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1、:如何教導(dǎo)孩子有時(shí)間觀(guān)念媽媽講述:孩子沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念做事磨蹭女兒是個(gè)愛(ài)磨蹭的孩子,做事非常慢,一點(diǎn)都不知道時(shí)間的重要性。每天早上起來(lái)不急著穿衣服、刷牙、洗臉,也不知道她在干什么,以致于上幼兒園經(jīng)常遲到,老師都點(diǎn)名批評(píng)好幾次了。吃飯時(shí)用勺子撥弄著飯,一口飯很難進(jìn)到嘴里,就算到了嘴里也是含著半天不咽下去。一碗飯,如果我不催她的話(huà),她都能吃一個(gè)多小時(shí)。幼兒園的老師跟我反映,女兒在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字時(shí),也是如此。眼睛看著紙上,就是不寫(xiě),要么擺弄水彩筆,要么擺弄紙,常常是十多分鐘過(guò)去了,她一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)沒(méi)畫(huà)。孩子這么沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念到底是怎么了?孩子講述:沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念有原因1、 “我”缺少時(shí)間的概念。孩子做事愛(ài)磨蹭,
2、通常是因?yàn)樗麄儾幌癯扇艘粯泳哂袝r(shí)間緊迫感,他們的時(shí)間概念比較模糊。一般而言,孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會(huì)有什么更好的結(jié)果,他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。2、 “我”是天生的慢性子。一些幼兒明顯的比其他孩子動(dòng)作慢,不論在什么情形下、做什么事情都慢,即便是有強(qiáng)烈地外界刺激他仍然是行動(dòng)遲緩,慢條斯理,緊張不起來(lái)。這類(lèi)孩子的神經(jīng)類(lèi)型往往屬于相對(duì)安靜而緩慢型。3、 “我”對(duì)一些事不感興趣。做喜歡的事動(dòng)作很快,做不喜歡的事就動(dòng)作慢吞吞,這是很多小孩的毛病。孩子對(duì)一些事情不感興趣,但是家長(zhǎng)強(qiáng)迫或是催促著去做,那就只有做慢一點(diǎn),磨時(shí)間了。4、 “我”缺少信心。孩子在做事情時(shí)缺乏足夠的自信心,他總是
3、擔(dān)心自己做不好,怕自己出錯(cuò),所以做起事情來(lái)也是瞻前顧后、畏畏縮縮的,速度自然就快不了,然而越是擔(dān)心、越是害怕,孩子的動(dòng)作也就越慢。如果大人這時(shí)候再在一旁不斷地責(zé)備、催促,孩子的自信心又會(huì)受到影響,他的動(dòng)作不僅快不起來(lái),反而會(huì)更慢了。5、父母給“我”的榜樣。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響是巨大的,有的父母自己做起事情來(lái)經(jīng)常拖拖拉拉、不講效率,本來(lái)可以很快做完的事情要拖很長(zhǎng)的時(shí)間,本來(lái)應(yīng)當(dāng)提前做完的事情也要拖到最后一刻。家長(zhǎng)這種做事慢吞吞的行為會(huì)潛移默化地影響著孩子,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也會(huì)變得沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念,養(yǎng)成辦事拖沓、磨磨蹭蹭的不良習(xí)慣。6、家長(zhǎng)對(duì)“我”的包辦。有些家長(zhǎng)嫌孩子吃飯慢,就喂孩子吃;嫌孩子收拾東西慢,
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