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1、專題八 部編五年級下冊古詩專項練習(xí)1.A.“童孫未解供耕織”“供”的讀音是g mg”,意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林響”“磬”的讀音是q ing”,它是一種金屬打擊樂器C“漫卷詩書喜欲狂”“卷”的讀音是ju”,它的意思是卷起D“五千仞岳上摩天”“仞”的讀音是r出”,“摩天”的意思是很高的天、選擇卜列關(guān)于詩句中字的讀音、字形和字義全都正確的一項是(2. 下列詩句的作者姓氏按音序排列,正確的一項是() 。夜靜春山空南望王師又一年唯見長江天際流鄉(xiāng)村四月閑人少A. B. C. D. 3. 下列詩句按照敬亭山、華山、 廬山、 天門山的順序,排序正確的一項是(飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。三萬里河?xùn)|入
2、海,五千仞岳上摩天。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。A.B. C. D. 4. “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”描寫的是哪個季節(jié)的景色?(A.初春 B. 初夏 C. 盛夏 D.初秋5. 我們常說的“耳濡目染”和下列哪句話意思相似?( )A. 路遙知馬力,日久見人心。B.近水知魚性,近山識鳥音。C. 聽君一席話,勝讀十年書。D.莫道君行早,更有早行人。6. 關(guān)于“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”描述正確的一項是( )A.這句詩選自王昌齡的涼州詞,主要寫戍邊將士的懷鄉(xiāng)情B.這句話采用了擬人的修辭手法,“楊柳”是指塞外的楊柳樹C.這句話采用了雙關(guān)的修辭手法,表面上是說春風(fēng)吹
3、不到玉門關(guān)外,實則是指 朝廷的恩澤到達(dá)不了這里,表達(dá)了作者對皇帝不體恤邊塞士兵的抱怨之情D.這兩句話筆調(diào)蒼涼悲壯,感情消極頹廢二、填空。1親情和友情是古詩中常常為詩人們所贊頌的,當(dāng)我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟:L送別詩是詩人表達(dá)和朋友深厚感情的一種詩體, 李白就在黃鶴樓送孟浩然之廣陵中寫到了朋友走后自己的孤獨之感:使安西時,寫下詩句表達(dá)和朋友的依依惜別之情: 2 .孟子 中告訴了我們同情心的重要性:, 23 .本冊古詩中我們看到了古代農(nóng)村勤勞的農(nóng)民的農(nóng)忙生活,如田園四時雜興中描寫的 月中的情景 4 .古語有言,就是告訴我們 讀書不能囪囹吞棗,要用心。5 .王
4、之渙和王昌齡都是唐朝著名的 詩人,寫下很多描寫關(guān)外風(fēng)光和軍旅生活的詩篇。涼州詞中描寫了涼州蕭索壯闊的景象: 行表達(dá)了作者愛國情懷: 6 .填動物、植物名稱。(1)昔人已乘黃()去,此地空余黃鶴樓。(2)遙知兄弟登高處,遍插()少一人。(3)接天蓮葉無窮碧,映日()別樣紅。(4)路遙知()力,日久見人心。(5)人閑()落,夜靜春山空。三、解釋下列詩句的意思。1 .綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。2 .童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜3 . 草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。,錯誤的在括號里改正。1. 三千里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。對偶、夸張2. 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。比喻3. 羌笛何須怨
5、楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。擬人4. 不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。反問5. 大漠沙如雪,燕山月似鉤。比喻五、按要求寫詩句。(本題答案不可重復(fù))1. 分別寫一句描寫春夏秋冬四季的詩句。春: ,。_秋: ,。_冬: ,。_2. 描寫珍惜時間的詩句。3. 描寫思鄉(xiāng)的詩句。4. 飛花令。游戲規(guī)則:琳琳和小龍人各說一句帶有“月”字的詩句,誰先答滿三句,誰就是贏家,你加入哪個隊伍,就圈上相應(yīng)圖片,然后幫她(他)完成吧!(幫助一位即可)1.2.3.1.2.3.六、判斷。1.村晚的作者是唐代詩人雷震,抒發(fā)了作者對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。2.3.稚子弄冰田園四時雜興和鄉(xiāng)村四月都刻畫了勤勞可愛的孩童的形“人有恥,
6、則能有所不為”這句話出自左傳,意思是人有了羞恥心,就不 會無底線地做事。(4.陸游是南宋著名詩人,他的秋夜將曉出籬門迎涼有感抒發(fā)了他強烈的愛國主義情懷。(5. 王維是著名的山水田園詩人,他和孟郊合稱“王孟”。 (七、在下列括號里各填一個字,使豎排組成成語,橫排連成古詩。1. 好 蒸 心 開 高蒸驚門鶩日膽見()()()()2. 春 水 石 恩 花落破重 秋石天如()()()()八、古詩猜謎連線。謎面滴獨一一人 水辟溜窮云 穿蹊歪二亦)()()()()(驚生鸞大餐 弓不鳳地松 之逢和回飲博一無舍白 大無中己手 精是生為起)()()()()樂在其/、謎底綠卡桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情探頭迎春一
7、枝紅杏出墻來無與倫比春風(fēng)不度玉門關(guān)臉面盡失高瞻遠(yuǎn)矚欲窮千里目,更上一層樓 人面不知何處去、選擇1 .C 解析:A “供”的讀音應(yīng)該是四聲,意思是“從事” ;B選項“磬”不是金 屬打擊樂器,應(yīng)該是玉石打擊樂器; D選項“摩天”的意思是碰到天。2 . A解析:作者是王維,姓氏音序為 Wang作者是陸游,姓氏音序是Lu; 作者是李白,姓氏音序為Li ;作者是翁卷,姓氏音序為 Weng按照A-Z排 序,首先是選L,因此在前,而i排序在u前面,所以在前,同樣的 在前。3 .D 解析:選項出自李白望廬山瀑布,選項“五千仞岳”指華山,選 項選自李白獨坐敬亭山,選自李白望天門山。4.B 5.B 6c 解析:A
8、選項作者錯誤,B選項“楊柳”不是指楊柳樹,而是楊柳曲D 選項感情雖有抱怨但并不消極頹廢。1. 誰言寸草心,報得三春暉孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人2. 惻隱之心,仁之端也君子喻于義,小人喻于利君子坦蕩蕩,小人長戚戚3. 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田4. 讀書須用意,一字值千金5. 邊塞 黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。6. 鶴 茱萸 荷花 馬 桂花三、1. 山坡田野間草木茂盛,稻田里的水色和天光交相輝映。2. 孩子們不懂得耕織之事,也學(xué)大人在靠近桑樹的下面學(xué)習(xí)種瓜。3. 在一個長滿青草的池塘里,池水灌得滿滿的,落日好像被山吃掉一樣倒映在冰涼的水波中。四、1.,2.夸張3. V 4.設(shè)問5. V五、1. 春:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭秋:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠冬:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開2. 少壯不努力,老大徒傷悲3. 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)4. 春花秋月何時了,往事知多少月出驚山鳥,時鳴春澗中湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨1.義解析:雷震是宋代詩人。2.義解析:鄉(xiāng)村四月沒有孩童形象3.義解析:這句話出自朱子語
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