maya命令中英翻譯

1、Maya 菜單中英文對照Standard標(biāo)準(zhǔn)菜單File文件New Scene建立新場景Open Scene打開場景Save Scene存盤場景Save Scene As改名存盤Import導(dǎo)入Export All導(dǎo)出所有Export Selection導(dǎo)出選定物體Create Reference引入場景文件Reference Editor引入場景編輯器Project項目New建立新項目Edit Current編輯當(dāng)前項目Set指定當(dāng)前項目Exit退出Edit編輯Undo取消上一次操作Redo恢復(fù)上一次操作Repeat重復(fù)最后一次操作Keys關(guān)鍵幀Cut Keys裁剪關(guān)鍵幀Copy Keys拷

2、貝關(guān)鍵幀Paste Keys粘貼關(guān)鍵幀Delete Keys刪除關(guān)鍵幀Scale Keys縮放關(guān)鍵幀Bake Simulation模擬復(fù)制Delete刪除Delete by Type根據(jù)類型刪除History構(gòu)造歷史Channels通道Static Channels靜幀通道Motion Paths運(yùn)動路徑Expressions表達(dá)式Constraints約束Rigid Bodies剛體Delete All by Type根據(jù)類型刪除所有History構(gòu)造歷史真的不掉線嗎？、？Channels通道Static Channels靜幀通道Motion Paths運(yùn)動路徑Expressions表達(dá)式C

3、onstraints約束Unused Transforms未用變形Joints連接IK Handles逆向運(yùn)動控制柄Lattices車削Clusters族Sculpt Objects雕刻物體Wires網(wǎng)格Lights燈光Cameras照相機(jī)Image Planes圖像板Shading Groups and Materials陰影組和材質(zhì)Particles粒子Rigid Bodies剛體物體Rigid Constraints剛體約束Select All選擇所有Select All by Type根據(jù)類型選擇所有Joints連接IK Handles逆向運(yùn)動控制柄Lattices車削Clusters

4、族Sculpt Objects雕刻物體Wires網(wǎng)格Transforms變形Geometry幾何體NURBS Geometry NURBS幾何體Polygon Geometry多邊形幾何體Lights燈光Cameras照相機(jī)Image Planes圖像板Particles粒子Rigid Bodies剛體物體Rigid Constraints剛體約束Quick Select Set快速選擇集Layers層New Layers建立新層Rename Layer更改層名稱Remove Current Layer移去當(dāng)前層真的不掉線嗎？、？Layer Editor層編輯器Transfer to Laye

5、r轉(zhuǎn)化為層Select All on Layer選擇層上所有物體Hide Layer隱藏層Hide All Layers隱藏所有層Show Layer顯示層Show All Layers顯示所有層Template Layer臨時層Untemplate Layer解除臨時層Hide Inactive Layers隱藏非活動層Template Inactive Layers臨時非活動層Duplicate復(fù)制Group成組Ungroup解成組Create Empty Group建立空成組Parent建立父物體Unparent解除父物體Modify修改Transformation Tools變形工具M(jìn)

6、ove Tool移動工具Rotate Tool旋轉(zhuǎn)工具Scale Tool縮放工具Show Manipulator Tool顯示手動工具Default Object Manipulator默認(rèn)調(diào)節(jié)器Proportional Modi Tool比例修改工具M(jìn)ove Limit Tool移動限制工具Rotate Limit Tool旋轉(zhuǎn)限制工具Scale Limit Tool縮放限制工具Reset Transformations重新設(shè)置變形控制Freeze Transformations凍結(jié)變形控制Enable Nodes授權(quán)動畫節(jié)點All所有IK solvers逆向運(yùn)動連接器Constraint

7、s約束Expressions表達(dá)式Particles粒子Rigid Bodies剛體Snapshots快照Disable Node廢棄動畫節(jié)點Make Live激活構(gòu)造物Center Pivot置中樞軸點Prefix Hierarchy Names定義前綴真的不掉線嗎？、？Add Attribute增加屬性Measure測量Distance Tool距離工具Parameter Tool參數(shù)工具Arc Length Tool弧度工具Animated Snapshot動畫快照Animated Sweep由動畫曲線創(chuàng)建幾何體曲面Display顯示Geometry幾何體Backfaces背面Latti

8、ce Points車削點Lattice Shape車削形Local Rotation Axes局部旋轉(zhuǎn)軸Rotate Pivots旋轉(zhuǎn)樞軸點Scale Pivots縮放樞軸點Selection Handles選定句柄NURBS ponents NURBS元素CVs CV曲線Edit Points編輯點Hulls可控點Custom定制NURBS Smoothness NURBS曲面光滑處理Hull物體外殼Rough邊框質(zhì)量Medium中等質(zhì)量Fine精細(xì)質(zhì)量Custom定制Polygon ponents多邊形元素Custom Polygon Display定制多邊形顯示Fast Interact

