人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《1 春》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (22)_第1頁
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《1 春》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (22)_第2頁
人教部編版七年級(jí)語文上冊(cè)《1 春》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)初一優(yōu)秀公開課 (22)_第3頁
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文檔簡介

1、春（第一課時(shí)）學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動(dòng)感覺器官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法2、朗讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗， 培養(yǎng)熱愛大自然的情懷?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、理解本文的思路2、掌握有感情的朗讀課文【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】朗讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗， 培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。【課前自學(xué)】要求多讀課文，疏通詞匯，整體感受文章的美麗所在。并有感情的朗讀全文。2、給加點(diǎn)的字注音醞 釀（）（）宛轉(zhuǎn)（）（）黃暈（）（）巢（）應(yīng)和（）（） 蓑衣（）抖擻（）（）籠罩（）朗潤（）落地（）烘托（）嘹亮（）3、解釋詞語，并選擇其中三個(gè)寫一句話3呼朋引

2、伴： 花枝招展： 吹面不寒楊柳風(fēng)： 郎潤： 醞釀： 宛轉(zhuǎn)： 欣欣然 4、反復(fù)朗讀，注意語速和節(jié)奏，感受作者對(duì)春天地感情。5，整體感受：作者對(duì)春天的感情？【自學(xué)質(zhì)疑】你有什么值得和同學(xué)老師一起交流的問題和發(fā)現(xiàn)嗎？【教師導(dǎo)入】 1、教師導(dǎo)語：2、朗讀訓(xùn)練請(qǐng)同學(xué)試讀聽錄音朗讀齊讀教師范讀個(gè)性朗讀3、請(qǐng)學(xué)生展示“課前自學(xué)”的內(nèi)容【課堂練習(xí)】1、怎樣理解本文的思路？（寫出段落大意） 第一部分（1）：春第二部分（2-7）：第三部分（8-10）：2、本文總體布局是什么結(jié)構(gòu)？3，你是如何感受到作者對(duì)春天的熱愛之情的？從哪些方面可以感受到？4、本文寫的很美，請(qǐng)你說說美麗之所在。說出心中的真感受即可?！井?dāng)堂總結(jié)】1，

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