重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.從右邊的方格中選字組成詩(shī)句____________。它的下句是____________。這句詩(shī)出自清代詩(shī)人鄭燮的《____》，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人________________________。2）.寫出下面加點(diǎn)字詞的意思。

走馬觀花______

聲淚俱下______

死得其所________

自愧弗如_______

赴湯蹈火_________3）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

太陽(yáng)悄悄地向下nuóyí(

)，天色已晚，小析絲毫不敢dānge(

)，加快腳步穿過(guò)pìjìng(

)的巷子?；氐郊?，他發(fā)現(xiàn)新買的鋼筆不見(jiàn)了，因?yàn)楹ε聥寢屫?zé)怪，所以顯得有些jīnghuáng(

)，媽媽對(duì)他的丟三落四早已sīkōngjiànguàn(

)，反而ānwèi(

)他說(shuō)：“塞翁失馬，yānzhīfēifú(

)”4）.古詩(shī)古文

（1）詩(shī)句中往往蘊(yùn)含著詩(shī)人豐富的情感。“________，_________?！北磉_(dá)了詩(shī)人王安石的思鄉(xiāng)之情。

《十五夜望月》中“__________，_______?！泵鲗懼星锕?jié)賞月環(huán)境，暗寫人物思鄉(xiāng)的情態(tài)。

（2）古人常?！霸佄铩币员磉_(dá)自己的人生志向。鄭燮的《竹石》中的“__________，______?！笔墙柚褡訄?jiān)韌的特點(diǎn)，表達(dá)自己剛正不阿的氣節(jié)。于謙以石灰作比，通過(guò)“_________，_________。”表達(dá)不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的精神。

（3）我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕餐桌浪費(fèi)，踐行光盤行動(dòng)。正所謂“_________，________?！碑?dāng)我發(fā)現(xiàn)好朋友不愿意接受老師、父母和長(zhǎng)輩的建議時(shí)，我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：“________，_______?！?）.根據(jù)下列語(yǔ)段情境，在橫線上把字詞補(bǔ)充完整。

不會(huì)游泳的人到了海邊，看著洶涌澎

___的波濤，總會(huì)感到心

__肉跳。于是，其中一些人便別出心___

地蒙上自己的雙眼。這樣一來(lái)，風(fēng)景名___

就暫時(shí)地與他無(wú)緣了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．你是想去爬山，還是想去游泳？B．“這個(gè)玩具真是太好玩了，”小明說(shuō)：“我很喜歡?！盋．外祖父遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。D．蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。2）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．《伯牙鼓琴》這個(gè)故事贊揚(yáng)了伯牙精湛的琴技和鍾子期高超的音樂(lè)鑒賞能力。B．《宇宙生命之謎》是一篇科普說(shuō)明文。C．《草原》是著名作家巴金寫的，選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。D．中華人民共和國(guó)于1949年10月1日在北京舉行開(kāi)國(guó)大典，毛澤東宣讀中央人民政府公告，聶榮臻任檢閱司令員，朱德任閱兵總指揮。3）.一位同學(xué)根據(jù)下面的說(shuō)明書(shū)做玩具秋千，但說(shuō)明書(shū)寫得不夠清楚，下列對(duì)說(shuō)明書(shū)的修改建議不合理的一項(xiàng)是（

）玩具秋千制作說(shuō)明書(shū)

材料：幾張彩紙、一小塊硬紙板、一個(gè)牙膏盒、五根筷子、一些皺紋紙、幾根彩繩、膠帶、剪刀等。

做法：1．把四根筷子粘在一起，用彩繩將粘好的筷子的一頭綁在作為秋千的吊桿的另一根筷子的兩頭（不要綁得太靠邊上），另一頭插在牙膏盒上。

2．在硬紙板上穿好兩根彩繩做成秋千的吊板。

3．把皺紋紙剪成波浪形紙條，再將紙條搓成藤蔓狀。

4．用彩紙做一個(gè)小女孩，并為她畫(huà)上眼睛和嘴巴。

5．將小女孩粘在吊板上，把吊板綁在秋千的吊桿上，最后纏上“藤蔓”。A．“把四根筷子粘在一起”應(yīng)改為“將四根筷子分兩組分別粘在一起”。B．“在硬紙板上穿好兩根彩繩”應(yīng)改為“在筷子上綁好兩根彩繩”。C．“最后纏上‘藤蔓’”應(yīng)改為“最后在秋千架上纏上‘藤蔓’”。D．這張說(shuō)明書(shū)中最好加上成品的圖片。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。（縮寫句子）

_______________

(2)漁夫問(wèn)桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成轉(zhuǎn)述句）

____________________

(3)老班長(zhǎng)到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？（改成陳述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.國(guó)學(xué)經(jīng)典我會(huì)連。

三十功名塵與土

千金散盡還復(fù)來(lái)

天生我材必有用

必先利其器

工欲善其事

求其放心而已矣

欲正其心者，先誠(chéng)其意

八千里路云和月

學(xué)問(wèn)之道無(wú)他

欲誠(chéng)其意者，先致其知2）.毛澤東詩(shī)詞連線。

一萬(wàn)年太久

人生正道是滄桑

雄關(guān)漫道真如鐵

風(fēng)景這邊獨(dú)好

踏遍青山人未老

只爭(zhēng)朝夕

天若有情天亦老

而今邁步從頭越評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開(kāi)窗戶，一股泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。2）.將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長(zhǎng)春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)正（因?yàn)椋┯心赣H一如既往的支持和鼓勵(lì)，（所以）我一直堅(jiān)持寫作。(