9、ion快速交錯顯示Camera/Light Manipulator照相機(jī)/燈光操作器Sound聲音Joint Size關(guān)節(jié)尺寸IK Handle Size IK把手尺寸Window窗口General Editors通用編輯器Set Editor系統(tǒng)設(shè)置編輯器Attribute Spread Sheet屬性編輯器Tool Settings工具設(shè)置Filter Action Editor濾鏡動作編輯器Channel Control通道控制信息Connection Editor連接編輯器真的不掉線嗎？、？Performance Settings性能設(shè)置Script Editor Script編輯器m

10、and Shell命令窗口Plug-in Manager濾鏡管理器Rendering Editors渲染編輯器Rendering Flags渲染標(biāo)記Hardware Render Buffer硬件渲染緩沖區(qū)Render View渲染視圖Shading Groups Editor陰影組編輯器Texture View質(zhì)地視圖Shading Group Attributes陰影組屬性Animation Editors動畫編輯器Graph Editor圖形編輯器Dope SheetBlend Shape融合形Device Editor設(shè)備編輯器Dynamic Relationships動態(tài)關(guān)系A(chǔ)ttr

11、ibute Editor屬性編輯器Outliner框架Hypergraph超圖形Multilister多功能渲染控制Expression Editor表達(dá)式編輯器Recent mands當(dāng)前命令Playblast播放預(yù)覽View Arangement視圖安排Four四分3 Top Split上三分3 Left Split左三分3 Right Split右三分3 Bottom Split底部三分2 Stacked二疊分2 Side By Side二平分Single單圖Previous Arrangement前次安排Next Arrangement下次安排Saved Layouts保存布局Sing

12、le Perspective View單透視圖Four View四分圖Persp/Graph/Hyper透視/圖形/超圖形Persp/Multi/Render透視/多功能/渲染Persp/Multi/Outliner透視/多功能/輪廓Persp/Multi透視/多功能真的不掉線嗎？、？Persp/Outliner透視/輪廓Persp/Graph透視/圖形Persp/Set Editor透視/組編輯器Edit Layouts編輯布局Frame Selected in All Views所有視圖選定幀F(xiàn)rame All in All Views所有視圖的所有幀Minimize Applicatio

13、n最小化應(yīng)用Raise Application Windows移動窗口向前Options可選項General Preferences一般設(shè)置UI Preferences用戶界面設(shè)置Customize UI定制用戶界面Hotkeys快捷鍵Colors顏色Marking Menus標(biāo)記菜單Shelves書架Panels面板Save Preferences保存設(shè)置Status Line狀態(tài)欄Shelf書架Feedback Line反饋欄Channel Box通道面板Time Slider時間滑動棒Range Slider范圍滑動棒mand Line命令行Help Line幫助行Show Only V

14、iewing Panes僅顯示視圖面板Show All Panes顯示所有面板真的不掉線嗎？、？對室內(nèi)空氣循環(huán)善忘是一件好事。”外一部分果什么都想要，站出來承擔(dān)的那一方叫寬容要漂亮，更要有開窗或使用電扇對室內(nèi)空氣循環(huán)善忘是一件好事?！蓖庖徊糠止裁炊枷胍?，只會什么都得不到?jīng)]有十全十美的東西站出來承擔(dān)的那一方叫寬容當(dāng)然啦，開窗或使用電扇對室內(nèi)空氣循環(huán)兩個人同時犯了錯，站出來承擔(dān)的那一方叫寬容我喜歡一位朋友說的這句“善忘是一件好事。”外一部分。如果什么都想要，只會什么都得不到。.沒有十全十美的東西，沒有十全十美的人有人向你索取東西，微笑著望向他：你要用什么來和我換？要漂亮，更要有氣質(zhì)。一定要做個有

15、教養(yǎng)的女人。不要把時間浪費(fèi)在上網(wǎng)和看偶像劇上。不要老在別人面前傾訴你的困境，袒露你的脆弱。不要和朋友或親人共事，最后你們一定彼此怨恨。高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發(fā)真的不掉線嗎？、？生。看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。愛情十二夜,你在哪一夜?第一夜 愛情就如一場大病 過了就好 Love is like a disease; the sooner you get over it, then better. 與寂寞做了朋友. 從此,象是離你越來越遠(yuǎn),想你的感覺也顯得很模糊,記憶仿佛被距離扯成薄薄的一片,不在象以往那么有濃厚的韻味. 所以我要徹底忘記你

