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文檔簡介
1、https:/利用管理會計提高財務管理質量利用管理會計提高財務管理質量摘要:本篇文章首先對管理會計基本含義進行概述,從財務管理體系不完善、成本管理意識不強、財務績效評價執(zhí)行不力、預算管理水平不高四個方面,對高職院校財務管理存在的問題進行解析,并結合管理會計在高職院校財務管理中應用意義,提出利用管理會計提高高職院校的財務管理質量的優(yōu)化對策。關鍵詞:管理會計;高職院校;財務管理一、管理會計基本概述管理會計也被稱之為內部報告會計,主要是利用一系列科學分析方式,在日常會計核算中實現(xiàn)相關數(shù)據二次加工,形成書面報告,同時結合報表對日常運營活動進行科學規(guī)劃,提升數(shù)據應用效率,引導決策人員制定精準的發(fā)展決策。
2、在高職院校財務管理過程中,融合管理會計理念,不但可以引導高職院校穩(wěn)定發(fā)展,還能提升高職院校財務管理水平,減少財務風險出現(xiàn)。二、管理會計在高職院校財務管理中應用意義1.提升會計管理水平管理會計和財務會計兩者之間存在一定的關聯(lián),加強管理會計,可以促進高職院校財務管理質量提升。從財務會計角度來說,主要把信息提供給機構外部利益相關者,屬于對外報告會計。而管理會計則是把信息提供給機構內部管理層級,屬于對內報告會計,給機構決策提供精準的數(shù)據支持。高職院校在落實好會計核算工作以后,可以利用管理會計手段實現(xiàn)對高職院校整體效益實現(xiàn)情況進行評估和分析,以單位現(xiàn)在和未來的資金運動為對象,以提高經濟效益為目的,為單位
3、內部管理者提供經營管理決策的科學依據為目標而進行的經濟管理,實現(xiàn)高職院校規(guī)范性財務管理,提升高校會計管理水平。2.便于管理決策制定現(xiàn)階段,高職院校面臨的競爭比較激烈,高職院校財務工作人員不但需要對各個經濟業(yè)務實施情況進行精準核算,同時還要對高職院校運營發(fā)展設定對應的規(guī)劃體系。管理會計不但可以實現(xiàn)規(guī)劃成本和實際成本的結合,還能利用現(xiàn)代化方式實現(xiàn)對高職院校教育成本的分析,將成本細化處理,給預算編制提供精準數(shù)據,便于高職院校管理工作順利開展,提高整體工作水平。3.保障高校資產安全隨著高職院校運營規(guī)模的擴充,為了實現(xiàn)高職院校穩(wěn)定發(fā)展,需要得到充足資金支持。現(xiàn)階段,高職院校在辦學上存在差異性,同時籌資渠
4、道比較多元化。高職院校在開展教學科研及管理工作過程中,各項費用都要面臨激烈競https:/爭。高職院校通過采用經濟增加值或者全面預測等管理會計方式,減少各項成本投放,降低財務風險出現(xiàn),保障高職院校資產安全。三、高職院校財務管理存在的問題1.財務管理體系不完善現(xiàn)階段,大部分高職院校都意識到財務管理的必要性,并且也構建了對應的管理體系,同時財務管理體系較為完善,但是大多數(shù)高職院校都沒有在內部設定專業(yè)的財務管理部門或者財務管理人員。與此同時,因為學校沒有對于財務管理工作高度注重,財務行為不規(guī)范,導致財務管理體系無法順利落到實處。在高職院校財務管理過程中,沒有發(fā)揮財務管理體系應用價值,無法實現(xiàn)財務管理
5、的合理化,使得在開展財務管理過程中存在諸多問題,給高職院校財務管理體系應用帶來直接影響。針對缺少財務管理體系的高職院校而言,具體體現(xiàn)在無法第一時間公布財務管理狀況,缺少對財務執(zhí)行情況監(jiān)管,沒有實現(xiàn)財務風險的科學防范,使得最終財務管理效果不盡人意。2.成本管理意識不強在高職院校運營發(fā)展過程中,由于受到教學、后勤管理、基礎建設等因素影響形成各種成本費用。長時間以來,高職院校管理層級通常是把行政、紀委等部門發(fā)布的財務規(guī)章體系當作核心,進行日常成本管理。隨著高職院校發(fā)展水平的提升,其辦學成本隨之增多。因為管理層級不具備較強的成本管理意識,傳統(tǒng)成本管理系統(tǒng)展現(xiàn)的成本管理內容,沒有過多注重成本費用應用途徑
6、,不能精準的掌握高職院校成本應用狀況,更沒有結合成本管理要求構建成本管理體系,使得成本管理水平相對偏低。3.財務績效評價執(zhí)行不力近幾年來,政府部門對高職院校薪酬體系進行了全面改革,希望可以利用薪酬管理體系實現(xiàn)高職院校內部人員科學管理,引導高職院校內部人員組織框架優(yōu)化和改革。薪酬和業(yè)務的充分結合,薪酬和績效的連接,可以促進高職院校辦學理念的改革,引導高校工作水平的提升。在此過程中,高職院校傳統(tǒng)財務管理系統(tǒng)不能實現(xiàn)數(shù)據分析,沒有結合財務分析和績效管理要求,構建評估體系,不能把財務指標和績效評估指標充分融合,沒有在薪酬管理改革中起到應有的作用??冃Э己瞬簧钊?,不但會給財政資金使用效率提升帶來直接影響