)

(2)（盡管）受到了父親的批評(píng)，（但是）我一點(diǎn)也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，（不但）不幫助他，（還）給他雪上加霜。(

)

(4)這樣（雖）說(shuō)不能留下記憶的痕跡，（但）來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圓明園的毀滅（不管）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（還）是世界文化史上不可估量的損失。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.4.七律?長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。________________，________________。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．在文中補(bǔ)充詩(shī)句，寫在下面的橫線上。

______________

2．仿照例句的標(biāo)示，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

例：紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難，萬(wàn)水/千山/只/等閑。A．金沙水/拍/云/崖暖B．大渡/橋橫/鐵索/寒C．更喜/岷山/千里/雪D．三軍/過(guò)后/盡/開(kāi)顏3．這首詩(shī)是圍繞“________”兩句展開(kāi)敘事抒情的，向我們展示了五幅紅軍“征難圖”，請(qǐng)你仿照例子加以概括：

①攀（五嶺）②越(

)③渡(

)④奪(

)⑤翻(

)

4．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了__________和________的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作：______讓生活更美好

什么讓你的生活更美好?結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從上圖中選擇一個(gè)詞語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，給你的生活帶來(lái)了哪些美好。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫。

溫馨提示：先把題目補(bǔ)充完整；圍繞中心意思，把內(nèi)容寫具體；不少于450字；不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。北海公園簡(jiǎn)介①北海公園位于北京市西城區(qū)，東鄰景山公園。北海公園屬于中國(guó)古代皇家園林，是我國(guó)現(xiàn)存最悠久、保存最完整的皇家園林之一，距今已有近千年的歷史。②北海公園是園林中的藝術(shù)杰作。全園主要由瓊?cè)A島、東岸、北岸景區(qū)組成。瓊?cè)A島上樹(shù)木蒼郁，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，白塔聳立山巔，成為公園的標(biāo)志。北海園林博采眾長(zhǎng)，有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆，氣象萬(wàn)千而又渾然一體，是中國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶。公園門票：北海公園：旺季（4月1日～10月31日）

門票：15元/人

聯(lián)票：20元/人淡季（11月1日～3月31日）

門票：10元/人

聯(lián)票：15元/人瓊?cè)A島門票：10元/人備注：聯(lián)票包含公園門票和公園內(nèi)所有收費(fèi)景點(diǎn)門票開(kāi)放時(shí)間：北海公園旺季：6：00～21：00淡季：6：30～20：00瓊?cè)A島景區(qū)8：30～18：00大船碼頭9：00～18：00

(1)根據(jù)材料內(nèi)容，選一選，填一填。

①星期天，你和同學(xué)一起到北海公園游玩，如果你們想游覽整個(gè)公園景區(qū)，購(gòu)買哪種票更合算？(

)

A．北海公園門票

B．瓊?cè)A島門票

C．北海公園聯(lián)票

②寒假的一天，你和六位同學(xué)一起到北海公園游玩，如果買聯(lián)票，就要認(rèn)真閱讀公園門票價(jià)格，總共要花(

)

A．90元

B．120元

C．140元

D．105元

③下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)

A．北海公園屬于中國(guó)古代皇家園林，是我國(guó)現(xiàn)存最悠久、保存最完整的皇家園林，距今已有近千年的歷史。

B．“北海公園是園林中的藝術(shù)杰作?！边@句話是第二段的關(guān)鍵句。

C．北海園林博采眾長(zhǎng)，有北方園林的宏闊氣勢(shì)和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻，成為公園的標(biāo)志。

(2)根據(jù)材料內(nèi)容，將小明和小亮的對(duì)話補(bǔ)充完整。

星期天早上7點(diǎn)，小明和他的朋友小亮到達(dá)了北海公園。小亮興致勃勃地說(shuō)：“早就聽(tīng)說(shuō)北海公園的水很漂亮，咱們先去碼頭坐船吧！”小明根據(jù)公園的簡(jiǎn)介和開(kāi)放時(shí)間提出了建議：“_________，不如我們先去___________?！?/p>

(3)如果有外地游客想來(lái)你的家鄉(xiāng)旅游，你會(huì)推薦他到哪個(gè)景點(diǎn)游玩？請(qǐng)寫出你的推薦理由。

景點(diǎn)：______

推薦理由：_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在每組有誤的讀音下畫(huà)“×”，并在后面的括號(hào)里改正。

（1）苞蕾（bǎolěi）

苔蘚（táixiǎn）

諺語(yǔ)（yànyǔ）（

）

（2）斗篷（dǒupēng）

遮蓋（zhēgài）

預(yù)報(bào)（yùbào）（

）

（3）資源（zīyuán）

慷慨（kānggǎi）

半徑（bànjìng）（

）

（4）枯竭（kūxié）

毀壞（huǐhuài）

節(jié)制（jiézhì）（

）2）.選擇破折號(hào)的用法

A．補(bǔ)充說(shuō)明。