16、,要用這清涼涼的雨水,沖刷愛情留下的灰燼.雨過天晴之后,緣分的天空一定會更加美好. 第二夜 只有戀愛中的人才認(rèn)為他們的相遇不是偶然的 Only people in love believe they were destined to meet. 一切來得這么快,這么突然,這么巧合. 認(rèn)為彼此的相遇是必然的,因為在適合的時間,適合的地點,遇上了適真的不掉線嗎？、？合的人,這一切都出于"緣分". 相愛是理所當(dāng)然的. 第三夜 小心那些熱戀中的人 因為他們都是瘋的 Beware of people in love, for they are also insane! 男人和女人一旦

17、沉溺于愛河,會做出無數(shù)件事后都覺得十分荒唐的事. 他們會一天打十幾個電話,不為別的只為聽聽對方的聲音. 上班時心不在焉地處理著公事,"身在曹營心在漢"殊不知"魂"已經(jīng)飛到所愛的人身邊. 如此的肆無忌憚,只因他們有個理直氣壯的理由-熱戀中 第四夜 像蜜一樣甜！ Sweet as honey! 戀愛是甜蜜的,可以毫無保留的奉獻(xiàn)一切. 年輕是瀟灑的,可以無所顧忌地?fù)]灑青春. 總會用很是沖動的行為讓周邊的人又愛又恨,總是向世界呼喊自已是最幸福的人. 真的不掉線嗎？、？但這兩個"總"不會是永遠(yuǎn)不變的. 第五夜 男人的尊嚴(yán) 都放在女人其他男人身上

18、 Men"s dignities are all over DIVlace. 當(dāng)一個男人說不在乎你的過去時,可以說他是騙你的. 每每提起你和以前的戀人,剛開始時會裝作很不在乎. 可慢慢的雖然他口里沒說什么,其實他心里是很不是滋味. 你的過去在他眼里永遠(yuǎn)是一根無形的刺,正刺在他的"尊嚴(yán)"上面. 第六夜 女人的尊嚴(yán) 都放在她們的臉上 Women"s dignities are all about thei* *ces. 女人和男人不一樣. 當(dāng)她們感到不快,所有的表情都會展現(xiàn)在臉上. 而且,女人是虛榮的容不得你在她面前稱贊別的女人漂亮!若不然,她會給你臉色看.

19、 第七夜 真的不掉線嗎？、？你了解我嗎?! Do you know me well?! 彼此的優(yōu)缺點,表露無疑.經(jīng)過長時間的相處,雙方可以說十分的了解了. 往日的新鮮感也就當(dāng)然無存了,缺點也顯現(xiàn)了,彼此的埋怨也開始多了. 第八夜 你快樂,所以我快樂? You are happy, therefore I should be? 雖然,不再"新鮮"但關(guān)系沒改變,彼此還是會維持這段戀情,"只要對方快樂我就會快樂.". 喜歡一個人就把快樂寄托在他身上,他于是變得不能失去,一旦失去了,快樂就沒有了. 可依靠身外之物得來的快樂實在是沒有保證的泡沫,所以,真的快樂嗎?

20、 第九夜 分手 真的不掉線嗎？、？Say good-bye! 相愛容易相處太難,誰說的? 不記得,也無從去追究,然而確實說中重點和核心 怎么相處都有問題,無法做到無欲無求,就自然不可能長長久久的在一起,相處久了就會出問題. 當(dāng)初的情有獨(dú)鐘最終會隨著時日而慢慢變淡,雙方都已經(jīng)厭倦了爭吵. 也許在被愛情遺忘的角落里,會有更多閃光的東西,更容易激起心靈的撞擊-選擇了分手 第十夜 我想你! I miss you! 分手后,大家又回憶相處的時光,"是否應(yīng)該給彼此一個機(jī)會重新開始?!" 后來男人和女人又走到了一起. 人啊,總是反反復(fù)復(fù). 第十一夜 繼續(xù)還是放棄? 真的不掉線嗎？、？To

21、 be or not to be ?! 凡是任何東西,只要伸手可及,就不會有狂熱的渴望. 雖然又在一起了,但卻無休止的追問自己,是真的還愛他嗎? 愛情是感覺上的事,感覺沒有了愛情也就完了.就像一只放飛的風(fēng)箏,斷了就是斷了,再也回不來了. 每一個人都希望愛情的感覺能沉到心底,這毫無疑問,但那種心靈上的愛意,充其量只是一只飛在高空的風(fēng)箏,危機(jī)四伏. 只有自己明白,那份感覺已經(jīng)不在了. 第十二夜 尾聲 The end . 最終,他們還是分開了. 真愛難尋?! 但有時并不像想象的那么難,有時它唾手可得,只是人很貪心,總是想擁有更多,而放棄了普通,平淡的愛情. 緣分是起點,曾經(jīng)擁有是過程,天長地久是結(jié)局

