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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔先進班集體申報材料例文一、健康向上的班風導引我們前進良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初,我們班級依據(jù)本班實際狀況,利用班會課組織學生學習中學生守則、中學生日常行為規(guī)范,對守則、規(guī)范逐條講解對比,指出本班存在的問題,讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學生“通過集體”、“在集體中”受到訓練。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉墝淼倪M展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定,如每天帶?;?、穿校服、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等,并提出了相應的措施,如老師不定期抽查,讓抽查出來的規(guī)范示范員,享有檢查的資格,去督促做的不夠
2、好的同學,這樣,一批又一批的同學合格了,成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的,因而效果較好,對于班級工作的綻開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學生都能各負其責任。良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有方案地通過對學生守則、道德問題的爭論;書籍、報刊的閱讀指導;對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀;運用典型事例,進行表揚和批判;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣揚正確的輿論導向,批駁錯誤的輿論;常常性地有方案地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣揚學校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求
3、、考勤制度、考試紀律等,并訓練學生要嚴格遵守。以無形的力氣影響和訓練學生。二、強大的班級分散力推動我們進展我們有劇烈的集體觀念,有深厚的班級情感,有頑強的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,相互協(xié)作,班級事務井井有條。每當開學初,我們班讓學生推舉自己信任的班干部,通過學生評比組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培育班干部自己學會管理班級。定期召開班會,由學生對班干部進行評議,給干部們提出合理的建議。老師趁機抓住典型來訓練大家,這樣調(diào)動班干部的樂觀性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,他們主動去關(guān)心一個差生,為班級多做一點實事,如班級有勞動任務,
4、他們能樂觀帶頭;班級要召開主題班會,他們能細心的布置、具有特色;消失一些偶發(fā)大事,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增加了班集體的分散力。在班干部的組織下,學生能完成相當一部分的自主作業(yè),如練鋼筆字、聽寫詞語、對批作業(yè)、課前預習等;開展好各項活動,如團隊活動、課間嬉戲、體育熬煉等;完成好各項工作,如每周一大掃除,學生間的評價等。我們班所表現(xiàn)出來的強大的分散力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項還是弱項,同學們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿足的成果,運動會、主題班會、各類活動、競賽,無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以
5、有如此強的分散力,是因為同學們有著劇烈的集體榮譽感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,漸漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會臨時放下私事,同心協(xié)力地完成它。三、樸實深厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身力量的培育,更重視自身道德修養(yǎng)的培育。學生學習愛好高、學風深厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課,講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學,甚至放學、午休,也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業(yè)練習毫不模糊,按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對學習不愿放松。學風深厚還表現(xiàn)在同學們在學習中的互助
6、上。有的同學某一科強,有的同學另一科好,大家平常聚在一起,爭論學習,各自介紹自己擅長學科的學習閱歷,向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學習方法,相互之間取長補短,共同提高,同時增進友情,促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見,即使是下課時間,相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的爭論。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面,我們開展豐富多彩的班隊活動。如:主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩競賽、下棋競賽、歌詠活動等等,讓每位學生在實踐中多熬煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭,大家每個人都在不斷的進步,整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中相互關(guān)心,共同切磋,
7、相互鼓舞,提高了學習成果,形成了良好的學風。為了協(xié)作學校文明訓練活動,我們班進行了“做文明學生,向不良行為告辭”的征文和演講活動,使學生提高了文明素養(yǎng),自覺培育自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生,我們班進行了只有一個地球和學校是我家,細心愛惜她的主題班會,使學生熟悉到學校是我家,細心愛惜她關(guān)心學生樹立仆人翁意識,把愛護校內(nèi)清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。五、永無止境地進取心督促我們奮進我們班一年來取得了可喜的成果,上學期14次、下學期16次獲得學校評比周紅旗班級,在學校組織的三月“講文明樹新風”中被評為優(yōu)秀班級;班級中有12人受到學校的表彰;在“八榮八恥”學習活動中,我班有8名學生獲得演講競賽一二等獎;在“五四”青年節(jié)中,我班5名學生評為“優(yōu)秀團員”稱號;10月份開展了“文明伴我行,新風靚黎城”大型主題活動,3名學生獲得演講一等獎、4名學生獲得二等獎,7名學生手抄報獲得一等獎,12名學生因表現(xiàn)突出被學校表彰;在年終評比中,男女兩個寢室被評為“文明寢室”,班級被評為“優(yōu)秀班集體”,團支部被評為“優(yōu)秀團支部”。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和進展的。不斷提出新的共同的奮斗目標,查找鼓舞學生前進的力氣
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