八年級物理 《平面鏡成像》課件 人教新課標版

1、 觀察平面鏡中的像，觀察平面鏡中的像，思考下列問題思考下列問題:(1)像處在什么位置？像與物體的位置有什么關像處在什么位置？像與物體的位置有什么關 系？系？(2)像的大小跟物體的大小有什么關系？像的大小跟物體的大小有什么關系？ (3)眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎眨右眼時，平面鏡中的像也眨右眼嗎? 猜想與假設猜想與假設 活動活動:設計實驗設計實驗 實驗器材：實驗器材： 平面鏡、透明玻璃板、兩個完全相同的物件、刻度尺、白紙。平面鏡、透明玻璃板、兩個完全相同的物件、刻度尺、白紙。 設計表格設計表格次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮小）12進行實驗進行實驗 用

2、一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒有點燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關系和物的大小關系，改變點燃蠟燭鏡面的距離，重做幾次試驗，多次測量。平面鏡里的像有何特點的？平面鏡里的像有何特點的？成像特點成像特點: :相等1.像與物大小2.像與物到鏡面的距離3.像與物的連線與鏡面 垂直相等物和像關于平面鏡物和像關于平面鏡對稱對稱虛像虛像虛像: （1）實際光線的）實際光線的反向延長線反向延長線會聚形成的像。會聚形成的像。 （2）能看到但）能看到但不能不能呈在光屏上。呈在光屏上。 1. 像與物

3、大小相等2.像與物到鏡面的距離相等3 . 像與物的連線與鏡面垂直4.平面鏡所成像是虛像成像特點成像特點: :5、像與物體、像與物體左右相反。左右相反。例：作出物體例：作出物體AB經平面鏡后所成的像經平面鏡后所成的像AB BABA三、平面鏡的應用l）用來成像用來成像主要是用來觀察眼睛不能直接看到的物體，如自己的面容、姿勢、口腔內牙齒等 試衣鏡可以清楚地看到衣服是否合身練功房內的鏡子可以幫助我們糾正姿態(tài)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面牙醫(yī)看清別人牙齒的背面2）用來改變光路改變光路, ,按要求控制光的傳播方向 例如：潛望鏡墨西哥人在用潛望鏡觀看演出1.1.一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面一個人從遠處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內的像將鏡，他在鏡內的像將 A A逐漸變大，并且逐漸向鏡面靠近。逐漸變大，并且逐漸向鏡面靠近。 B B逐漸變小，并且逐漸離開鏡面。逐漸變小，并且逐漸離開鏡面。C C先變大后變小，先靠近鏡面再離開先變大后變小，先靠近鏡面再離開鏡面。鏡面。 D D大小不變，但逐漸向鏡面靠。大小不變，但逐漸向鏡面靠。 練習：練習： D D2 2畫出下圖在平面鏡中的像畫出下圖在平面鏡中的像A AO OA A O O 3.3.如圖所示，如圖所示，SS是是S S在平面鏡中成在平面鏡中成的像，畫出平面鏡的像，畫出平面鏡的位置來的位置