22、,這樣的愛情是完整的,但并不一定完美. 所以每個人都在努力尋找著心中的那份完美的愛情,反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著12夜的故事. 真的不掉線嗎？、？基礎(chǔ)日語第23講: 單句種類日語的句子根據(jù)主謂結(jié)構(gòu)的層次，可以分成單句和復(fù)句。單句是在句子中只有一層主謂結(jié)構(gòu)。復(fù)句是在句子中至少有兩層的主謂結(jié)構(gòu)。在基礎(chǔ)日語中介紹單句，以后在中級日語中將介紹復(fù)句。對句子的理解有利于翻譯，而且對單句的理解將有助于對復(fù)句的理解。復(fù)句的理解熟練后，對翻譯長句有很大的幫助。所以單句看起來很簡單，但是對后面的學(xué)習(xí)，是很有意義的。單句的種類是按其謂語的性質(zhì)決定的，有4類：判斷句（又稱斷定句）、描寫句、存在句和陳述句（又稱敘述句）。下面一個

23、一個地說明（全用敬體句）。1，判斷句（斷定句）判斷句是表示：主語是什么。其句形是：體言（1）體言（2）。其中體言（1）是主語，體言（2）+判斷助動詞構(gòu)成名詞性謂語，是提示助詞，在這里提示主語?，F(xiàn)在肯定式：體言（1）體言（2）?，F(xiàn)在否定式：體言（1）體言（2）（）。過去肯定式：體言（1）體言（2）。過去否定式：體言（1）體言（2）（）。現(xiàn)在疑問式：體言（1）體言（2）過去疑問式：體言（1）體言（2）。現(xiàn)在推量形：體言（1）體言（2）。 過去推量形：體言（1）體言（2）。. 現(xiàn)在否定推量形：。. 過去否定推量形：。例句：彼女學(xué)生?！八谴髮W(xué)生?！贝怂髮W(xué)?！斑@里是大學(xué)?！北讼壬！八皇抢蠋??！惫?/p>

24、園?！澳抢锊皇枪珗@?！弊蛉杖贞兹??！白蛱焓切瞧谌??！比ツ犟R年?！叭ツ晔邱R年?！弊蛉账秸Q生日?！白蛱觳皇俏业纳?。”昔、都會?！皬那斑@里不是城市?！比f年筆。“這是鋼筆嗎？”大學(xué)生?！澳闶谴髮W(xué)生嗎？”昨日日曜日。“昨天是星期日嗎？”真的不掉線嗎？、？去年高校生?！叭ツ昴闶歉咧猩鷨?？”學(xué)生?！澳闶菍W(xué)生吧。”明日月曜日?！懊魈焓切瞧谝话伞！崩钫Q生日?！扒疤焓切±畹纳瞻伞！贝怂舸ā！斑@里過去是河吧。”. 今年閏年?！敖衲瓴皇情c年吧?！苯ㄎ飮頃^?！澳莻€樓房不是圖書館吧?！? 昨日休日?！白蛱觳皇切菹⑷瞻??！币郧袄罱處?。“從前小李不是教師吧?！弊ⅲ哼@些例句中主語都用提示成主題，但是有些時候仍然保持表示

25、主語。這2個情況不完全相同。有關(guān)在主語表示中的和的不同，請看本網(wǎng)頁中級日語2講。2，存在句存在句是表示：主語在哪里和哪里有主語。其句形是： . 體言（1）體言（2）。翻譯為：主語在補(bǔ)語里。. 體言（2）（）體言（1）。翻譯為：補(bǔ)語里有主語。其中體言（1）是主語，必須是人和動物；體言（2）是補(bǔ)語，表示主語存在的地點。. 體言（1）體言（2）。翻譯為：主語在補(bǔ)語里。. 體言（2）（）體言（1）。翻譯為：補(bǔ)語里有主語。其中體言（1）是主語，是植物和非生物；體言（2）是補(bǔ)語，表示主語存在的地點。其中和稱作存在動詞。例句：. 學(xué)生教室?！皩W(xué)生們在教室里。”. 動物園虎熊等?！皠游飯@里有虎和熊等等。”.

