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1、第第4 4單元我們學習了科學探究單元我們學習了科學探究板塊：教學課件板塊：教學課件2 2確定我們的研究主題確定我們的研究主題 科學探究往往都起源于我們科學探究往往都起源于我們平時生活中的問題，看一看自己平時生活中的問題，看一看自己平時都提出了哪些問題?，F(xiàn)在請平時都提出了哪些問題?，F(xiàn)在請把你最想了解的問題寫下來！把你最想了解的問題寫下來！我我 的的 問問 題題1、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎？、熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎？2、風是怎么形成的？、風是怎么形成的？3、哪些物質(zhì)可以溶解在水中？、哪些物質(zhì)可以溶解在水中？4、指南針為什么總指向南北方向？、指南針為什么總指向南北方向？ 同學們！這些問

2、題都是我們同學們！這些問題都是我們通過努力能解決的嗎？請你們分通過努力能解決的嗎？請你們分析的提出的各種問題，并從中選析的提出的各種問題，并從中選擇一個適合自己研究的問題進行擇一個適合自己研究的問題進行研究。研究。 我決定研究：熱水我決定研究：熱水是否能加快鹽的溶解！是否能加快鹽的溶解！ 做這個研究比較做這個研究比較 有價值，準備的材料有價值，準備的材料也比較容易找到。也比較容易找到。 具體怎么做實驗，請你們組具體怎么做實驗，請你們組把具體的實驗計劃寫下來吧！把具體的實驗計劃寫下來吧！我的研究計劃我的研究計劃1、研究問題、研究問題:2、我的假設(shè)、我的假設(shè):4、材料準備、材料準備:5、研究步驟、研究步驟:3、研究方法、研究方法:熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎熱水對加快鹽的溶解速度影響大嗎?有影響有影響,應(yīng)該水越熱應(yīng)該水越熱,鹽溶解得越快鹽溶解得越快做實驗做實驗燒杯、鹽、冷水、熱水、溫度計等燒杯、鹽、冷水、熱水、溫度計等6、得出結(jié)論、得出結(jié)論:水的溫度越高，鹽溶解的速度越快水的溫度越高，鹽溶解的速度越快鹽鹽燒杯燒杯溫度計溫度計返回返回研究步驟研究步驟:1、準備相同質(zhì)量的冷水、溫水、熱水。、準備相同質(zhì)量的冷水、溫水、熱水。2、用溫度計分別測出冷水、溫水、熱、用溫度計分別測出冷水、溫水、熱 水的溫度。水的溫度。3、分別往冷水、溫水、熱水中加入等、分別往冷水、溫水

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