中考化學(xué)試題（有答案）

1、.2019中考化學(xué)試題有答案初中最重要的階段，大家一定要把握好初中，多做題，多練習(xí)，為中考奮戰(zhàn)，編輯老師為大家整理了2019中考化學(xué)試題，希望對(duì)大家有幫助。1.以下說法正確的選項(xiàng)是 C 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不一樣 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子 NH3中氮元素的化合價(jià)為-3 某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽(yáng)離子A.B.C.D.2.以下有關(guān)物質(zhì)的用處與性質(zhì)的說法正確的選項(xiàng)是 C A.氮?dú)饪捎米鞅Ｗo(hù)氣，說明氮?dú)獠荒芘c任何物質(zhì)發(fā)生反響B(tài).二氧化碳能用于制碳酸飲料，說明

2、二氧化碳顯酸性C.金剛石可用于切割玻璃，說明金剛石硬度大D.氧氣能供給水中生物呼吸，說明氧氣極易溶于水3.以下說法正確的選項(xiàng)是 C 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不一樣 由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物 分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子 NH3中氮元素的化合價(jià)為-3 某粒子示意圖 ，表示的是一種金屬陽(yáng)離子A.B.C.D.4.“嫦娥三號(hào)探月器的發(fā)射火箭長(zhǎng)征三號(hào)乙使用偏二甲肼C2H8N2作燃料，以下說法正確的選項(xiàng)是 D A.偏二甲肼分子由碳、氫、氮三種元素組成B.偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

3、構(gòu)成C.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為282D.偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%5.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為防止硝酸廠產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反響的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH=2NaNO2+H2O。以下有關(guān)說法不正確的選項(xiàng)是 C A.方程式中x的值為2 B.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3C.該反響為復(fù)分解反響 D.NaNO2屬于鹽類物質(zhì)6.以下有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、別離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 B 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?所用試劑或方法A 檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液或BaNO32溶液B 除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石

4、水或稀鹽酸C 從H2O2溶液制氧氣的剩余物中別離出MnO2 過濾或蒸發(fā)D 區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸 水或小木條二、填空及簡(jiǎn)答題共5小題，計(jì)19分8.3分.霧霾造成的隱患成了社會(huì)關(guān)注度最高的民惹事件之一。我國(guó)正在努力推進(jìn)大氣污染和防治工作。1煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來源，針對(duì)此現(xiàn)象要求改用天然氣或?qū)γ禾窟M(jìn)展粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學(xué)原理是_增大煤炭與空氣或氧氣的接觸面積，使燃燒更充分_。2霧霾天氣時(shí)建議佩戴專用口罩出行，活性炭口罩是專用口罩的一種，其中活性炭具有_吸附_性。3新能源的使用可以降低空氣中PM2.5的濃度。以下做法中不利于降低PM2.5濃度的是 A A.將農(nóng)作物秸稈在

5、田間燃燒變?yōu)榉柿?B.燃煤鍋爐增加脫硫、脫硝氮裝置C.加油站增加油氣回收裝置.塑料是生活中常見的物質(zhì)，大大方便了人類的生活，同時(shí)也帶來了環(huán)境問題。1生活中的以下塑料制品，不屬于熱固性塑料的是_填序號(hào)。電源插座 炒菜鍋的手柄 食品包裝袋2廢棄塑料帶來的環(huán)境問題是_白色污染_。3為解決上述問題，我們可以采取的措施有_回收利用廢舊塑料_答一條即可。9.3分氯化鈉是重要的調(diào)味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反響，但生成物中都有氯化鈉。1圖是金屬鈉與氯氣反響生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與_A_填字母序號(hào)有親密的關(guān)系。A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.

6、電子層數(shù)2圖描繪了NaOH溶液與鹽酸反響的微觀本質(zhì)，圖中A處應(yīng)填入的離子符號(hào)為_OH-_。3NaClO2中氯元素的化合價(jià)為_+3_。10.4分根據(jù)圖一的甲、乙溶解度曲線和圖二實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象答復(fù)以下問題：1圖一中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d中，處于不飽和狀態(tài)的是_b_填寫編號(hào)。290g甲的飽和溶液從t3冷卻到t2點(diǎn)，析出的無水晶體質(zhì)量是_15_g。3在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖二所示，那么兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲_或“11.5分金屬和金屬材料在生活和消費(fèi)中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)答復(fù)以下問題：1鐵制炊具通常需要加上木柄或者塑料柄，這是因?yàn)殍F具有_導(dǎo)熱_性。2將干凈的

7、鐵釘放入硫酸銅溶液中，靜置，觀察到的現(xiàn)象是_鐵釘外表附著了一層紅色物質(zhì)，溶液變?yōu)闇\綠色_。發(fā)生反響用化學(xué)方程式表示為_Fe+CuSO4=Cu+FeSO4_。3鋼鐵容易生銹造成損失，生活中通常用_在鋼鐵外表涂一層油漆或在鋼鐵外表鍍一層金屬等，其他合理答案均可_的方法防止鋼鐵生銹。12.4分某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，答復(fù)以下問題：1A實(shí)驗(yàn)中將兩種溶液混合時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_2NaOH+CuSO4=Na2SO4+CuOH2_。2B實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的原因是_碳酸鈉和鹽酸反響生成的二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中_。3C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_a端銅絲由紅色變成黑色，銅絲向a端傾斜_。三、實(shí)驗(yàn)及探究題

8、共2小題，計(jì)12分13.5分老師用如下圖裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液，足量的澄清石灰水和稀鹽酸。1翻開A中的玻璃塞和活塞，待反響進(jìn)展一段時(shí)間后，可以看到B中的紫色石蕊溶液_變紅_，C中的澄清石灰水變渾濁。2關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，翻開E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞，E中反響的化學(xué)方程式為_2H2O2=MnO22H2O+O2_。反響一段時(shí)間后，觀察到D中液體沿著導(dǎo)管逐漸流向C中，此時(shí)C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_液面上升，白色固體開場(chǎng)溶解，有無色氣泡產(chǎn)生_。3上述實(shí)驗(yàn)過程中，C中玻璃管K1的作用是_排出生成的氣體，防止裝置中壓強(qiáng)

9、過大_。14.7分某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反響生成碳酸鈉，于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開探究?！咎岢鰡栴}】這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?成分是什么?【猜測(cè)假設(shè)】猜測(cè)一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH;猜測(cè)二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3;猜測(cè)三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3。【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究固體成分，他們分別進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)：1甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有_NaOH_。2乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜測(cè)二正確。丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，

10、理由是_乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只能說明固體中含有碳酸鈉，但不能說明不含氫氧化鈉_。3為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的_CaCl2_填化學(xué)式溶液 產(chǎn)生白色沉淀反響后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液 _溶液變紅色_ 猜測(cè)三正確【拓展遷移】1該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到氫氧化鈣露置于空氣也會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式_CaOH2+CO2=CaCO3+H2O_。2要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純潔的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，參加適量的_CaOH2答案合理即可_溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。四、計(jì)算與分析題5分15.某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)。1恰好反響時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_氣泡剛好不再產(chǎn)生_。2該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為10g+100g-109.