三下鄉(xiāng)之個人自我總結：一起走過的日子-

1、高品質(zhì)文檔三下鄉(xiāng)之個人自我總結：一起走過的日子2021年，由我們自強社組織的暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)圓滿結束了。從去前的3天預備到結束，我們用了13天的時間。在這13天里學到的東西勝比一年，用一個成語來說就是：獲益匪淺。原以為上坪鎮(zhèn)是很落后偏遠的，但去到之后，那里比想象中的要好許多，街道挺喧鬧的。學校給我們供應了很好的住宿環(huán)境，有廁所（沖涼房）,陽臺。雖然要去提水，晚上宿舍沒燈，蚊子成群結隊，但我覺得已經(jīng)很不錯了。我們的伙食也很好，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時候，每一桌的人都會一邊吃一邊談天，特殊是說到課堂上的事情、某個學生或?qū)W生的日記，大家都說的非常興奮，經(jīng)常會哄堂大笑，這段時間的朝夕

2、相處，我們越來越像一家人了。 我想說我們23位隊員都很棒。去之前，我們都預備好了課表，可去到之后才發(fā)覺不適用了。重新進行活動報名，班級安排，新課表支配，老師清潔，開幕式·····這些都是大家親力親為的。愛怎么搞就怎么做。所以說沒有做不了的事情，只要肯去嘗試。白天我們要上課，和學生溝通，批改日記，晚上進行總結會議、溝通閱歷，解決每天遇到的問題。我覺得做的最勝利的是把綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉，取而代之的是每班一個獎項。因為我們的目的很明確：要搞就得搞得有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時候要隨機應變，我們的

3、宗旨是：一切為了學生。 在溝通方面，我們每個人都想方設法去與學生談天，打開她們的心扉。特殊是一些淘氣搗蛋的學生，和他們混熟了，他們自然會敬重你、聽你的話，而不是以異樣的眼光去看待他們，以嚴峻的話語批判他們。因為每個人都有自尊心的，你敬重他，他也會敬重你。學校生正處于叛逆時期，他們愛講義氣，愛面子，盼望得到同學老師的確定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不好的，似乎把太多關注都放在活潑、淘氣的學生身上，而忽視了那些緘默是金的學生。我們都是過來人，只要老師多關注內(nèi)向的學生，多給點支持與鼓舞，她們心里會樂開花的，而且會漸漸變得活躍起來。 要想拉近與學生間的距離，我覺得以寫日記這種方式相當不錯，讓不

4、愛說話的學生向我們表達自己的心聲，供應了一個了解學生性格的平臺。每當看到她們的日記，我都會很快樂，寫上評語，給他們鼓舞，就像跟他們談心一樣，結果是學生把心交給我們了。同時，每位老師很有必要盡快記住學生的姓名。在上課的第一天，我當晚就把一班學生的名字都記住了，第二天上課叫他們回答問題時，我一下子就能把學生的名字叫出來，還記得那個學生的日記里提到：“數(shù)學老師竟然知道我叫什么名字，真的很快樂······”記住學生的名字就會讓他覺得你關注他，他肯定會信念百倍的。 說到批改日記，這是每位老師都喜愛的事情，因為日記里有學生的心里話。他們信任我們，

5、跟我們談心了。為了能趕在下午把日記本發(fā)給學生，有些老師舍棄了中午的休息時間，忙著批改日記，仿佛這不是什么任務，而是一種享受。日記里學生對你說的一句話就足以讓你感動一個晚上，感覺他們漸漸地被你感化，這是我們欣慰不已的。 在上課方面，不同的老師有不同的風格。開頭我用自己的方法上完了一節(jié)數(shù)學課后，發(fā)覺沒調(diào)動起課堂氣氛。于是我去聽了其他數(shù)學老師的課，借鑒了一些閱歷，果真第二次數(shù)學課的課堂氣氛很好，說話技巧，肢體語言也是相當重要的。 每到晚上，我們吃了晚飯，洗完澡和衣服后又回到我們的辦公室。有的備課，有的批改日記，有的排練節(jié)目，有的跟學生談天·····&

