《圓明園的毀滅》導(dǎo)學(xué)案

1、圓明園的毀滅導(dǎo)學(xué)案教材分析這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛、對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。學(xué)情分析     因?yàn)榻榻B的內(nèi)容都已經(jīng)消失，無法再現(xiàn)，教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地理解語言文字，并展開想象，使學(xué)生對(duì)當(dāng)年的圓明園輝煌景觀有個(gè)大致的了解?？梢詰{借插圖，也可以通過收集有關(guān)圓明園的文字、圖片、音像資料，使學(xué)生歸圓明園有更多、更形象的了解。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)生字。正確讀寫、理解“估量、銷毀、瑰寶、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔

2、透、奇珍異寶”等詞語。積累文中關(guān)于描寫圓明園宏偉建筑的佳句，并背誦三、四自然段。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強(qiáng)學(xué)生振興中華的責(zé)任感和使命感。4、領(lǐng)悟文章的表達(dá)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)與運(yùn)用搜索、整理資料的方法。重難點(diǎn)：1、結(jié)合課文和自己搜集的資料,理解“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失?！?、引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)文中語句展開想象，理解體會(huì)圓明園當(dāng)年的輝煌，激發(fā)學(xué)生對(duì)圓明園的熱愛和對(duì)英法聯(lián)軍的痛恨。教學(xué)資源：預(yù)習(xí)課文，收集有關(guān)圓明園的資料、圖片。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程一、引入新課。

3、我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文頤和園，知道了北京的頤和園是一座擁山抱水、氣象萬千的古典園林，在園內(nèi)外享有很高的盛譽(yù)。在北京西北郊還有一座被譽(yù)為“萬國之園”的皇家園林。遺憾的是，這一園林藝術(shù)杰作，被英法聯(lián)軍劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟。今天，我們學(xué)習(xí)課文圓明園的毀滅，了解一下昔日?qǐng)@林的風(fēng)采和侵略者對(duì)它的毀滅情況。二、自主學(xué)習(xí)1、借助生字讀音讀通課文，做好批注。（要先把課文認(rèn)真地讀一遍，邊讀邊用筆標(biāo)畫出還不熟悉、讀不正確、不理解的字詞。然后我再自學(xué)課后出現(xiàn)的生字詞語，正確認(rèn)讀識(shí)記生字，生字詞抄寫2遍。）2、辨字組詞冉(    ) 踢(  

4、;   ) 瑰(     )侵(      )銷（    ）再(    ) 剔(     ) 愧(    ) 浸(     )稍（    ）3、在課文中劃出下列

5、詞語并注釋（能通過查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語）。重點(diǎn)理解以下詞語：估量、銷毀、瑰寶、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、奇珍異寶4、選擇上面詞語其中一個(gè)造句造句：5、眾(      )(      )月    詩（      ）畫（      ）   奇（   

6、;   ）異（      ）不可(      )(      )   玲瓏(      )(      )   蓬萊(      )( &#

7、160;    )三、小組合作探究6、概括課文的主要內(nèi)容：_7、找出評(píng)價(jià)圓明園的詞語或短句_8、自讀第二自然段：A圓明園是一座的皇家園林。它由組成，許多小園分布在三面。B“眾星拱月”里“拱”的意思是，詞語的本意是，這里指；說明圓明園的布局。9、自讀第三自然段。建筑藝術(shù)有，還有園林藝術(shù)有，還有說明圓明園是，漫步園中，有如；仿佛。10、默讀第四自然段：圓明園收藏的珍貴文物，上至，下至，歷時(shí)；收藏了。說明圓明園是當(dāng)時(shí)世界上。11、課文第二、三、四自然段從圓明園的布局、，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的，表達(dá)了作者對(duì)圓明園之情。12、自讀第五自然段：劃出英法聯(lián)軍毀滅圓明園的動(dòng)

8、作，你從英法聯(lián)軍的滔天罪行中體會(huì)到了什么？      13、 為什么說“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失?！?#160;  板書設(shè)計(jì)21  圓明園的毀滅 園林藝術(shù)的瑰寶輝煌       建筑藝術(shù)的精華                 

9、;    毀滅  最大的博物館藝術(shù)館愛      感受      恨 知識(shí)鏈接    圓明園位于北京西北郊。原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年（1709），到清乾隆九年（1744）基本建成。此后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴(kuò)建，歷時(shí)150多年。全園占地5 200余畝，方圓20多華里。全園建筑總面積超過故宮。人們習(xí)慣上所稱的圓明園，實(shí)際上是圓明、長(zhǎng)春、綺春（后改名“萬春”）三園的總

10、稱，占地甚廣。圓明園系一座水景園，水面占全園面積一半以上。在山環(huán)水繞之中，分布著145處景觀，有些景觀的命名，直接以水為主題。如，“平湖秋月”“蘇堤春曉”“三潭印月”“曲院風(fēng)荷”，都來自于杭州的西湖十景。還有仿桃花源的“武陵春色”，仿廬山的“西峰秀色”，仿獅子林的“疊石迷宮”，仿瞻園的“茹園”，仿孤山放鶴亭的“招鶴蹬”等等，匯集了天下勝景和名園精華。在圓明園的鼎盛時(shí)期，這里既是具有空前規(guī)模的皇家園林，又是清代皇帝發(fā)號(hào)施令、行使權(quán)力的統(tǒng)治中心。從康熙到咸豐，6個(gè)皇帝每年總有三四個(gè)月在此居住，并處理政務(wù)和進(jìn)行各種政治活動(dòng)。當(dāng)年的大宮門兩旁，曾設(shè)置了內(nèi)閣、六部、軍機(jī)處等中央政府部門的辦公處。在西北面的一片廢墟殘跡中，仍能尋找到幾組規(guī)模宏大的宮殿遺址。有上朝聽政的“正大光明殿”、舉行盛大宴會(huì)的“九洲清宴”、供奉歷代清帝影像和祭祀用的“安佑宮”和藏書樓“文源閣”等等。在建筑藝術(shù)上，圓明園還形成了一種中西合璧的獨(dú)特風(fēng)格。長(zhǎng)春園的北端，原建有一組園林化的歐洲式宮苑，其中有座“西洋樓”，由意大利傳教士、畫家郎世寧等外國專家設(shè)計(jì)，創(chuàng)建于清乾隆12年至24年（17471759），建筑用料大量是精雕細(xì)刻的石材，主要景區(qū)裝置了多種形式的水池和機(jī)關(guān)噴泉。園路鋪飾、綠籬修剪，以及圍墻、石雕、銅像等都具有西方特色，但樓頂卻鋪上了中國特有的琉璃瓦，墻壁上鑲嵌著琉璃磚，同時(shí)采用了中國傳統(tǒng)的迭石技術(shù)