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1、高品質(zhì)文檔2021年計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告各位老師,同學(xué):大家下午好,很興奮能夠作為校內(nèi)組的代表向大家匯報(bào)我們的實(shí)習(xí)工作。本學(xué)期一開頭,經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)老師的細(xì)心預(yù)備策劃,我們有幸進(jìn)行了為期四周的實(shí)習(xí),我組作為校內(nèi)組,共六人,被統(tǒng)一支配在中國海洋高校網(wǎng)絡(luò)中心,幫助網(wǎng)絡(luò)中心搞好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)。學(xué)院指導(dǎo)老師陳歡老師,實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人姜鵬,趙有星主任??偟膩碚f,此次實(shí)習(xí)是一次勝利的順當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)。通過我們的努力,我們已最大可能的完成了實(shí)習(xí)大綱的要求,既充分鞏固了高校前期兩年的專業(yè)學(xué)問,又對(duì)今后兩年的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解,這次專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)增加了我們的職業(yè)意識(shí),并激發(fā)我們?cè)诮窈髢赡甑膶W(xué)習(xí)中依據(jù)實(shí)習(xí)的閱歷識(shí)時(shí)務(wù)的
2、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)問結(jié)構(gòu),以更好的適應(yīng)社會(huì)在新聞傳播領(lǐng)域,尤其是網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)展方向的人才需求。下面我就我所在的單位作一下簡(jiǎn)潔介紹:中國海洋高校網(wǎng)絡(luò)中心成立于1994年5月,其前身是信息管理討論所,中心根據(jù)中國訓(xùn)練科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)和管理模式,成立了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組和校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)專家領(lǐng)導(dǎo)小組,在分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)中國訓(xùn)練和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)青島主節(jié)點(diǎn)以及中國海洋高校校內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)、規(guī)劃、運(yùn)行管理、維護(hù)和數(shù)字化校內(nèi)的工作網(wǎng)絡(luò)中心下設(shè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行部、網(wǎng)絡(luò)信息部、綜合部。在此不在作具體介紹,下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì)。在網(wǎng)絡(luò)中心老師的支配下,實(shí)習(xí)期間,我共參加或個(gè)
3、人擔(dān)當(dāng)了以下工作:電腦硬件組裝,系統(tǒng)安裝調(diào)試,專業(yè)網(wǎng)絡(luò)布線、ftp信息服務(wù)器日常維護(hù)、服務(wù)器日常平安檢測(cè)、局部網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與排解、校內(nèi)單位硬件更新等。在做完這些工作后我總結(jié)了一下有這么幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì):第一點(diǎn):真誠你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不行以忽視真誠的力氣。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí),心里不行避開的有些懷疑:不知道老師怎么樣,應(yīng)當(dāng)去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“老師早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)老
4、師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。第二點(diǎn):溝通要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量,不清晰你會(huì)做那些工作,不清晰你想了解的學(xué)問,所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排解,工作原理應(yīng)用比叫感愛好,所以老師就讓我協(xié)同他們或獨(dú)立的成校內(nèi)大小單位的網(wǎng)絡(luò)安裝與檢修工作。如檔案館網(wǎng)絡(luò)故障檢修、成功樓若干辦公室的網(wǎng)絡(luò)故障檢修等,直接或間接保證了校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問,鞏固了舊學(xué)問,把握了新學(xué)問,甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問,這才真正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,老師還特地帶我們?nèi)⑴c了三次正規(guī)的講座,分別是校內(nèi)網(wǎng)使用網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)、校內(nèi)網(wǎng)電子政務(wù)、和網(wǎng)絡(luò)平安三個(gè)主題。此次
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