三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告目的：了解民情，傳播學(xué)問(wèn)，熬煉自我 形式：深化農(nóng)村，與村民溝通 時(shí)間：地點(diǎn)：組織者：第一章 概況南原莊村位于河北省邢臺(tái)市巨鹿縣王虎寨鎮(zhèn)境內(nèi)。巨鹿縣以種植業(yè)為主，特色農(nóng)業(yè)種植為枸杞、金銀花。此縣栽植枸杞已有50余年歷史，面積5.0萬(wàn)畝，年產(chǎn)干果500萬(wàn)公斤，面積和產(chǎn)量占全國(guó)的1/4，是全國(guó)枸杞的集散中心。2021年,河北省人民政府命名巨鹿為“河北枸杞之鄉(xiāng)”。巨鹿枸杞主要銷往全國(guó)各省市和東南亞各國(guó)和地區(qū),被外商譽(yù)為“中華01血杞”。全縣金銀花、枸杞、紅杏的種植面積分別達(dá)到7.3萬(wàn)畝、6.5萬(wàn)畝和7.8萬(wàn)畝，常年產(chǎn)量分別為900萬(wàn)公斤、1500萬(wàn)公斤和8000萬(wàn)公斤，正在

2、形成三個(gè)10萬(wàn)畝特色種植帶。該縣先后被省命名為“河北杏之鄉(xiāng)”、“河北枸杞之鄉(xiāng)”和“河北金銀花之鄉(xiāng)”。一 、經(jīng)濟(jì)收入狀況 經(jīng)濟(jì)收入以經(jīng)濟(jì)作物為主。經(jīng)濟(jì)作物收入占經(jīng)濟(jì)總收入80%。經(jīng)濟(jì)作物包括金銀花、枸杞、蘋(píng)果、蔬菜、棉花、花生、紅薯等。當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫種植蔬菜種植面積較小，蔬菜價(jià)格較低，以家庭消費(fèi)為主，少有商品菜。二、 受訓(xùn)練狀況 村民中有30%受過(guò)初等訓(xùn)練、3%受到過(guò)高等訓(xùn)練?，F(xiàn)在村里七名高中生，三名高校生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開(kāi)頭上學(xué)。學(xué)校設(shè)施差，師資力氣薄弱，教學(xué)質(zhì)量較低。 三、 生活狀況 據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費(fèi)

3、在200元以下。水源較少，用水緊急。第二章活動(dòng)介紹一、指導(dǎo)思想高校生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，促進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，樂(lè)觀拓展高校生思想政治訓(xùn)練，引導(dǎo)高校生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)才能具有重要意義。同學(xué)們應(yīng)把自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)與祖國(guó)興衰緊密聯(lián)系起來(lái)，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，正確樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，提高思想政治素養(yǎng)”為主題，全面宣揚(yáng)落實(shí)黨的各項(xiàng)重要政策為主要活動(dòng)內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)民主法治、公正正義、誠(chéng)信友愛(ài)、布滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)的雄偉

4、目標(biāo)而作充分預(yù)備。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在培育高校生實(shí)踐力量的同時(shí)向下鄉(xiāng)地點(diǎn)滲透和諧社會(huì)思想，運(yùn)用高校生所學(xué)學(xué)問(wèn)以宣揚(yáng)環(huán)保、宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)等活動(dòng)形式為構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展貢獻(xiàn)一己之力。而當(dāng)?shù)氐靥幤h(yuǎn)山區(qū)，信息的傳播、人口的素養(yǎng)都不及發(fā)達(dá)地區(qū)，對(duì)于黨和國(guó)家的方針政策，基層百姓關(guān)注和理解的層度較低，對(duì)思想政治訓(xùn)練的需求迫在眉睫。所以需要深化到他們中間加強(qiáng)宣揚(yáng)、訓(xùn)練，提高當(dāng)?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤仞B(yǎng)。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，引導(dǎo)高校生在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)才能。三、活動(dòng)內(nèi)容此次下鄉(xiāng)活動(dòng)從以下五個(gè)方面開(kāi)展：一是落實(shí)科學(xué)進(jìn)展的實(shí)踐服務(wù)，深化調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r，樂(lè)觀參與各

5、種田間義務(wù)勞動(dòng)，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增加農(nóng)夫收入提出可行性意見(jiàn)。二是普法宣揚(yáng)和農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)的宣講，舉辦“早晨廣播站”向農(nóng)夫群眾宣揚(yáng)介紹與生活親密相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)和相關(guān)政策，宣講農(nóng)業(yè)收入增收的措施和防蟲(chóng)防害的方法。三是樂(lè)觀宣揚(yáng)“三個(gè)代表”思想，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，革除陋俗，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。向農(nóng)村傳播先進(jìn)的文化，豐富廣闊農(nóng)村學(xué)生暑期生活，開(kāi)展溝通座談會(huì)、義務(wù)補(bǔ)課、捐贈(zèng)等活動(dòng)。四是加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)，使村民樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)展增磚添瓦。五是發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，踐行八榮八恥，走訪孤寡老人和殘疾人，通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)和捐獻(xiàn)物品來(lái)表達(dá)我們對(duì)貧困農(nóng)戶的關(guān)切。第三章活動(dòng)成果這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在老師、同學(xué)及當(dāng)?shù)卣?/p>