6、#183;總之各有各的忙，到了8：00是我們的總結會議時間，我們各自匯報了一天的教學狀況及遇到的問題，然后一起商討解決，而最精彩的部分是閱歷溝通，每個人都有不同的感想，我們也在溝通過程中漸漸成長、進步。 然而我覺得這次下鄉(xiāng)的宣揚活動搞得不夠勝利。第一，會講當?shù)胤窖缘年爢T沒有派上用場。第二，帶去的設備不足，沒有麥克風，不能把群眾吸引過來。第三，傳單不夠。結果在那里搞了半天，來看宣揚的人很少?；厝ズ笪覀兛偨Y的閱歷教訓是：會講地方方言對宣揚活動很重要，同時很有必要做一些宣揚小冊子派發(fā)給路人。 其次，我想說，我們的學生很棒。其實他們是很聰慧的，我給他們的腦筋急轉(zhuǎn)彎都回答，他們只是不擅長表達自己而已。一

7、個女學生曾經(jīng)對我說過：“其實我們不是很大方的，只是在一個新的班級，幾乎都是生面孔，而且參雜了不同班級的同學，話自然會少一點·····”是的，從熟悉到熟識需要一個過程。他們在短短的幾天里就有說有笑，真的不簡單。老師上的課，他們很仔細地去聽：布置的作業(yè)、日記，很仔細的寫；軍體拳、衰弱操、手語、隊歌，他們很仔細的學。見到老師他們會臉帶笑容的大叫一聲：“老師好！”有的小男生還每天幫老師抬水······因為他們知道老師辛苦，學會了怎樣去感恩。每次批改日記都會看到這樣的字眼：”老師每天要給我們上課

8、，備課，你們辛苦了，感謝你們！”每次看到這些話我都感動不已，有時還會偷偷掉眼淚，有這樣乖巧的學生，再辛苦也是值得的。其實我很圓滿，因為還有許多學生沒跟他們聊過天，我很想教他們太極拳，但是沒有機會了。 還記得在最終一次的班會課上，班會不再是有班主任主持，站在講臺上的是學生，大部分學生已經(jīng)走出了自卑的圈子，主動上臺敘述這幾天的感受，在大家面前呈現(xiàn)自己。盡管他們站在講臺上還會滿臉通紅，兩手顫抖，但能站在講臺上已經(jīng)是一種進步，不敢上臺的也會主動向我們提出一些問題。短短的幾天，他們的確成長了不少，我感動得流下了眼淚。 還記得上完最終一節(jié)數(shù)學課，我遇到了一個淘氣的學生，他敬重的叫了我一聲老師，簡簡潔單的一

9、聲稱呼讓我感動了一成天。我想我們的哦訓練方法是行得通的，瞧，那些搗蛋的學生已經(jīng)端正了他們的態(tài)度，來了上課，他們會悄悄地聽，不會搗亂課堂。所以沒有肯定的壞學生，因為人之初，性本善。或許以前他們在學校得不到老師的確定，收到同學的排斥，他們愛張揚共性，自尊心強，總盼望做一些事情來引起別人的留意，其實他們累心深處是很孤獨、自卑的，渴望別人的關懷、確定，因此我們有急躁、愛心，鼓舞感化他們。 閉幕式那天，我們和學生的節(jié)目都表演得很精彩，在短短的時間里，我們制造了奇跡?？赐贶婓w拳的表演，真的讓人太興奮了，他們打得很整齊，很有氣概。在這一天，我們讓從來沒上臺表演過的人一次上臺的機會。我們知道他們的內(nèi)心肯定很興

10、奮緊急，但他們?nèi)耘f表現(xiàn)得很精彩。誰說上坪中學的孩子是書呆子，今日你們就來見證一下，他們都是千里馬，只是伯樂還沒消失而已。 眾所周知，農(nóng)村的訓練水平遠遠落后于城市，學校的領導總是說這里的學生心理素養(yǎng)不過關。通過這些天與學生的相處，在這里，我想說，消失這種狀況，與學校也有很大關系。據(jù)學生反映學校是從來不搞文藝活動的，嬉戲、第二課堂也從不開展，只是一天到晚讀書寫字，還有一點也做得不好，就是沒做到公正公正，從重點班和一般班桌椅的區(qū)分就可以知道了。 俗話說：“有付出就會有收獲。我們曾經(jīng)想過那么少的課程，我們能帶給他們什么？現(xiàn)在我們可以驕傲地說，我們的下鄉(xiāng)活動碩果累累，下鄉(xiāng)活動只有7天的時間，在那么短的時間里我們教給學生的不多，我們