26、學(xué)校庭木?！皩W(xué)校的院子里有樹?！? 木下?！皹湎掠幸巫印！贝嬖诰湟埠团袛嗑湟粯樱腥缦碌男问?。因為大同小異，就不一一舉例了，只把句尾的不同之處表示出來。現(xiàn)在肯定式（）；現(xiàn)在否定式（）；過去肯定式（）；過去否定式（）；現(xiàn)在疑問式（）；過去疑問式（）；現(xiàn)在推量形（）；過去推量形（）；現(xiàn)在否定推量形（）；過去否定推量形（）。真的不掉線嗎？、？3，描寫句描寫句是表示：主語是什么樣子的。其句形是： 體言形容詞（形容詞終止形）。 體言形容動詞詞干（形容動詞終止形）。其中體言是主語，形容詞和形容動詞是謂語。例句：形容詞和形容動詞的各種形式比較復(fù)雜，所以這里一一描述?，F(xiàn)在肯定式： 學(xué)校新?！斑@個學(xué)校是新的?！?/p>

27、 學(xué)校図書館靜?！皩W(xué)校的圖書館很安靜?！爆F(xiàn)在否定式： 今日料理美味。“今天的菜不好吃?！苯袢樟侠砻牢丁＃ㄍ希?北國冬町賑?！氨狈蕉斓某鞘胁粺狒[?！北眹c。（同上）過去肯定式：昨日暑。“昨天很熱。”昔靜?！皬那斑@里很安靜?！边^去否定式：昨日難?！白蛱斓目荚嚥浑y?！弊蛉针y。（同上）以前彼日本語上手?！皬那埃娜照Z很差?！币郧氨巳毡菊Z上手。（同上）現(xiàn)在疑問式：日本語勉強(qiáng)易?！叭照Z學(xué)習(xí)容易嗎？”新建物立派?！靶碌臉欠亢芷羻幔俊边^去疑問式：昔冬今寒?！皬那岸毂痊F(xiàn)在冷嗎？”昨日來李日本語上手?！白蛱靵淼男±?，日語很好嗎？”現(xiàn)在推量形：桜美?！皺鸦ê苊腊伞！比恕！澳莻€人很英俊吧?！边^去推量形：

28、真的不掉線嗎？、？昨日映畫面白。“昨天的電影很有意思吧?！蓖陵兹召c?！靶瞧诹耐頃軣狒[了吧?！爆F(xiàn)在否定推量形：帰、寂?！按蠹叶蓟貋砹耍圆患拍税?。”彼日本3年、日本語下手?！八谌毡敬袅? 年，日語不差吧?！边^去否定推量形：去年夏今年暑?！叭ツ晗奶鞗]有今年熱吧?！毕冗L會山田中國語上手?！吧现芤姷降纳教锵壬?，中國話不怎么好吧?！?，陳述句（敘述句）陳述句表示：主語干什么。其句形是：體言（1）行為自動詞。體言（1）體言（2）行為他動詞。其中，體言（1）是主語，體言（2）是賓語；表示行為的自動詞和他動詞（帶賓語）做謂語。（在所有動詞中去掉存在動詞。余下的全是行為動詞）。例句：自動詞私毎日自転車

29、學(xué)校行?！拔颐刻祢T自行車上學(xué)?！彼麆釉~私毎日自転車子供幼稚園送?！拔颐刻祢T自行車送孩子去幼兒園?！备鞣N時態(tài)和形式的的變化，與存在動詞（存在句）相同。（略）構(gòu)成這4種類型的單句，除上述的完整句子（終止形）外，還有可能構(gòu)成對應(yīng)的主語句、定語句、狀語句、補(bǔ)語句等。（這部分內(nèi)容屬復(fù)句內(nèi)容，所以，在以后的復(fù)句中介紹）。    【打印本文】  【把本文推薦給好友】上一講 下一講 真的不掉線嗎？、？Teaching planBook1 Module 3Unit 2 Point to the desk.Purpose: Knowledge aim: New w

30、ords: desk, chair.Ability    aim: According to the describing of New English Curriculum Criteria, I design two aims:1. Help the students can understand the orders: “Point to!” and can do the corresponding responses and actions of them clearly. 2. Help the students not only can say “de

31、sk, chair” in English but also can read the words of them. Ideological aim: Improve the students self-confidence Main   points: New words: desk, chair.Instruction phrases: Point to !Difficult points: Let the students can be clear about the instruction phrases “Point to!” and try to use the

32、m expertly in the daily life.Teaching materials: pictures, cards, tape recorder, pieces of paper, courseware真的不掉線嗎？、？Teaching process:Step One: Warm upØ        Greeting:. T: Shall we begin our English class?S: Of course. Lets begin.T: Good morning, boys and gi

33、rls. S: Good morning, Tracy.T: How are you today?S: Im fine. Thank you, and you?T: Im wonderful. Sit down please.Ø        Listen, repeat and do the actionsI give them the order, and the students do the corresponding actions.T: Stand up! Sit down. Point to the

34、door. Point to the window. Point to the blackboard. And so on.Ø        Sing songsT: You are great, now lets sing songs . Ok? And When you sing it, you can perform the actions. And I will find out the best one. Lets look who is the film star! Are you ready?

