2021年教師年度述職報告_1-

1、高品質(zhì)文檔2021年教師年度述職報告伴隨著平凡而勞碌的每一個日子，靜靜的數(shù)過來，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半，但無怨無悔。（一）、思想政治方面想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛學(xué)生，敬重學(xué)生。我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要訓(xùn)練好學(xué)生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意

2、，在工作中我樂觀、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。在保二學(xué)校這個大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里樂觀向上的氛圍,相扶相助的熱忱,時刻感染著我,使我溶入其中,并時刻提示自己,作為一名保二人,我該做什么,該怎么做.對待學(xué)校安排的工作,在思想上不敢有半點懈怠,樂觀仔細(xì)的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在與人相處中,做到虛心謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退。（二）工作方面1、教學(xué)工作我于1996年參與工作，十一年以來教學(xué)中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，無

3、論是高年還是低年，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，我從不上無預(yù)備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西掃瞄一遍，做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱忱來面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,我注意抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注意在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新,將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注意對學(xué)生力量的培育,在每個單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補(bǔ)漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的學(xué)問有個整體的熟悉,理清學(xué)問體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形成一種力

4、量.同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰慧的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。新一輪的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意學(xué)生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、學(xué)生仿照的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。2

5、、訓(xùn)練工作在十一年的工作中，我做了7年的班主任工作，學(xué)校的班主任工作是紛繁簡單的，每天，生活在孩子中間，總有很多稚嫩的事情發(fā)生。我也總是深化其中，關(guān)心孩子們解決問題，并交給他們解決問題的方法，無論是新入學(xué)的一班級的小伴侶，還是即將畢業(yè)的六班級同學(xué)，我從不把他們的事情當(dāng)作小事，從不敷衍了事。班主任,是育人的工作,我注意在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系,無論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四班級，孩子們都與我有著深厚的感情,當(dāng)六班級的畢業(yè)生紛紛找我來給他們寫留言冊，照畢業(yè)像的時候，我為自己曾記得付出感到傲慢。我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余注意他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接觸中了解他們的心理變化,激勵他們上進(jìn),并幫助班主任做好學(xué)生的思想工作。在其他工作方面，我盡自己的最大力量來完成，充分發(fā)揮自己的特長，來做一些力所能及的工作。（三）取得的成果幾年的工作中，雖沒有驚天動地的業(yè)績，但是也取得一些小小的成果曾連續(xù)三屆在古塔區(qū)攀登杯數(shù)學(xué)大賽中獲一二等獎獲得區(qū)優(yōu)秀教案評比一等獎在區(qū)老師基本功大賽中獲得二等獎獲得區(qū)優(yōu)秀班主任稱號獲區(qū)新聞報道優(yōu)秀個人市級優(yōu)質(zhì)課一節(jié)在遼寧省老師書法大賽中獲優(yōu)秀獎在全國老師下水文大賽中獲優(yōu)秀獎參加