鄉(xiāng)留/都說養(yǎng)兒為防老/可你再苦再累不張口/兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春一首父親在多少人的心靈深處激起了陣陣漣漪。賞析親情歌曲，感知親情溫馨，請用“心”回答下列問題(1)感知親情，應該記住父母之愛的每個細節(jié)。歌曲父親記錄了這位父親疼愛子女的哪些細節(jié)？(2)你的父愛母愛

11、一定也是溫馨的。請寫出幾件你最難忘的關(guān)于父愛母愛的往事。(3) “兒只有輕歌一曲和淚唱/愿天下父母平安渡春秋”，這是歌詞作者表達對父親的感激之情的一種方式。請說說你打算如何表達對父母的感激之情？15 .小卉是個七年級的學生，她的父母工作都很忙，工作單位離家也比較遠，經(jīng)常很遲才能回家。小卉就自己用微波爐把媽媽早晨準備好的飯菜加熱一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功課認真預習一遍，再上學。一天，都快要到下午上學的時間了，爸爸才滿面倦容地回到家。小卉趕緊到廚房。幫爸爸加熱飯菜，并為爸爸泡杯茶。等她從廚房理出來時，勞累的爸爸已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。小卉輕輕地把茶水和飯菜放在桌上，又拿來毛毯，躡

12、手躡腳地蓋在爸爸身上，然后背上書包，悄悄地關(guān)上門上學去了。輕輕地關(guān)門聲還是驚醒了爸爸，望著身上的毛毯和桌上熱騰騰的茶水飯菜，爸爸的眼睛濕潤了(1)從材料中的劃線部分可以發(fā)現(xiàn)，在小卉身上有哪些值得我們學習的閃光點？(2)人人都盼望著有個溫馨的家。在家庭生活中，我們應該如何與父母相處？四活動與探索16 .常言道：父母恩難報，難報父母恩，圍繞如何孝敬和報答父母對子女的愛，八年級某班組織了一次“給父母磕一個頭”的活動，號召大家以實際行動回報父母的愛?，F(xiàn)請你參與，完成下列探究問題。(1)請你為此次班會擬一個主題(2)“給父母磕一個頭”這一報恩的做法你贊同嗎？(3)作為八年級的學生，你覺得現(xiàn)在感謝父母的事

13、情是什么？17.一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽一一！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現(xiàn)出一幅驚心動魄的畫面：一個半身裸露的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑，女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人！女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中唯一的幸存者！(1)請你評價一下材料中母親的行為(2)故事帶

14、給你心靈最大的震撼是什么？(3)這個故事對你有什么啟示第一課自主測評一、 選擇題1.B2. D 3.D4.A 5.B6.C 7.8.BCD9.ACD10.ACDll.ACD12.ABC來源中考資源網(wǎng)二、辨析題13-與子女相伴是愛，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。作為具有多重身份的社會成員，他們不可能把所有精力都傾注在子女身上。我們期盼父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解與尊重。其實，父母表達愛的方式有許多種，照顧我們的生活起居是一種愛，輔導我們的學習是一種愛，撫摸是一種愛，談心也是一種愛。孝敬父母，不能停留在口頭上，要從小事做起，愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。行動上幫助父母，為父

15、母分憂，努力學習，積極上進，讓父母高興。三、觀察與思考14. (1)感知親情，應該記住父母之愛的每個細節(jié)。主要細節(jié)有：常坐在父親肩頭；粗茶淡飯將我養(yǎng)大；一聲長嘆半壺老酒；想兒時一圭寸家書千里循叮囑；盼兒歸一袋悶煙滿天數(shù)星斗；再苦再累不張口。(2)略。只要言之有理即可(3)聽從父母的教誨，體貼父母，幫父母做力所能及的家務，給父母寫愛心卡、獻愛心禮物等。15. （1）自立（會做家務）；自覺（學習主動）；善解人意；孝敬父母等。（2）尊重父母，聽從父母的教導；孝順父母，不頂撞父母，克服逆反心理；懂得感恩父母，心里想著父母，關(guān)心體貼父母。以實際行動回報父母，為父母做力所能及的事；多與父母溝通交流，能諒解

16、父母的過錯等。四、活動與探索16. （1）言之有理即可，如：百善孝為先，感謝父母恩；回報父母、從我做起（2）只要言之有理，贊同和反對均可.反對的理由如：給父母磕了頭不等于就孝順，不磕頭也不等于不孝順，沒有一顆感恩的心，磕頭也毫無價值；一個時代的人，有一個時代人表達感恩和實施感恩的具體方式，“布置”學生給父母磕頭，是不恰當?shù)剡\用了一種不合時宜的感恩表達方式,：贊同的理由如：給長輩磕頭是中華民族的一種傳統(tǒng)禮節(jié)，這個傳統(tǒng)禮節(jié)正被慢慢遺忘；感恩之情的表達，仍然可以借助傳統(tǒng)的文化形式一一磕頭得以表現(xiàn)；“孝為德之本，百行孝為先”，在中國，從古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要標準，不能說磕頭屬于封建迷信，中國自古就有這樣的傳統(tǒng)，是我們中華民族文化的重要組成部分；借助磕頭這樣一個古老而鄭重的形式,，有助于召回學生對父母感恩的傳統(tǒng)（3）好好學習；為父母做力所能及的事；幫父母分擔家務；多跟父母聊天；多體諒父母等。（言之有