35、0; One, Two, Go!  Hello, Good moring Sam, Please stand up.(I play the courseware.(The students sing and do the actions that they like. After that Ill choose 真的不掉線嗎？、？the best one. And say give him a sticker.Step Two: Representation           

36、60;                     1.Review the English songs. 2. Flash card to reviewsT: Lets see: Who is quickest? If you know the word, you can stand up quickly and say it clearly, loudly.3. Play a game: What

37、s missingHide word cards and let others guess: which one is missing?從內(nèi)容上講這樣的復(fù)習(xí)方式,可以帶領(lǐng)學(xué)生從熱身階段的聽說交流練習(xí),遞進(jìn)到了單詞的認(rèn)讀能力培養(yǎng),避免了單純的溫故,而是在故有的基礎(chǔ)上做到了拓展,以最有效的方式提高了課堂效率.Step Three: New courseA. New words: “ bird,desk, chair” 1. Teach the new wordsT: just now we know” window, door, blackboard” now, what other things

38、 can you see in our classroom? Look! Around us are desk and chair. Then teach those words. (Use low or high voice, different groups to teach it B. consolidation 1.listen , repeat and doT: Now I say, you point, Point to the window, point to the door, point to the desk, point to the chair. Point

39、to the blackboard.真的不掉線嗎？、？2. talk showT: I give you 30” and you try to make many “ Point to!” sentences as you can.C. Learn the contents of the text T: Open your book, lets listen point and say.D. Listen and say, then sing.            

40、0;                         Please stand up!  Please stand up. Please sit down. Point to the window and point to the door. Please stand up.   Please sit down. Point t

41、o the blackboard and point to the door. Please stand up. Please sit down. Point to the desk and point to the door.                      Step Four: Knowledge extension.Give every group some words.

42、 Let them to make the sentences by these words.Point, to, stand, down, please. Sit, up , door, desk, window, bird. Step five: Homework. T: practice the sentence” Point to!” with your friends. Blackboard writing               

43、         blackboarrd                                       &

44、#160;                                 Point to the      desk.  chair. 真的不掉線嗎？、？獲獎感言：亙古砂石遞捷音一、導(dǎo)言

45、令人遺憾的是我的丈夫高錕教授，無法自己給你們做演講。作為他最親近的人，我站在你們面前，履行他和他的發(fā)言。他非常非常自豪能獲得諾貝爾基金會的榮譽(yù)。正如我們大家一樣！ 自他1966年開創(chuàng)性論文到現(xiàn)在的43年里，催生無處不在的玻璃纖維電纜的今天，世界上的電話發(fā)生了巨大變化。正是由于高教授堅持的懷疑，這場革命已經(jīng)發(fā)生的臉。在20世紀(jì)70年代前生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移到弗吉尼亞州羅阿諾克公司ITT公司，美國。雖然查爾斯在那里工作，他收到兩封信。一個載有威脅的消息，指責(zé)其釋放1瓶邪惡精靈他，另一方面，從一個中國農(nóng)民，一個手段，讓他傳遞一個信息，他遙遠(yuǎn)的妻子把他的午餐問題。雙方來信，看到了未來已經(jīng)成為過去的歷史。在20

46、世紀(jì)60年代，我們的孩子還小。查爾斯回家后往往比正常 - 晚餐等候，是兒童。我得到非常難看當(dāng)天發(fā)生的這一天之后。他的話，也許不完全記住，是 - '請不要生氣。這是非常令人興奮的我們在做什么，它會動搖世界一天！'我是諷刺，'真的，所以你會得到諾貝爾獎，是不是！他是正確的 - 它徹底改變了電信。二、早期1960年，查爾斯加入后，作為一個標(biāo)準(zhǔn)電話電纜在伍爾維奇畢業(yè)的工程師一段時間后標(biāo)準(zhǔn)電訊實驗室有限公司（STL）的，公司的ITT公司在英國的子公司。對在STL的大部分工作是用于改善現(xiàn)有的通信基礎(chǔ)設(shè)施的能力與對毫米波傳輸系統(tǒng)的使用重點。在35毫米至70 GHz的海浪可能有更高的傳

