三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：中國(guó)夢(mèng)-

1、高品質(zhì)文檔三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：中國(guó)夢(mèng)通過(guò)暑假期間走進(jìn)農(nóng)村，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)訓(xùn)練現(xiàn)狀和支教農(nóng)夫工兒女聚集學(xué)校同學(xué)的實(shí)踐，關(guān)心了別人，豐富了自己，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代高校生對(duì)時(shí)代的莊重承諾。支教讓我們從中受到許多訓(xùn)練，也贏得了家鄉(xiāng)群眾的目光關(guān)注，使我們高校生的形象在群眾心目中熠熠生輝。作為一名參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的高校生，我參與了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)。根據(jù)上塘村義教幫扶服務(wù)隊(duì)暑假三下鄉(xiāng)規(guī)劃，我們進(jìn)行了為期四天的支教和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)得到了許多領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了很多熱心人的關(guān)心，從而使我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪舜舜螌?shí)踐活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，雖然我們教給他們的學(xué)問(wèn)只是特別有限的，但令

2、我們欣慰的是學(xué)生反映說(shuō)他們學(xué)到不少他們渴望的東西，而且我們也從中學(xué)到了許多!在整個(gè)支教活動(dòng)中,我緊密聯(lián)系電腦組隊(duì)員的,仔細(xì)實(shí)際的調(diào)整我們的活動(dòng)方案,并且針對(duì)補(bǔ)課學(xué)生的年齡和階段依據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際狀況開(kāi)展課程和增加實(shí)操課，增加家庭無(wú)電腦的同學(xué)接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)等，并且組織幾次好玩的活動(dòng)。由于同學(xué)對(duì)我們的支教服務(wù)很感愛(ài)好，所以慢慢人越來(lái)越多，給我們的實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)了很大的壓力,同時(shí)大家面對(duì)這種壓力更是布滿(mǎn)熱忱和責(zé)任,樂(lè)觀地去抓住這次熬煉機(jī)會(huì),更好的關(guān)心這些求知好學(xué)的農(nóng)村孩子。在為期四天短暫支教活動(dòng)中,全體隊(duì)員發(fā)揮自己所長(zhǎng),相互協(xié)作,運(yùn)用多種方式相結(jié)合,盡可能的提高學(xué)生的愛(ài)好,還原學(xué)生的課堂主體地位,

3、并結(jié)合傳統(tǒng)的應(yīng)試訓(xùn)練和新課改之下的素養(yǎng)訓(xùn)練的現(xiàn)狀,從詳細(xì)的實(shí)際動(dòng)身,仔細(xì)的實(shí)踐總結(jié),使得我們實(shí)踐活動(dòng)在義務(wù)支教方面取得了顯著的成效,全體實(shí)踐隊(duì)員也獲得了真實(shí)深刻的切身感受。雖說(shuō)是去貧困農(nóng)村，但是上塘村的村民接待我們的吃住，條件并不算艱苦。在那多是父母出外打工兒童，可我們?cè)谒麄兡樕嫌^察的是更多的天真無(wú)邪的微笑。原本想象中的孤獨(dú)，孤僻，內(nèi)向的孩子們，完全出乎意料，他們遠(yuǎn)比我們?cè)O(shè)想的開(kāi)朗，也比我們想象的頑強(qiáng)?；蛟S他們沒(méi)有得到最好的照看，但孩子們一個(gè)個(gè)衣著樸實(shí)干凈，看到我們時(shí)會(huì)熱忱的喊：“大哥哥!姐姐好!”去到孩子們家中，叔叔阿姨對(duì)我們都很熱忱。我住在一個(gè)叫“謝栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名

4、司機(jī)常出外工作，而“栩晴”媽媽則是一名樸實(shí)的農(nóng)夫，阿姨對(duì)我們能到其家里來(lái)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)很是歡迎，在原本條件就不富有的條件下還每天熱忱為我們供應(yīng)了桌椅、風(fēng)扇和解暑茶，我們很是感動(dòng)。在上塘學(xué)校義教過(guò)程中，一開(kāi)頭我教孩子們用電腦繪畫(huà)，假如有什么不懂的就問(wèn)我?？粗@些孩子們仔細(xì)的學(xué)我打心底里興奮。當(dāng)他們有不會(huì)做，或不是很明白的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)問(wèn)我們，在那一刻讓徹底我們感受到了，我們便是他們學(xué)問(wèn)的源泉，我們不能出錯(cuò)，他們會(huì)信任我們說(shuō)的每一句話(huà)，信任我們講的每一道習(xí)題。在那里的很大一部分小孩都是五六班級(jí)的學(xué)生，當(dāng)我們向他們問(wèn)及電腦基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)時(shí)。他們都一臉茫然的搖了搖頭，由于學(xué)校的資金力氣的薄弱，學(xué)校并沒(méi)有過(guò)多可用

5、計(jì)算機(jī)。這群如此可愛(ài)的小伴侶們大部分人沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，但是他們的求知欲讓我們感動(dòng)。都要求讓我們教他們。我們就只有從最簡(jiǎn)潔的打字教起，教他們?cè)趺凑{(diào)用輸入法，怎么打字。最終還教了使用windows自帶畫(huà)圖工具畫(huà)一幅簡(jiǎn)潔的畫(huà)。一個(gè)個(gè)都學(xué)得很仔細(xì)，“娃，你們真的很棒!”這群可愛(ài)的孩子，最喜愛(ài)的其中一件事就是畫(huà)畫(huà)。一方鄉(xiāng)土，一方人。合川的兒童畫(huà)很是特色?；顒?dòng)中看著他們畫(huà)的畫(huà),我們心里真的有種成就感,真的!就覺(jué)得自己很快樂(lè)!和他們?cè)谝黄鸬拿恳惶於己軞g樂(lè)!每一個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方,看著他們童真的一張張笑臉，讓我們艷羨不已!真懷念和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候!雖然知道并不是通過(guò)這一次的活動(dòng)就可以讓這些孩子們的

6、心理有很大的轉(zhuǎn)變，但是至少可以讓這些平常缺少關(guān)愛(ài)的孩子多一份歡樂(lè)。關(guān)心孩子們打快樂(lè)扉，健康的成長(zhǎng)。做為一名高校生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并盼望以后能夠常常參與實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高校中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后

7、我還會(huì)一如既往地支持高校生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定預(yù)備。這是我參與”三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。7月4日到7日。4天很快就過(guò)去了，在這4天中我學(xué)到了很多! 盡管三下鄉(xiāng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但留給我們的卻是一輩子美妙的回憶。高校生”三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才能。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問(wèn)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，在