2021年度考核述職報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔2021年度考核述職報(bào)告都知道在一般高中的一般中學(xué)做好班主任是一個(gè)挑戰(zhàn)，在上半年我擔(dān)當(dāng)高三（4）班主任，還擔(dān)當(dāng)兩個(gè)地理x科的教學(xué)工作；下半年我擔(dān)當(dāng)高一（6）班的在工作中，同時(shí)作為班級(jí)備課組長(zhǎng)，還有繁重的教學(xué)任務(wù)。我能仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針，喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守老師法結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，訓(xùn)練改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、訓(xùn)練、教學(xué)和管理力量。為了總結(jié)閱歷，進(jìn)一步搞好工作，現(xiàn)在將我的工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：一、政治思想方面： 擁護(hù)黨的路線(xiàn)，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)進(jìn)展

2、觀。喜愛(ài)老師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的訓(xùn)練方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格人才，能夠模范遵守國(guó)家的法律、訓(xùn)練行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，樂(lè)觀參與學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，常常自覺(jué)加班加點(diǎn)任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。喜愛(ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，增加自己在思想熟悉上的內(nèi)涵。 二、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)： 在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)學(xué)生，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工

3、作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到不遲到，不早退，不缺課，小病堅(jiān)持，不無(wú)故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。 （一）在班主任人工作中，我注意于以下幾點(diǎn)： 1、與學(xué)生和諧相處，做學(xué)生的知心伴侶。 要使自己的教學(xué)取得好成果，就必需要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛(ài)自己，親近自己。所以老師和學(xué)生在人格上是完全公平的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得膚淺，長(zhǎng)久。我在實(shí)踐中找到了”對(duì)癥下藥”的良方，就是：首先是深化實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，通過(guò)與學(xué)生的溝通中了解每一位學(xué)生的實(shí)際狀況。如他們的愛(ài)好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些

4、學(xué)生的共性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂關(guān)心學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有情可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和諧相處，漸漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)工作。我仔細(xì)批改周記，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把它作為一種和學(xué)生的溝通平臺(tái)，拉近了我和學(xué)生的距離。 2、制定合理的奮斗目標(biāo)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)信念。 學(xué)生的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我實(shí)行發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)幫助監(jiān)督。指導(dǎo)學(xué)生制訂目標(biāo)，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)

5、時(shí)，我還采納了”一幫一”的方法，以?xún)?yōu)帶差，營(yíng)造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。 3、抓出班級(jí)管理特色，努力營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)。 在班主任工作中，要求學(xué)生做到的，我總是自己首先做到。上半年擔(dān)當(dāng)高三（4）班班主任，我們天早晚兩個(gè)6：30；下半年我擔(dān)當(dāng)高一（6）班班主任，基本上早晚兩個(gè)7：00都是先于學(xué)生趕到班級(jí)，這樣無(wú)形中學(xué)生也就很少遲到的了，同時(shí)我也常常下到宿舍了解狀況。所以上半年的10年高考中我班的陳美欣同學(xué)獲得開(kāi)平市地理科的最高分，并且還有一位同學(xué)進(jìn)入了開(kāi)平市單科前三十名，因此受到了訓(xùn)練

6、局的嘉獎(jiǎng)；在這個(gè)學(xué)期的高一（6）班學(xué)業(yè)成果我們班有精彩表現(xiàn)，大部分同學(xué)進(jìn)步明顯，大部分老師都說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律不錯(cuò)，也消失了很到部分學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，特殊是內(nèi)宿生學(xué)習(xí)都很樂(lè)觀。 但是我還是想更創(chuàng)新地搞好訓(xùn)練工作。首先，我在班級(jí)設(shè)置了學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)事本，記錄學(xué)生平常的優(yōu)點(diǎn)，并用統(tǒng)計(jì)圖表的方法在班上展現(xiàn)。這給學(xué)生無(wú)比的信念，增加了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。另一個(gè)方面是我在班上實(shí)行分級(jí)管理的方法，給班干部適當(dāng)?shù)墓芾頇?quán)限，而班干部之間又相互管理。這樣一來(lái)，每個(gè)班干部也有權(quán)力，也被其他班干部管理，形成了無(wú)形的管理圈，班級(jí)管理井井有條。 (二)在教學(xué)中我突出幾個(gè)方面： 1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注意學(xué)法指導(dǎo)，這也是

7、素養(yǎng)訓(xùn)練的根本要求，不但要教學(xué)問(wèn)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 2、在教學(xué)中注意教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂討論教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能依據(jù)學(xué)生的反饋狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作仔細(xì)認(rèn)真，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不憐憫況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止消失差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓舞學(xué)生準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新學(xué)問(wèn)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)。 3、不計(jì)較個(gè)人得失，做任勞任怨的標(biāo)兵。 工作中本人從不計(jì)較個(gè)人

8、得失，任勞任怨，努力做到無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做對(duì)教學(xué)有益的工作。對(duì)老師提出的各種問(wèn)題我總是仔細(xì)地給以答復(fù)或講解，從不忌諱“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，同時(shí)，班級(jí)、學(xué)校給與的任務(wù)都樂(lè)觀仔細(xì)的精彩完成。 三、業(yè)務(wù)力量方面： 1、作為備課組長(zhǎng)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)，使自己的訓(xùn)練教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。 2、帶頭討論課程改革，探究新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校訓(xùn)練中處于核心地位，訓(xùn)練的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和

9、實(shí)施。因此，課程改革是訓(xùn)練改革的核心內(nèi)容，是全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我勇于大膽創(chuàng)新。 3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)，推動(dòng)討論性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過(guò)程從單向?qū)W問(wèn)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探究的生本訓(xùn)練，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培育學(xué)生的奇怪心、求知欲、探究精神方一直。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱忱，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)力量放在課堂教學(xué)的首要位置。在教學(xué)上不斷探究，爭(zhēng)取做到教齡變老，而心態(tài)不老，在教法上不斷進(jìn)行創(chuàng)新。 4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù)。樂(lè)觀參與各級(jí)的教研活動(dòng)，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。并樂(lè)觀參與了江門(mén)市新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲得江門(mén)市三等獎(jiǎng)的好成果。 5、堅(jiān)持集體備課、做好教科研工作。樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)上級(jí)教研室和學(xué)校安排的教科研任務(wù)，發(fā)揮集體的作用。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 老師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在訓(xùn)練教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了仔細(xì)參與學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，參與各級(jí)培訓(xùn)，例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的訓(xùn)練教學(xué)要求。并且我利用周末的時(shí)間參與了華南師范高校討論生進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，力圖在各方面提高自己的力量和水平。以上是