6、府部門(mén)的相互協(xié)作下達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將成效分析如下：一、活動(dòng)方案性在進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)之前，我們進(jìn)行了頗為完整的方案，在活動(dòng)籌備之初,我們?cè)谌藛T的確定的問(wèn)題上,對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)團(tuán)提出一系列的要求。由于我們的細(xì)心預(yù)備及充分爭(zhēng)論，大部分活動(dòng)都順當(dāng)進(jìn)行，且有較強(qiáng)的實(shí)效性,但也因不行預(yù)料性導(dǎo)致我們?cè)诨顒?dòng)中遇到了一些困難，比如因語(yǔ)言不通，導(dǎo)致溝通不順當(dāng)?shù)?。然而?duì)員們通過(guò)自己的努力克服了溝通障礙，使活動(dòng)連續(xù)順當(dāng)進(jìn)行。二、活動(dòng)效果為了讓農(nóng)夫充分接受我們所帶來(lái)的學(xué)問(wèn),我們結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫生活習(xí)慣采納多種形式，以極大的熱忱為農(nóng)夫服務(wù)，得到了他們的認(rèn)可，使之切身感受到我們關(guān)懷和關(guān)心。他們對(duì)我們的活動(dòng)也表現(xiàn)出了極大的熱忱，協(xié)作

7、我們做好每一項(xiàng)活動(dòng)，為我們此次活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展供應(yīng)了有力的保障。1 幫殘助寡南原莊村的村民雖不多，但卻有十多個(gè)孤寡老人和幾個(gè)殘疾人，我們小隊(duì)攜帶一些生活用品去探望他們，并關(guān)心他們做一些家務(wù)活，與他們談天解悶。他們很興奮，并直率的道出了心聲：我們老了，做不了啥了，但是國(guó)家還想著我們，我們興奮啊，你們這群孩子是好樣的，以后要連續(xù)跟老師好好學(xué)習(xí)，成為真正的國(guó)家棟梁。聽(tīng)到他們的話分隊(duì)的成員全都認(rèn)為：這樣的活動(dòng)需要多組織，常組織，因?yàn)槿藗兌荚谄谂?。所以我們盼望南原莊的村民也盼望全部的人都能夠留意這個(gè)問(wèn)題，向全國(guó)的孤寡殘疾人伸出愛(ài)的雙手，建設(shè)布滿愛(ài)的集體。2 法律宣揚(yáng)在獲得南原莊村村委的同意后，文明使者小分

8、隊(duì)每天早上6：30點(diǎn)通過(guò)廣播向村民宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)及農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)，但據(jù)我們的調(diào)查及村民的反映發(fā)覺(jué)，他們的法律意識(shí)薄弱，法律學(xué)問(wèn)了解較少，不懂得用法律來(lái)愛(ài)護(hù)自己的合法權(quán)益。通過(guò)這次活動(dòng)，南原莊村的村民意識(shí)到了這點(diǎn)，盼望他們能更進(jìn)一步關(guān)注法律、學(xué)習(xí)法律。3 科學(xué)致富致富需要科學(xué)的方法，蠻干是不能致富的。據(jù)了解，南原莊村是以種植玉米、水稻、枸杞、棉花等農(nóng)作物為主要生活來(lái)源的。然而對(duì)于怎樣提高產(chǎn)量他們沒(méi)有新方法，只是沿用以前的種地閱歷來(lái)種植，假如遇上生疏蟲(chóng)病的狀況都會(huì)導(dǎo)致少產(chǎn)或是不產(chǎn)。我們雖然進(jìn)行了農(nóng)業(yè)學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，但多為理論學(xué)問(wèn)，盼望南原莊村村民能把理論學(xué)問(wèn)結(jié)合到自己的實(shí)踐閱歷中，更好的從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)。4 科教

9、興國(guó)學(xué)問(wèn)就是力氣；孩子是祖國(guó)的將來(lái)。依據(jù)調(diào)查發(fā)覺(jué)，南原莊村的教學(xué)設(shè)施較差、師資力氣也較弱，孩子們是上學(xué)了，但是只學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，且每名老師要負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。他們沒(méi)有學(xué)過(guò)廣播體操、沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)課和音樂(lè)課，沒(méi)有進(jìn)行過(guò)升旗儀式對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)要求全面進(jìn)展的社會(huì)來(lái)說(shuō)是屬于落后者。在沿途宣揚(yáng)的過(guò)程中，常看到一些學(xué)齡兒童的茫然眼神，也會(huì)看到一些渴望的眼神，讓人心弦震驚。一代一代的人在成長(zhǎng)，假如得不到最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，就會(huì)像父輩們一樣在貧困中掙扎，永久的惡性循環(huán)。由于條件有限，文明使者小分隊(duì)在南原莊學(xué)校只進(jìn)行了三天的支教活動(dòng)，同時(shí)還捐贈(zèng)了一些學(xué)習(xí)用品，為他們供應(yīng)一些關(guān)心。在教學(xué)方面，隊(duì)員們運(yùn)用多種方式，制造了