47、輸容量。但未知的水域和巨大的挑戰(zhàn)，因為在這些無線電波的頻率不能超過由于光束發(fā)散和吸收大氣中長距離微笑。海浪必須由波導(dǎo)指導(dǎo)。而在1950年的低損失的，研發(fā)工作的通知波導(dǎo)，何- 11模式 - 已啟動。一個試用系統(tǒng)部署在20世紀(jì)60年代。巨額的投資，更是有計劃，遷入預(yù)生產(chǎn)階段，該系統(tǒng)。公眾對新的電信服務(wù)的期望，如可視電話加劇了。查爾斯加入長途波導(dǎo)集團(tuán)Karbowiak博士領(lǐng)導(dǎo)的STL的。他很興奮地看到實際的圓波導(dǎo)。他被分配到尋求對微波和光傳輸?shù)男聜鬏敺椒āＫ蒙渚€光學(xué)和波理論，以取真的不掉線嗎？、？得對波導(dǎo)問題，更好地理解 - 那么一個嶄新的概念。后來，他的老板鼓勵他攻讀博士學(xué)位，而在STL的工作

48、。因此，查爾斯登記倫敦大學(xué)學(xué)院，并完成光波導(dǎo)'在兩年論文'準(zhǔn)。真的不掉線嗎？、？激光的發(fā)明，讓1959年的電信社會，光通信的可指日可待劑量非常樂觀。相干光燈是為能與能力的新的信息載體十萬倍百分點點對點微波，基于頻率簡單的比較：300赫茲的微波為3千兆赫。微波之間的圓形波導(dǎo)和光通信的比賽，與前贊成的可能性嚴(yán)重。 1960年，光纖激光器在萌芽狀態(tài)，只有少數(shù)研究實驗室證明，并大大低于所需的規(guī)格執(zhí)行。光學(xué)系統(tǒng)似乎是一個非首發(fā)。但查爾斯仍然認(rèn)為，用激光潛力。他對自己說：'我們怎樣才能排除激光那么容易？光通信是好得貨架上左邊的理論。他問自己明顯的問題：1。紅寶石激光是一種光通信合適

49、的來源？2。什么材料具有相當(dāng)高的透明度，在這種波長？當(dāng)時只有兩個在世界組開始看光通信傳輸方面，而其他幾個組，對固體和半導(dǎo)體激光器工作。激光器發(fā)出的光的頻率相干輻射，但使用這種輻射的溝通似乎是非常困難的，如果不是不可能的。對于光通信履行自己的諾言，許多嚴(yán)重的問題有待解決。三、關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)1963年查爾斯已經(jīng)參與了自由空間傳輸實驗：半導(dǎo)體和激光技術(shù)在更大范圍內(nèi)建立一個開放，探索現(xiàn)實光通信的迅速發(fā)展。隨著氦氖激光束定向到一些實地的距離，STL的團(tuán)隊很快發(fā)現(xiàn)，遙遠(yuǎn)的激光閃爍。因為周圍的大氣波動的幾束的光束直徑跳舞。該小組還試圖重復(fù)世界上其他實驗室進(jìn)行實驗研究。例如，他們成立了節(jié)能焦距鏡頭類似的實驗，在貝爾

50、實驗室的：一凸系列鏡頭在排隊的時間間隔等于焦距了。但是，即便在深夜時，空氣中仍然和重新定位，甚至每100米，梁拒絕留在鏡頭光圈。貝爾實驗室的實驗用氣鏡頭被遺棄由于難以提供滿意的同時保持絕緣的氣體鏡頭的配置文件。這些試驗是在絕望的斗爭，以控制光長途旅行。在STL的思想轉(zhuǎn)向介質(zhì)波導(dǎo)。介指非電導(dǎo)體，電介質(zhì)波導(dǎo)波導(dǎo)，航空包圍的介質(zhì)圓柱組成。查爾斯博士Karbowiak建議，3人在他工作的薄膜波導(dǎo)的想法。但是薄膜波導(dǎo)失?。焊綦x并沒有強(qiáng)大到足以和輕，因為它會逃跑談判一個彎。當(dāng)醫(yī)生Karbowiak決定移居澳洲，查爾斯接任該項目負(fù)責(zé)人，他便建議小組應(yīng)調(diào)查的光纖介質(zhì)材料損失的機(jī)制。一小群的方法測量工作，物質(zhì)損