7、,同時也會誘發(fā)諸多不良風氣,影響高職院校穩(wěn)定發(fā)展。4.預算管理水平不高預算管理作為財務管理的核心內容,預算管理效果將直接影響高職院校財務管理結果?;诖?,高職院校需要結合財務預算管理要求,落實好預算管理工作,科學編制預算方案,將其落到實處,提升高職院校財務管理水平。但是從目前情況來說,部分高職院校沒有給予預算管理工作高度注重,在預算編制過程中,采用的預算編制方式不合理,沒有把零基預算、滾動預算等方式運用https:/其中。再加上預算執(zhí)行不到位,嚴重阻礙預算管理自身價值發(fā)揮,影響高職院校預算管理水平的提升。四、利用管理會計提高高職院校的財務管理質量的優(yōu)化對策1.完善管理會計機制從管理會計角度來說
8、,保證高校教學科研工作順利進行,發(fā)揮自身服務作用,需要在理論體系的作用下進行科學規(guī)劃和部署,全面建設迎合高職院校發(fā)展需求的財務管理體系。高職院校所有工作人員及財務人員,都要結合高職院校發(fā)展狀況和今后規(guī)劃,創(chuàng)建一套和高職院校發(fā)展相迎合的管理體系,不但需要得到高職院校各個部門的配合,同時也需要把管理會計理念運用其中,通過制定完善的管理會計標準,按照會計工作要求,落實到會計工作,給學校規(guī)劃提供精準的數(shù)據,讓學校規(guī)劃更具合理性和長遠性。2.提高財務管理意識為了全面提升高職院校財務管理質量,不但需要強化財務管理意識,同時還要創(chuàng)新財務管理模式,并結合高職院校實際情況,科學設定財務管理流程,提高財務管理水平
9、。在此過程中,高職院校需要全面改革財務管理模式,落實職責分配制度,并且,高職院校各個部門需要高度配合,調配財務資源,實現(xiàn)高職院校統(tǒng)一管理。強化財務管理意識,需要加強會計管理,做好宣傳工作,便于財務人員轉變思想理念,提升管理素養(yǎng)。另外,通過采用現(xiàn)代化財務管理方式,在財務管理活動中適當引進管理會計思想,提升高校財務管理質量和水平。3.優(yōu)化績效考核評價體系設定滿足高職院校發(fā)展需求的績效考核體系,充分展現(xiàn)出多勞多得工作理念。高職院校需要結合實際情況,在內部設定薪酬和考核管理部門,全面落實績效考核管理工作,制定完善的績效考核方案,保證績效考核工作的公正性和公平性,全面處理績效管理中各項問題。針對高職院校
10、績效評估系統(tǒng)以及經濟增加值法,根據各個部門、教學系部實際情況,設定對應剩余收益,把經濟增加值作為客觀評估某個部門工作績效的依據,創(chuàng)造價值是核心指標,把經濟增加當作主體,科學構建高職院??冃е笜藱C制,引導高職院校所有人員真正能夠價值創(chuàng)新,并以此為依據進行考核。部門可以結合實際情況,自行制定內部分配方案,并交由上級管理部門審批。通過完善績效考核評價體系,激發(fā)職工工作積極性,提升高職院校整體工作水平。4.加強財務預算管理在預算管理過程中,管理會計也發(fā)揮重要意義。預算管理作為高職院校財務管理中重要內容,是財務管理的重點,所以,為了全面提升財務管理水平,需要給予預算管理工作高度注重,完善預算工作?,F(xiàn)階段
11、,分析我國高職院校資金應用狀況得知,大多數(shù)高職院校資金應用水平相對不高,使得這些問題出https:/現(xiàn)的因素在于,預算管理水平不高。完善財務管理工作,提高預算管理水平,需要科學構建預算管理體系,從而防止高職院校資金流失。在此過程中,零基預算作為一個現(xiàn)代化編制方式,在高職院校預算管理中起到了一定效果。零基預算主要是從零入手,僅僅核算消耗資金數(shù)額,關鍵在于綜合思考資金應用是否合理。針對我國高職院校來說,需要對預算開支綜合分析,綜合思考開銷的必要性,并在高職院校各項活動中,減少不必要開支,便于節(jié)省高職院校成本。五、結束語總而言之,在當前社會經濟全面發(fā)展的環(huán)境下,政府會計改革實現(xiàn)深入落實。作為會計工作中的一部分,需要高職院校給予會計管理工作高度注重,充分發(fā)揮管理會計作用,提升高職院校財務管理水平。另外,管理會計在當前高職院校應用不全面,同時應用效果沒有全面發(fā)揮。由此可見,管理會計在高職院校財務管理中普及和應用是一個循序漸進的過程,需要不斷完善和優(yōu)化。在實際過程中,需要總結工作經驗,提升管理會計意識,將管理會計順利運用到高職院校財務管理活動中,提升高職院校財務管理水平,引導高職院校持續(xù)發(fā)展。參考文獻1.王康民.政府會計對高校財務管理的影響。佳木斯職業(yè)
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