我的自傳六年級作文400字2

1、百度文庫讓每個(gè)人平等地提升自我我的自傳六年級作文400字我的自傳六年級作文400字我來到人間已度過11個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個(gè)不懂事的嬰兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，三歲那年，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園。開始我很開心，被會前后搖擺的“木馬”,能彈到高處的皮球吸引了,天天玩?zhèn)€不停，室外的大小滑梯，秋千，蹦蹦床，都是我游戲的地方?？珊筇欤冶悴桓吲d了，天天在家里拖延時(shí)間，不去上學(xué)。時(shí)光飛逝，畢業(yè)了，望著手中的畢業(yè)照和證書，心里樂開了花，可是，年級很小的我卻以為不上學(xué)了呢！誰又能體會到一件事的結(jié)束，將是下一件事的開

2、始一一我上小學(xué)了?！俺靥吝叺拈艠渖?，知了在聲聲叫著夏天，操場上的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”唱著唱著，就感到了這里的人物太像自己了。童年像一幅沒了色的畫，雖然有些地方看不到線條和色彩，但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在眼前。上小學(xué)時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要用成長的代價(jià)才能使它消失，因此，我總是直到了深夜才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常是一下課就去操場上玩，一上課回來，便滿身是汗，仿佛在雨中淋了一樣。如今，我已經(jīng)上是六年級了，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，寫作，畫畫，自行車，我都會，其中我最喜歡寫作了，我覺得它像一塊變味糖，當(dāng)我寫得好

3、時(shí)，很高興，覺得它越含越甜，可是當(dāng)我沒有可寫的時(shí)，這一概很甜的糖便在嘴角泛起一絲絲酸意，一下向嘴里擴(kuò)去。是不是時(shí)光老人把鐘調(diào)快了？六年的小學(xué)時(shí)光讓我難忘懷。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時(shí)光老人賣時(shí)間的話，我要買回六年的時(shí)光，讓矛盾和悲哀不再出現(xiàn)。六年級:李澤宇我的自傳六年級作文400字我來到人間已度過11個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個(gè)不懂事的嬰兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，三歲那年，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園。開始我很開心，被會前后搖擺的“木馬”,能彈到高處的皮球吸引了,天天玩?zhèn)€不停，室外的大小滑梯，秋千，

4、蹦蹦床，都是我游戲的地方。可后天，我便不高興了，天天在家里拖延時(shí)間，不去上學(xué)。時(shí)光飛逝，畢業(yè)了，望著手中的畢業(yè)照和證書，心里樂開了花，可是，年級很小的我卻以為不上學(xué)了呢！誰又能體會到一件事的結(jié)束，將是下一件事的開始一一我上小學(xué)了。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場上的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”唱著唱著，就感到了這里的人物太像自己了。童年像一幅沒了色的畫，雖然有些地方看不到線條和色彩，但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在眼前。上小學(xué)時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要用成長的代價(jià)才能使它消失，因此，我總是直到了深夜才知

5、道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常是一下課就去操場上玩，一上課回來，便滿身是汗，仿佛在雨中淋了一樣。如今，我已經(jīng)上是六年級了，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，寫作，畫畫，自行車，我都會，其中我最喜歡寫作了，我覺得它像一塊變味糖，當(dāng)我寫得好時(shí)，很高興，覺得它越含越甜，可是當(dāng)我沒有可寫的時(shí)，這一概很甜的糖便在嘴角泛起一絲絲酸意，一下向嘴里擴(kuò)去。是不是時(shí)光老人把鐘調(diào)快了？六年的小學(xué)時(shí)光讓我難忘懷。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時(shí)光老人賣時(shí)間的話，我要買回六年的時(shí)光，讓矛盾和悲哀不再出現(xiàn)。六年級:李澤宇我的自傳六年級作文400字我來到人間已度過11個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個(gè)不

6、懂事的嬰兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，三歲那年，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園。開始我很開心，被會前后搖擺的“木馬”,能彈到高處的皮球吸引了,天天玩?zhèn)€不停，室外的大小滑梯，秋千，蹦蹦床，都是我游戲的地方?？珊筇欤冶悴桓吲d了，天天在家里拖延時(shí)間，不去上學(xué)。時(shí)光飛逝，畢業(yè)了，望著手中的畢業(yè)照和證書，心里樂開了花，可是，年級很小的我卻以為不上學(xué)了呢！誰又能體會到一件事的結(jié)束，將是下一件事的開始一一我上小學(xué)了?！俺靥吝叺拈艠渖希嗽诼暵暯兄奶?，操場上的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”唱著唱著，就感到了這里的人物太像自己了。童年像一幅沒了色的畫，雖然有些地方看不到線條和色彩，但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在眼前。上小學(xué)時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要用成長的代價(jià)才能使它消失，因此，我總是直到了深夜才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)常是一下課就去操場上玩，一上課回來，便滿身是汗，仿佛在雨中淋了一樣。如今，我已經(jīng)上是六年級了，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，寫作，畫畫，自行車，我都會，其中我最喜歡寫作了，我覺得它像一塊變味糖，當(dāng)我寫得好時(shí)，很高興，覺得它越含越甜，可是當(dāng)我沒有可寫的時(shí)，這一概