一1班班主任計(jì)劃

1、一（1）班主任工作計(jì)劃九月： 1、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 2、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動。3、開家長會，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 5、搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生，“愛牙日”教育活動。6、隊(duì)前教育。7、黑板報(bào)我上小學(xué)了十月： 1、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。 2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、新生入隊(duì)4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。5、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。 6、進(jìn)行看拼音寫筆畫比賽。 7、黑板報(bào)迎國慶十一月：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2、家長開放日教育。3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念，不能拿別人的東西。4、準(zhǔn)備期

2、中考試。 5、繼續(xù)抓好安全教育。消防月主題系列活動：消防知識學(xué)習(xí)6、黑板報(bào)安全在我心中十二月：1、“艾滋病日”宣傳活動。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。3、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。4、發(fā)放校服。5、黑板報(bào)過年了一月份1、學(xué)期結(jié)束工作，填寫成長腳印。2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。4、發(fā)放成長腳印一（1）班主任工作總結(jié)時(shí)光飛逝，不知不覺一學(xué)期就過去了，今年我擔(dān)任的是一年級的班主任，在這一學(xué)期中，我和小朋友都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有嘮叨、有責(zé)罵；有哭聲也有笑聲一份辛勤的耕耘，就有一份收獲的喜悅，但也有不足與遺憾。就以下談?wù)勔弧?/p>

3、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是利用晨會課、隊(duì)會課學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。比如：每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號，然后才可以出去玩。另外我利用學(xué)生手邊的課本，讓他們做完作業(yè)一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識字量，對讀書產(chǎn)生興趣。還有就是讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生到了教室以后

4、就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監(jiān)督完成。 二、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，這個(gè)學(xué)期學(xué)校開展的活動比較多，隊(duì)前教育、“愛牙日”教育、看拼音寫筆畫比賽、家長開放日、安全在我心中等活動，通過這些活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。三、培養(yǎng)有管理能力的小干部 班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小，能力強(qiáng)的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3類班干部：班長、勞動委員和各科課代表。并從班干中每天選出一個(gè)值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養(yǎng)了小干部的能力。四、平時(shí)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進(jìn)自己的手機(jī)，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時(shí)，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時(shí)時(shí)刻刻的情況告之家長。在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。 一學(xué)期很快就過去了，班里