10、輕松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生們更簡(jiǎn)單接受各種新學(xué)問(wèn)，并能夠立刻舉一反三，成效顯著。從以前不懂得表達(dá)自己的意思到現(xiàn)在能夠用完整的幾句英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話；從以前不會(huì)說(shuō)一句英語(yǔ)到現(xiàn)在可以在幾分鐘之內(nèi)自編自演一段情景對(duì)話，甚至?xí)p輕哼唱我們所教的幾首英文歌曲；從以前不敢說(shuō)一句英語(yǔ)到現(xiàn)在能夠自信地大聲地吼出“ I am the best!” 這樣激勵(lì)人心的話這一切都說(shuō)明這短短三天的教學(xué)使孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。同時(shí)我們呼吁政府以及更多人士對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行關(guān)注，為他們做點(diǎn)貢獻(xiàn)。5 生態(tài)建設(shè)南原莊村嫻靜但是不美麗，在本不寬敞的道路旁隨處可見(jiàn)垃圾。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們依據(jù)所學(xué)學(xué)問(wèn)向村民敘述了環(huán)境惡化的后果，并依據(jù)當(dāng)?shù)厣罾?/p>

11、類型以及巖性地貌狀況，提出合理處理垃圾的建議，盼望南原莊村越來(lái)越美麗。6 科技學(xué)習(xí)農(nóng)夫的收入來(lái)自田地，這使他們幾乎沒(méi)有精力關(guān)注科技學(xué)問(wèn)。依據(jù)現(xiàn)狀，文明使者小分隊(duì)采納邊干活邊談天宣揚(yáng)科技學(xué)問(wèn)的形式向農(nóng)夫灌輸科技概念，盼望能夠引起他們的留意，體會(huì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的含義、了解現(xiàn)代科技學(xué)問(wèn)、關(guān)注國(guó)家科技前沿，更好的熟悉現(xiàn)代社會(huì)。三、隊(duì)員收獲經(jīng)過(guò)了一周的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員紛紛表示收獲不小。雖然山區(qū)條件艱苦，但是隊(duì)員都沒(méi)有在困難面前退縮，樂(lè)觀面對(duì)和克服各種問(wèn)題。通過(guò)大面積的查找資料，收集信息，隊(duì)員們?cè)趯W(xué)問(wèn)上武裝了自己。這次實(shí)踐活動(dòng)還使我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)有了用武之地，將平常在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)用于

12、實(shí)踐。在服務(wù)農(nóng)村的過(guò)程中，我們又一次地加深了對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的熟悉，帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)夫的熱忱，了解到農(nóng)村消失的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)的熱忱。四、活動(dòng)成果返校后，我們對(duì)本次活動(dòng)做了全面的總結(jié)，完成了總結(jié)報(bào)告，并對(duì)相關(guān)文字和圖片資料做了整理。第四章活動(dòng)感悟在一周的實(shí)踐過(guò)程中，我們看到了許多，聽(tīng)到了許多，也感受到了許多。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了許多，也成熟了許多。無(wú)論在熟悉上、力量上都有所提高。大家在艱苦的條件共處了一周，相互關(guān)心，相互關(guān)懷，使活動(dòng)更加精彩。在南原莊村，與農(nóng)夫的近距離接觸工作讓我們了解到：看似簡(jiǎn)單做時(shí)難，許多問(wèn)題都有兩面性，做事情要辨證。各地都有其特別性

13、，解決問(wèn)題要講究方法。然而三下鄉(xiāng)”究竟是一年一度的活動(dòng)，我們能做的究竟還很少，投入的時(shí)間也不行能太多，幾天的工作是無(wú)法徹底關(guān)心想要關(guān)心的人的。我們主要是在起一個(gè)穿針引線的作用，讓當(dāng)?shù)氐陌傩樟私馔饨?，也讓大中專學(xué)生熟悉農(nóng)村。對(duì)于“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)形式和工作力度，我們也應(yīng)當(dāng)不斷積累閱歷，加強(qiáng)和改進(jìn)?！翱萍?、文化、衛(wèi)生”涉及的面較廣，一個(gè)單獨(dú)的學(xué)校和團(tuán)體在力量上還較單一，在組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)包含具備各種技能的成員，甚至是多校的聯(lián)合，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用?？傊@是一次特別有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們?yōu)檗r(nóng)村、為社會(huì)作盡到自己的綿薄之力！我們也從“三下鄉(xiāng)”中得到了珍貴的社會(huì)實(shí)踐閱歷。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開(kāi)展下去，并且越來(lái)越好。第五章活動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng)歷時(shí)一周