51、失的低損耗透明材料。喬治Hockham他一起工作的介質(zhì)波導(dǎo)的特點。真的不掉線嗎？、？由于他在波導(dǎo)理論的興趣，他重點是光纖波導(dǎo)的公差要求，特別是尺寸公差和聯(lián)合的損失。他們著手有系統(tǒng)地研究玻璃纖維的物理和波導(dǎo)的要求。此外，查爾斯也推動了激光組他的同事們努力建立一個半導(dǎo)體激光在近紅外，與排放特性匹配的單模光纖的直徑。單模光纖是光纖是為單一射線或作為承運(yùn)人的光傳輸模式設(shè)計的。激光必須作出持久的，并沒有工作液氮冷卻室溫。因此，有許多障礙。但在 60年代初，深奧的研究是不能容忍的，只要它是不是太昂貴。在未來兩年內(nèi)，車隊實現(xiàn)目標(biāo)。他們是在物理和材料化學(xué)和解決新問題的電磁波新手。但是，他們提出了非?？煽康目紤]

52、采取的進(jìn)展。他們搜查了文學(xué)，談專家，并收集的材料樣本各種玻璃和聚合物公司。他們還致力于理論，發(fā)展了測量技術(shù)進(jìn)行實驗主機(jī)。他們開發(fā)了一個工具來衡量的損失非常低光譜損耗材料，以及一個規(guī)模模擬實驗來測量光纖損耗因機(jī)械缺陷。查爾斯對準(zhǔn)玻璃作為一種可能的透明材料。玻璃是由硅，從過去幾個世紀(jì)的充足和便宜的沙子。在光學(xué)透明材料損失是由于三種機(jī)制：（1）內(nèi)在的吸收，（2）外在的吸收，以及（3）瑞利散射。內(nèi)在的損失是由于材料的結(jié)構(gòu)本身，它決定了透明度紅外吸收波長地區(qū)。外在損失是由于雜質(zhì)離子在物質(zhì)左邊，瑞利損失是由于光子的散射結(jié)構(gòu)的非均勻性的材料。如窗戶最實際的應(yīng)用中，玻璃是完全足夠的透明度，也沒有人研究了吸收到

53、這種程度。在與很多人交談，查爾斯最終形成了以下結(jié)論。1。雜質(zhì)，特別是過渡元素鐵，銅等，及錳，要減少到每百萬甚至十億分之幾部分。但是，可以雜質(zhì)濃度降低到如此低的水平？2。高溫眼鏡迅速凍結(jié)，因此更均勻，從而導(dǎo)致較低的散射損耗。正在進(jìn)行的微波模擬試驗也已完成。該介質(zhì)波導(dǎo)的特點得到充分界定的方式上，它的尺寸公差為最終都到終端配合的，其纖維長度沿直徑波動。理論和模擬實驗支持的辦法。他們寫了一篇題為'介質(zhì)纖維表面波導(dǎo)光學(xué)頻率'，并提交給了英國電氣工程師學(xué)會學(xué)報。經(jīng)過通常的審查和修訂，它出現(xiàn)在1966年7月 - 現(xiàn)在作為光纖通信生日視為日期。四、該文件本文開始時，在一圓截面纖維的模式屬性簡短

54、的討論。該文件，然后迅速將目光聚集在各方面的材料，它被公認(rèn)是主要的絆腳石。當(dāng)時，最透明的玻璃有損失的二分貝/公里，這將限制了傳輸約數(shù)米 - 這是非常明顯的人誰過通過一塊厚玻璃窺視。什么也看不見。但該報指出，由于固有的散射損失可高達(dá)1分貝低/公里，這將在實際的傳播距離允許的。罪魁禍?zhǔn)资请s質(zhì)：在這些波長主要是有色金屬和鐵離子。引述該文件：'可以預(yù)見，約20分貝的大部分損失眼鏡/公里0.6微米左右便可得到的鐵雜質(zhì)含量，可減少到1部分每100萬'。一般用語，如果有足夠的'干凈'的玻璃種類，應(yīng)該可以看到，通過一厚幾百米板。這關(guān)鍵的見解開辟了光通信領(lǐng)域。該文件考慮許多其他問題：真的不掉線嗎？、？的損失可以減少，如果模式選擇，使大多數(shù)的能量實際上是外纖維。？該纖維應(yīng)該包圍著較低的指數(shù)熔覆（后來成為標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)）。？能源在光纖由于彎損失是微不足道的彎曲大于1毫米。？這些損失由于非均勻截面進(jìn)行了估計。？在單模光纖性能的長途和高速率數(shù)據(jù)傳輸（現(xiàn)在的關(guān)鍵技術(shù)，特別是）進(jìn)行了分析。 有人解釋如何分散限制帶寬;一個例子是，制定了10公里的路線 - 在1966年一個非常大膽的設(shè)想。這也許是適當(dāng)?shù)囊帽疚募慕Y(jié)論：一個成功的實現(xiàn)取決于光纖波導(dǎo)，